【合集】小學(xué)生的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
人們喜歡的水果很多，比如：香蕉、草莓、西瓜、葡萄、雪梨等。我最喜歡的水果是蘋果，因?yàn)橛腥苏f：“一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你�！碧O果的作用很多。
蘋果的顏色很多，有紅色的、綠色的、半紅半綠的。
蘋果的形狀有許多，有的大、有的小，大的像燈籠，小的像圓球。最有趣的是心形的，像兩個(gè)半圓合一起，有趣極了。蘋果的味道也有很多種，有的酸、有的甜，咬起來有的脆脆的，有的甜甜的'，甜極了。里面是黃色的，感覺面面得。
我從網(wǎng)上查資料，還知道了世界上蘋果的品種很多，經(jīng)過人們的精心栽培和選育，迄今不下一萬余種，營養(yǎng)價(jià)值更是非常豐富。有的科學(xué)家把蘋果譽(yù)為“全方位健康水果”或“全科醫(yī)生”。蘋果還有降血壓、抗感冒和抗過敏的作用，對兒童還有預(yù)防蛀牙等許多功能。當(dāng)我知道蘋果的作用后，就更愛蘋果了！
聽了我的介紹，你是否感到蘋果就在你身邊呢？
小學(xué)生的作文 篇2
今天的語文作業(yè)有一道猜謎語的題目，謎面是“六十天”，讓打一字，我怎么也想不起來，便去問媽媽。媽媽對我說：“你好好想想，六十天是幾個(gè)月。”我說是兩個(gè)月。媽媽又說：“那你寫一下，兩個(gè)月字是什么字�！蔽乙粚懀且粋�(gè)朋友的朋。
這時(shí)，我又問媽媽“又見橫撇”是什么字，媽媽讓我自己想。我就想一個(gè)又，再加一橫一撇，那不是一個(gè)友字嗎。
看來，我是不愿意去動(dòng)腦筋，遇到不會(huì)的題就去問家長，只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，也能想出來的'。
小學(xué)生的作文 篇3
我家陽臺(tái)上的護(hù)欄里種著從草原帶回來的格�；�，雖說已是金秋，可美麗的格�；ㄒ廊婚_得如火如荼!
一個(gè)陽光明媚的周末上午，我正在房間寫作業(yè)，在陽臺(tái)澆花的外婆突然驚喜地叫我“飛飛，快來看呀!”我莫名其妙地跑到陽臺(tái)，外婆興奮地指著窗外說：“瞧，是蜂鳥，蜂鳥!”只見一只“蜂鳥”正在盛開的格桑花上忙著采蜜，身體呈灰褐色，只有指頭肚那么大，頭很尖，有兩只觸角，嘴上長有一根四五厘米，九十度彎角的“吸管”，翅下、尾部有深色花紋，尾巴有類似鳥的深色羽毛。翅膀飛快地扇動(dòng)著，并發(fā)出清晰可聞的嗡嗡聲，時(shí)而懸停在空中，用嘴上細(xì)細(xì)的彎“吸管”吸蜜，時(shí)而在花間疾駛。更神奇的是，它在飛行的時(shí)候即能夠向前，還能夠表演向后飛行的“特技”!真的是“蜂鳥”光顧我們家了嗎?我的心興奮得“怦怦”直跳。
從那以后，這只“蜂鳥”幾乎天天光顧我家的格桑花，我們?nèi)覟榇思?dòng)了好一陣子!可據(jù)記載蜂鳥應(yīng)該生活在南美洲，在新大陸最炎熱的地區(qū)，怎么可能在萬里之外的`中原地區(qū)出現(xiàn)呢?不行，我得好好查查!首先要取證，一有空我就拿起相機(jī)，耐心守候在陽臺(tái)上，尋找合適的時(shí)機(jī)好給“蜂鳥”拍個(gè)特寫。拍好照片后，我在“百度”中輸入了“蜂鳥”開始查找�？勺屑�(xì)比對后我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的蜂鳥照片和我家的“蜂鳥”不太一樣：真正的蜂鳥腦袋上沒有觸角;而我家的“蜂鳥”翅膀上又沒有羽毛。怎么會(huì)這樣?我滿頭霧水，逐條細(xì)看，突然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有一張照片和我家的“蜂鳥”幾乎一模一樣，仔細(xì)看旁邊的文字，我恍然大悟，上面赫然寫著“蜂鳥蛾”。原來這不是蜂鳥，而是一種類似于蜂鳥的蛾類 ，這種珍稀蜂鳥蛾原產(chǎn)于美國，非常稀有，具有較高的研究價(jià)值，在我國出現(xiàn)實(shí)屬罕見，估計(jì)和進(jìn)口花卉帶有蜂鳥蛾卵有關(guān)。蜂鳥蛾號(hào)稱動(dòng)物界的“四不像”：和蝶不同，它腹部粗壯，飛翔速度快，有結(jié)繭習(xí)性，成蟲越冬;和蜂不同，采花不釀蜜，能原地懸空取食;和鳥不同，盤旋飛翔時(shí)既能前進(jìn)也能后退。由于它和蜂鳥太過相像，在飛翔狀態(tài)下連很多專家也難以分辨，常被人們誤認(rèn)為是蜂鳥。
格�；ㄖx了，蜂鳥蛾也要去做繭了。這個(gè)“偷渡入境”的小家伙明年還會(huì)來采蜜嗎?明年，我要在陽臺(tái)上種滿格�；�，靜靜地期待著蜂鳥蛾再次飛舞在花間!
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