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“短消息”
開學(xué)快一個(gè)星期了，年味離我們已漸行漸遠(yuǎn)了，平淡的日子似乎又回到了我們的眼前。
滴、滴、滴———老媽手機(jī)短消息的提示音，我的好奇心被撩起來了。按照常理，是學(xué)校家校通向家長發(fā)信息的時(shí)間，以前只聞其聲，未見其文。今天總算逮著機(jī)會了，老媽不在家，手機(jī)又留在家里，不看白不看，天助我也！
自從老媽的手機(jī)號碼加入家校通后，我在學(xué)校就像一個(gè)透明人，一舉一動就好像有人監(jiān)視似的，逃不過老媽的眼神。心里總是擔(dān)心老師告自己的黑狀，怕放學(xué)回家與爸媽《機(jī)會面對面》《零距離》的接觸，然后開始《今日說法》——好在擔(dān)心總是多余的，一學(xué)期下來竟然安然無恙！我的好奇心卻越來越重了，老師到底發(fā)什么信息給家長呢？
摁下手機(jī)鍵，一行信息映入眼簾。來自言海：今天作業(yè)大練習(xí)冊第3、4兩頁。經(jīng)家長監(jiān)督孩子獨(dú)立完成。有不懂的地方先多讀題，看書上例題。解決不了可以給我打電話�？床怀鰜砼叮覀兊臄�(shù)學(xué)老師這么認(rèn)真，把家庭作業(yè)都發(fā)給了家長，難怪老媽對我的作業(yè)了如指掌呢！不過老師還真的很辛苦，真沒想到會用自己的休息時(shí)間為我們解決難題。謝謝您，老師！
再摁下手機(jī)鍵，又一行信息歡快地跳躍出來。來自陳葉：本周作業(yè)摘抄、抄寫生字及要背誦的課文一遍、寫一篇描寫自然景觀的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字，祝大家周末愉快！今天課堂作業(yè)完成較好的同學(xué)有——特提出表揚(yáng)。想象不出，我們平�？此茋�(yán)肅的語文老師，其實(shí)還蠻有人情味的`。表揚(yáng)的名字里有我，可我的老媽從來都不曾提過，是怕我驕傲吧，把表揚(yáng)都吃了回扣了，嘿嘿！
窗外隱隱約約飄來了齊秦的《月亮代表我的心》優(yōu)美歌聲，我情不自已地跟著哼唱，你問老師對我們的感情有多深，短消息代表他們的心。
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