有關小學生上網(wǎng)作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生上網(wǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生上網(wǎng)作文 篇1
21世紀是一個信息時代，網(wǎng)絡便成了收發(fā)信息、休閑放松、多功能、多樣化的“新寵兒”。它不僅開闊了我們的視野，還將我們生活的家鄉(xiāng)變成了“地球村”。可是，我們在享受這些便利的同時，一些自控能力弱的人便像蜘蛛一樣，離開了網(wǎng)絡后，就無法生活。
曾聽聞這樣一個悲�。阂晃闯赡耆擞捎陂L時間迷戀網(wǎng)絡游戲，在電腦前玩了19個小時！最后，竟然慘死在電腦前。這類事常常發(fā)生。網(wǎng)絡��！你讓不少人沉迷于你而送命，讓不少學生因此荒廢學業(yè)，你讓不少人因此而戴上了厚厚的眼睛，雖然你為我們帶來了不少的便利，可你的危害也算是遺臭萬年。
網(wǎng)絡啊，你給我們的健康帶來了多大的隱患，由于長時間對著電腦，輻射便總少不了，皮膚因為吸收電腦周圍各種有害的物質，便會越來越粗糙，毛孔漸漸地放大。更會輻射到人身體的各個部位，如：頭暈眼花，甚至會頭疼，深深的影響到我們的健康。
你最為突出的“功勞”，便是我們的視力。眼前，是五彩繽紛的網(wǎng)址，可是事后，便是猛漲不斷的鏡片，和越來越弱的視力。你表面是溫柔的狐貍，可背后卻常常傷害我們的眼睛，“眼睛是心靈的窗口”，可你卻沒少偷襲。
你的危害不僅在身體健康上，還在于心理健康。一些下流、低俗的話語常常在屏幕前彈過，而青少年常常有充足的好奇心，便成了這些不良信息的受害者，它們的心理健康，你是否擔當?shù)闷鹉兀?/p>
其實，萬物都有度。如果我們把握好網(wǎng)絡，合理運用好網(wǎng)絡，就不會有那么多“悲劇”了。
小學生上網(wǎng)作文 篇2
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達了，網(wǎng)絡游戲也是越來越多了。有些小學生就很想玩一玩網(wǎng)絡游戲，而網(wǎng)絡上也有一些對我們有益的課外知識。不過，我們到底該不該上網(wǎng)呢？哀老師在班上舉行了一次討論，要全班同學說出小學生該不該上網(wǎng)的看法，
討論會開始了，有的同學說了一些上網(wǎng)的好處，有些同不說了上網(wǎng)給我們帶來了什么壞處，有些同學舉列說明了上網(wǎng)的好處和壞處……
朱勇先站起來說：“小學生不該上網(wǎng)，因為只要打開電腦就會控制不住自己，就會情不自禁的玩一些網(wǎng)絡游戲，所以小學生不該上網(wǎng)�！�
接著，馬張馳站起來說：“我覺得小學生不該上網(wǎng)，因為如果不小心點到哪個網(wǎng)站，不知道這個網(wǎng)站是干什么的，這樣就會上當受騙的�！�
這時，杜茂馨反搏到：“小學生是可以上網(wǎng)的，因為網(wǎng)上有一些課本上沒有的課外知識，沒有人不想知道的更多，如果看到這么多知識一定會學的，這樣就一會玩游戲的�！�
全班同學都發(fā)表了自己的想法和看法，很快討論會結束了。哀老師說：“同學們都表現(xiàn)得很好，都有自己的觀點和看法，每一個人的看法都是有自己的'充分理由。我的看法是小學生是可以玩一會兒電腦的，但要把握住時間，不能貪玩，那就不好了。這時，只見全班同學們都連連點頭，大家都贊成老師的看法。
小學生上網(wǎng)作文 篇3
說起電腦，人盡皆知。它是無所不能的，但也是一個大壞蛋，它束縛了人們的心靈，綁住了人門的手腳，讓人們成為它的奴役。
在電腦上有很多的網(wǎng)絡游戲，它們有很大的吸引力。很多人以為玩一玩不會上癮，恰恰相反，一玩就停不了。有的未成年人沒有錢交網(wǎng)費，便偷家里的錢，搶小孩子的錢。
所以，我勸大家一句：少玩網(wǎng)絡游戲。
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