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放風箏-小學(xué)生敘事作文700字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的放風箏-小學(xué)生敘事作文700字，歡迎大家分享。
星期天，我和幾個小伙伴到氿濱廣場去風箏。
走在路上，只覺得一陣陣春風拂過，好愜意啊!“快!放風箏�！币坏侥康牡兀揖推炔患按貙Τ砍空f�！安患��！背砍空f，“先把風箏安裝好吧。”于是我們開始結(jié)線，穿小棒，打結(jié)。等我們找對了方向，廣場上的人多起來了，太空上飛來了“孫悟空”、“和平鴿”、“彩蝶”……個個在爭奇斗艷，也似乎在一決高下，誰做天王呢?我等不及了，拉起線就跑，讓熱帶魚在低空中飛起，晨晨接過線興奮地對我們說道：“起飛了，‘熱帶魚’起飛了�！蔽覀�?nèi)齻�跳著、笑著。可是，好景不長，風箏開始東倒西斜，越來越低……終于下降了最低度——地面�！鞍�!唉!”我們異口同嘆。
“我們總結(jié)一下失敗的原因吧!”還是晨晨聰明，提醒了我們。原來，風箏在天空中必須保持平衡，剛才我們笑著跳著，東搖西搖，風箏怎能不“平安”降地?
讓‘熱帶魚’重新起航吧!再次放飛，我們掌握好節(jié)奏，“熱帶魚”終于重新在天空中翱翔了，我們興奮極了。然而樂極生悲，它飛上天空時，也許是太得意了，和大樹纏在了一起，怎么也掙不脫。我們拉線怕會斷繩子，在下面直跺腳，干著急。就在這“十萬火急”之時，“救星”——一位大哥哥出現(xiàn)了，他看見我們的窘狀，二話沒說，三下二下就爬到了四五米高的樹上，幫我們救下了風箏。沒等我們道聲謝，他就遠去了，真是一個熱心人啊!可是“熱帶魚”也受了重傷——三條美麗的尾巴斷了一條，先用著吧，雖然“熱帶魚”身受重傷，但依然對天空十分喜愛、向往。這可不，熱帶魚在我們的“呵護”下，再一次飛向碧空了，可是已經(jīng)不再那么平穩(wěn)了。
“我們先看看別人如何放的，OK?”我說，大伙兒一致同意�？矗俏焕先朔牌鹆艘恢弧按篪B”，那“大鳥”高高在上，好像在說：“我要刺穿碧宵。”老人左手抓緊線，右手在不停地抖動�！按篪B”直沖云宵。老人瞇縫著雙眼，那“大鳥”飛得太高了，只留給碧空一個比螞蟻還小的點，“太棒了!”我們興奮地叫起來。只可惜，我們的“熱帶魚”身負重傷，不能再上藍天翱翔了。但是我們還是非常高興，因為我們已經(jīng)嘗試過了。
夕陽西下，在空中千姿百態(tài)的風箏的“護送”下，我們戀戀不舍地離開了氿濱廣場。
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