小學(xué)生的作文

時(shí)間：2024-12-02 14:05:22 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生的作文[精選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文[精選]

小學(xué)生的作文篇1

　　知了“吱吱吱”地叫了起來(lái)，夏姑娘急匆匆趕來(lái)了。

　　夏天在別人的眼里也許是五彩繽紛的，也許是歡聲笑語(yǔ)的，也許是美不勝收的……我眼中的夏天是歡樂(lè)無(wú)限的。

　　在游泳池里，小孩子們都迫不及待地套上了花花綠綠的'游泳圈，輕飄飄地浮在水面上。有的在歡快地戲耍著；有的邊唱歌、邊用水撥開水，游了起來(lái)；有的兄弟姐妹手拉著手，好像在相互吐露秘密，游泳池里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　我眼中的夏天又是風(fēng)景如畫的。天空中飄著千姿百態(tài)的白云，有的像奔馳的駿馬，有的像只綿羊在“咩咩”地叫著，好像在對(duì)主人說(shuō)：“我要喝水啦，夏天真是炎熱！”有的像一只只小兔子在吃美味的紅蘿卜……真是多姿多彩，栩栩如生！白云下面是一座座大山，郁郁蔥蔥。地上長(zhǎng)著圓溜溜的西瓜，池塘里有荷花，荷花像一位亭亭玉立的仙女，綻放出了它美麗的笑容。池塘上飄著許多荷葉，多么像荷花的舞臺(tái)呀！

　　夏天如此多姿多彩，讓我情不自禁地喜歡上了它！

小學(xué)生的作文篇2

　　下課鈴響了，同學(xué)們像閃電一樣沖出教室，他們來(lái)到操場(chǎng)上玩起來(lái)。

　　你看，有的在打羽毛球，羽毛球像“小鳥”一樣在天空飛來(lái)飛去。有的在拍皮球，皮球很聽話，像“小兔”一樣跳來(lái)跳去。有的在打乒乓球，乒乓球“子彈”一樣打來(lái)打去。還有的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲。小明說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)老鷹”，小紅說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)雞媽媽吧”。說(shuō)完“小雞”全部躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意去捉“小雞”，“小雞”躲來(lái)閃去笑聲一片。他們玩的.正高興時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)，快速地向教室跑去。

小學(xué)生的作文篇3

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我不迷茫。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，讓我不要放棄。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沮喪時(shí)溫暖的懷抱，叫我不要?dú)怵H�！瓑�(mèng)想源于我們每個(gè)人，向夢(mèng)想出發(fā)，為夢(mèng)想點(diǎn)燃一展希望之燈吧！

　　老師是個(gè)神圣的職業(yè)。有人說(shuō)老師是片枯葉，為大樹施肥，讓大樹更茁壯的成長(zhǎng)。有人說(shuō)老師是一簇火苗，點(diǎn)亮了別人，熄滅了自己。有人把老師比作園丁，用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢(mèng)在我的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果——那就是當(dāng)一名老師。

　　當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想，是源于上課。上課時(shí)，覺(jué)得老師很厲害，同學(xué)都很怕老師，吵吵鬧鬧的同學(xué)，一看到老師就乖乖地閉上嘴巴，班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候覺(jué)得老師很權(quán)威。后來(lái)，長(zhǎng)大了，慢慢明白了。老師很偉大，老師在課堂上，有滋有味，滔滔不絕地講授著。把知識(shí)毫無(wú)保留地傳送給了我們。在寫作文時(shí)，老師會(huì)把寫作的技巧一一的教給我們。讓我們的`寫作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些，使我的夢(mèng)之花更加堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)綻放。

　　我常�；孟胫幸惶煳耶�(dāng)上了一名教師，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們學(xué)生們。我會(huì)在他們受傷時(shí)給他們溫暖，細(xì)心地幫助他們涂抹藥膏。我會(huì)在他們迷失時(shí)，指引著他們走出迷茫。我會(huì)在他們無(wú)助的時(shí)候給他們一個(gè)指路的方向盤，讓他們不再迷失方向……當(dāng)老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢(mèng)想就要去奮斗，讓我們?cè)趬?mèng)想的指引下，一步一步地踏上夢(mèng)想之路！

　　盛開的花朵在承載著我們最初的夢(mèng)想，透過(guò)太陽(yáng)的折射，綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓我們朝著夢(mèng)想去努力吧，讓夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！

小學(xué)生的作文篇4

　　春天到了 ,動(dòng)物也從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),大樹也準(zhǔn)備換上新的大衣,世界好像也醒了！

　　過(guò)了一個(gè)慢長(zhǎng)的冬天,土里沉睡的小樹苗悄悄的醒了,過(guò)了不久,小樹苗從土里跑了出來(lái),又過(guò)了不久,小樹苗長(zhǎng)大了,又過(guò)了好幾年,小樹苗變老樹苗,不過(guò)又有別的種子種子在土里沉睡著,等待下一個(gè)春天的到來(lái).

　　一年又一年,一月又一月，等了許久，燕子?jì)寢尳K于生出一窩燕子蛋，過(guò)了不久小燕子誕生了，過(guò)了幾年燕子爸爸、燕子?jì)寢尷狭�，飛不動(dòng)了，不過(guò)它們不害怕，因?yàn)樗鼈兊男『⑦€會(huì)再生出小燕子這樣不斷連續(xù)著。

　　這片草原長(zhǎng)了一朵浦公英，過(guò)了幾天，浦公英開花了，一朵美麗的白花，突然一陣大風(fēng)“休”的'把浦公英的小孩吹走，它們會(huì)不斷的飛、不斷的飛，直到一個(gè)屬于自己的家庭。

　　小樹會(huì)不斷的長(zhǎng)大，結(jié)果，再運(yùn)育出新的小樹，燕子會(huì)生出小燕子，小燕子又會(huì)生出小小燕子……，浦公英會(huì)不斷開花結(jié)籽、開花結(jié)籽，再被風(fēng)吹到別個(gè)地方，建立新的家庭，永續(xù)不斷。

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