【必備】小學(xué)生作文600字集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
“喂，快傳給他！”看著操場(chǎng)上男同學(xué)踢足球的樣子，我心里很不是滋味，不禁想起那次的拔河比賽……
“你看你，天天不吃菜，光吃高蛋白食品。老師沒(méi)選你拔河，肯定嫌你沒(méi)力氣……”聽(tīng)完媽媽這番話(huà)，我不情愿的往嘴里扒拉了幾口菜。我真是委屈死了！這哪能怪我呀，又不是我想光長(zhǎng)肉，不長(zhǎng) 勁的！
不久，我們的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開(kāi)帷幕了�？蓱z的我呀，只有當(dāng)旁觀者的份兒了。（到現(xiàn)在我還記得那天很冷呢）不過(guò)也罷，省的我給我們班拖后腿。我一邊為班級(jí)默默祈禱，一邊觀察場(chǎng)上的“最新 戰(zhàn)況”以便研究學(xué)習(xí)（不過(guò)不是給我）。
不一會(huì)，就輪到我們班了。要知道，我們班派出的可都是“精英”��！我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)，斗志昂揚(yáng)。我好像已經(jīng)看見(jiàn)勝利在向我們招手了。哼，就憑我們班“多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ”、“經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)槍林彈雨”……（亂編當(dāng)中）還贏不過(guò)個(gè)破繩子嗎？
一開(kāi)始，我們班的隊(duì)員就用上了全力，按照老師說(shuō)的方法，腳邁開(kāi)，死死抓住繩子。繩子也一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊劃來(lái)。我終于松了一口氣，慶幸著我沒(méi)有上場(chǎng)給班級(jí)拖后腿。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，對(duì)方突 然開(kāi)始用勁，弄了我們班隊(duì)員個(gè)措手不及，繩子又被拽回原位。我方隊(duì)員，滿(mǎn)臉通紅，使勁拽住繩子，生怕一不留神繩子跑了。我剛放下的心又懸了起來(lái)，我緊張極了，真想上去幫他們一把。這時(shí)候， 有人喊起了“加油”，我立馬也向前大跨一步，跟著他們使勁的喊了起來(lái)。場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)熱烈了許多。
我們班的隊(duì)員也感受到了我們的熱烈，一下子有了勁，使勁一拽，繩子終于被他們拔了過(guò)來(lái)。我們都?xì)g呼了起來(lái)，興奮的渲染著勝利的氣氛。我高興的好像是我勝利了一樣，那感覺(jué)別提多爽了！ 雖說(shuō)只暫時(shí)是我們勝了，但我們的自信就已經(jīng)成了冠軍了一樣。
“釘……”下課鈴聲響了，打斷了我的思緒。但是，我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)拔河比賽！
小學(xué)生作文600字 篇2
我喜歡冬天那潔白的雪。走在路上，天下著米粒兒般的小雪花，把我打扮成了一個(gè)“白雪公主”。道路上，房頂上，積滿(mǎn)了厚厚的白雪，看上去，像一個(gè)用白玉砌成的城堡，踩上去，感覺(jué)軟軟的，舒服極了。人們可以盡情地堆雪人，打雪仗，十分開(kāi)心。
我喜歡夏天那愉快而又有意義的暑假。在暑假里，我可以自由自在地在書(shū)海里游來(lái)游去，可以到廣闊的大海里游泳，可以吃冰涼、甜甜的雪糕，還可以吃到那小巧玲瓏的櫻桃、脆皮紅瓤的大西瓜、香甜可口的大鴨梨……在家里，開(kāi)著空調(diào)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做其它什么事兒，那感覺(jué)，真是愜意極了。
我喜歡讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都愛(ài)讀。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多偉人，也認(rèn)識(shí)了許多作家；在書(shū)中，我知道了應(yīng)該怎樣寫(xiě)作文，怎樣寫(xiě)好作文；在書(shū)中，我還懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡自己畫(huà)出來(lái)的東西，尤其是中國(guó)畫(huà)。每當(dāng)我心情郁悶，心情煩躁的時(shí)候，都會(huì)拿起畫(huà)筆，在白紙上畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)。看見(jiàn)自己已經(jīng)完成的作品，心中一股自豪感和成就感油然而生，一天的疲勞、煩躁和不愉快，一下子就變得無(wú)影無(wú)蹤了。
我也喜歡花兒，無(wú)論是清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、幽閑的`素馨，還是開(kāi)在深山里那不知名的小野花。但我還是最喜歡孤潔的百合花，我覺(jué)得它代表的是純潔、潔凈和希望。
我喜歡老師，喜歡從老師嘴里蹦出來(lái)的文字。是那些文字，使我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，懂得了更多的道理，每當(dāng)我遇到了難題時(shí)，老師總是最細(xì)心地給我講解，幫助我打敗了一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”。
我還喜歡朋友，只要他們知道我有什么困難，都會(huì)盡力來(lái)幫助我。
……
我喜歡生活，并且深深地喜歡能在我心里充滿(mǎn)著這樣多的喜歡！
小學(xué)生作文600字 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，是舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的好日子。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)烏龜和小白兔跑步比賽，小白兔輸給了烏龜�？尚“淄眠�是不服氣，驕傲地對(duì)烏龜說(shuō)：”哼，我就是不認(rèn)輸，你去叫倆個(gè)朋友，我再去和你們 比�！�
烏龜叫來(lái)了游泳高手鴨子和跳躍能手松鼠一起來(lái)參加比賽。兔子看了捧腹大笑，輕蔑地說(shuō)：”這老肥鴨、大尾巴松鼠和老烏龜肯定比不過(guò)我聰明機(jī)靈的小白兔呢！“
到了比賽那天，烏龜、松鼠和鴨子都早早地來(lái)了，唯獨(dú)只有小白兔沒(méi)來(lái)。��！比賽場(chǎng)地上擠滿(mǎn)了動(dòng)物們，早已水泄不通了。裁判小猴子正在維持秩序呢！終于，小白兔從一個(gè)縫里鉆出來(lái)。比賽場(chǎng)地是從 大樹(shù)開(kāi)始，再到小山，還要上山下山，甚至要經(jīng)過(guò)一條波濤滾滾的小河和穿過(guò)一片茂密的樹(shù)林。
比賽開(kāi)始了，裁判小猴說(shuō)了聲：”預(yù)備，開(kāi)始！“小白兔像離弦的箭，飛也似地沖過(guò)去。來(lái)到樹(shù)林前，它呆若木雞，眼前的景象它真得無(wú)法再看：森林里沒(méi)有小道，只有小樹(shù)和花叢、草叢，在小白兔想 的時(shí)候，烏龜也到了，它也目瞪口呆了，忽然松鼠從什么地方竄出來(lái)，叫道：”烏龜烏龜不用怕，我來(lái)幫你了！“烏龜微微一笑，鉆進(jìn)草叢不見(jiàn)了。等小白兔回過(guò)神來(lái)，松鼠已經(jīng)一跳一跳走遠(yuǎn)了。
松鼠來(lái)到小河前，用石頭一扔，感覺(jué)水很深，就不敢下去，傻呆呆地站在那兒。小白兔也趕到了，看到小河也發(fā)愁了。出乎意料地是，鴨子從水中探出腦袋說(shuō)：”松鼠松鼠別發(fā)愁，我來(lái)幫你大忙了！“ 鴨子說(shuō)完，一下鉆進(jìn)水里，游走了。
鴨子慢慢地爬上山去，小白兔也上了山，追上了鴨子，來(lái)到山頂，烏龜已經(jīng)在上面等著鴨子呢！最后，烏龜像圓滾滾的小皮球一樣滾下了山，小白兔可不敢滾，小心翼翼地走下了山。
結(jié)果，這次烏龜又贏了，小白兔羞愧地低下了頭。
小學(xué)生作文600字 篇4
你在旁人的眼中是一個(gè)不知疲倦的活計(jì)簍抑或是一個(gè)能抵擋一切的鐵人，而在我的心里你是一個(gè)堅(jiān)毅而慈愛(ài)的好父親。
有人說(shuō)看人先看他的眼睛在看他的手，便能看出這個(gè)人的性格和生活的大概。我按著這個(gè)說(shuō)法那一天認(rèn)認(rèn)真真的觀察你，就在你沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候。我看見(jiàn)了你那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，和你那無(wú)數(shù)次與挫折作斗爭(zhēng)的眼睛。記得媽媽說(shuō)過(guò)你曾做過(guò)生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)。
記得那年隊(duì)里要蓋辦公室。您是生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)，腰間長(zhǎng)瘡。隊(duì)長(zhǎng)為您安排了輕活兒�？赡�是硬挺著上山扛大檁子。后來(lái)，毒瘡惡化，您毫無(wú)怨言。上級(jí)看您工作業(yè)績(jī)突出，把您調(diào)到大隊(duì)工作，繼而又要把您調(diào)到區(qū)里，您打好背包要走時(shí)，大隊(duì)干部要您留下，多培養(yǎng)一些人才。您毅然放棄了人們都羨慕的優(yōu)越的工作。我那時(shí)多有不解，常常用疑惑的目光問(wèn)您，可您的目光那樣平淡，好像就是理所當(dāng)然。
秋天，我和小伙伴們蹦著跳著一起去隊(duì)里分瓜分果。小伙伴們常分得后捧著啃著先我而去。您總把我放到后邊。父親，都說(shuō)大海遼闊，可您心胸比海洋還寬;都說(shuō)雪花潔白，可您的心靈比雪花還純潔�，F(xiàn)在，想起我可愛(ài)的小妹，仍止不住淚水潸然。
一年夏天，隊(duì)里想讓您去30公里的某地結(jié)賬。當(dāng)知道小妹有病后又要另派他人。您卻說(shuō)別人對(duì)這項(xiàng)工作不熟悉，找不到頭緒，您還是去了。次日夜里，小妹高燒不退，外面隆隆雷聲伴著傾盆大雨，母親和您的幾個(gè)孩子哭成一團(tuán)，誰(shuí)能在這時(shí)去幾里地外找醫(yī)生啊?母親直喊蒼天。最后，小妹走了。多少次我拽著母親的衣襟，在荒山，在河邊，高聲呼喚：小妹，小妹……
最近幾年，您操起養(yǎng)蜂業(yè)，可命運(yùn)總在和您作對(duì)，去年和今年少有的大旱，養(yǎng)蜂業(yè)絕收，您仍堅(jiān)定信念。父親您像蜜蜂一樣用辛勤的汗水釀造甜美的生活，我佩服您的堅(jiān)毅和果敢。
有人說(shuō)，您撥算盤(pán)珠再響也沒(méi)給兒女打下江山。然而，您的兒女為擁有您這位父親而自豪。
小學(xué)生作文600字 篇5
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，快樂(lè)的時(shí)光一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活，學(xué)校組織了許多有意義的令我難忘的活動(dòng)，其中最令我難忘的就是六年級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
早上八點(diǎn)，我拉起了一年級(jí)小同學(xué)的手，開(kāi)始了小學(xué)的最后一次遠(yuǎn)足。當(dāng)我拉起一年級(jí)同學(xué)的手時(shí)，我不禁感嘆：�。r(shí)間過(guò)得太快了。我曾經(jīng)還是一個(gè)被高年級(jí)拉著手遠(yuǎn)足的一年級(jí)小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，拉起了一年級(jí)小同學(xué)的手去遠(yuǎn)足。真快��！
我們走著走著，來(lái)到了第一個(gè)紅綠燈下，可是此時(shí)，我拉的一年級(jí)同學(xué)還在東瞧西看。我對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)呀，別看了，注意腳下的路。馬上就要過(guò)馬路了，注意過(guò)往的車(chē)輛啊�！笨墒悄莻�(gè)小同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然在那里東張西望。過(guò)馬路的時(shí)候，我只好把他抱了起來(lái)，拖著他過(guò)了馬路。
過(guò)了這個(gè)紅綠燈之后，我跟他講了過(guò)馬路的注意事項(xiàng)：“綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)�！毙⊥瑢W(xué)聽(tīng)后，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“我明白了�！�
經(jīng)過(guò)一小時(shí)二十分鐘的路程，我們終于到達(dá)了北海公園。
小學(xué)生作文600字 篇6
我陶醉在書(shū)頁(yè)之間，心底有個(gè)聲音越喊越響：“我想做個(gè)鄉(xiāng)下孩子……”
我想脫掉衣服，像個(gè)男孩一樣跳進(jìn)那條歌溪，用自己獨(dú)特的方式游到對(duì)岸；我想爬到一片被太陽(yáng)曬得發(fā)燙的大石頭上翻滾身子，讓太陽(yáng)暴曬；我想在水里盡情地側(cè)身游、仰身游，就是嗆了水也沒(méi)事；我想在河邊的上打滾，說(shuō)不定我還能學(xué)會(huì)翻筋斗哩！可能我這白白的皮膚會(huì)曬黑，但這又有什么關(guān)系呢？只要能泡在溪水里，什么都是快樂(lè)的。
我想跑進(jìn)西瓜地里，用手抓著西瓜大口地吃，黑色的籽、紅色的瓤，見(jiàn)著便知是甜的；我想和“六機(jī)匠”一起下“西河”，摸一條條滑溜溜的魚(yú)兒，和他一起到河邊樹(shù)林，聽(tīng)知了的大合唱；我想和西瓜地主人閑聊幾句，一邊吃著他家的又甜又鮮的大西瓜。可能那兒蚊子很多，可又有什么關(guān)系呢？只要有那樣的快樂(lè)，什么我都愿意的。
我想頂上金黃大斗笠，可以在雨中與一雙姐弟一起光著小腳丫，和小羊一起游戲，偶爾的“咩咩”聲總能使我快樂(lè)；我想伸出雙腳，任雨水沖洗，任風(fēng)兒吹拂，抖動(dòng)我的小腳趾，讓它也一起快樂(lè)；我想在這雨中洗個(gè)澡，那雨水一定是最清爽的，可能大人會(huì)認(rèn)為這樣很臟，可這又有什么關(guān)系呢？只要讓雨流進(jìn)你的心里，那涼涼的感覺(jué)便是快樂(lè)呀。
我想和山羊一起上山，讓籃子在羊兒的角上搖晃；我想到后山去采青草，一邊與伙伴一起談著長(zhǎng)毛兔剪毛的趣聞；我想和伙伴們一起做次飯，看著筍、泥鰍和豆莢在鍋里翻騰，那樂(lè)趣也是無(wú)窮！
我還想做許許多多的事情，不知道現(xiàn)在的鄉(xiāng)下孩子是否過(guò)著我向往的生活。如果是，我真想做個(gè)鄉(xiāng)下孩子，天天和他們?cè)谝黄稹?/p>
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