【優(yōu)秀】小學(xué)生作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
——題記
我可以選擇流淚嗎，為英雄？
力拔山兮，昨日豪杰，破釜沉舟，只遺憾未從良言，楚霸王命亡垓下。
忘不了烏江水記載了千年的熱血，攜著霸王特有的氣概，豪壯了千古，卻風(fēng)韻不減；忘不了鴻門(mén)宴遺憾了幾朝的錯(cuò)誤，含著項(xiàng)君獨(dú)占的風(fēng)采，大氣了百世，但令人嘆息。巨鹿大戰(zhàn)破釜沉舟的英明讓他的'典故永入史冊(cè)，會(huì)稽狂言“彼可取代”的抱負(fù)讓他的志向?qū)戇M(jìn)汗青。曾亦是，跨烏雅寶馬，引入八千雄兵，赫然反秦，殺入咸陽(yáng)，打破王軍，火燒阿房，一代梟雄，創(chuàng)世輝煌，立朝霸業(yè)，何等豪壯！而如今，西風(fēng)颯颯，伴如血?dú)堦?yáng)，四面楚歌，劍影刀光，美人自刎，江水茫茫，孤獨(dú)統(tǒng)帥，苦楚心傷，舉劍向頸，何等悲涼！鴻門(mén)宴不殺劉邦的大度，卻換來(lái)今日的十面埋伏。勝者為王，敗者為寇。金戈鐵馬，南征北戰(zhàn)了一生，回首楚河漢界，不過(guò)棋局一般，生前身后，人杰鬼雄之差矣，然縱使死神面前，氣蓋山河如初，鏗鏘姿影不變，仍是那貫穿了一生的“霸”字當(dāng)前。
氣憾世矣，前世英雄，過(guò)關(guān)斬將。但惋惜仍執(zhí)傲性，漢壽侯敗走麥城。
思不盡晉百姓供奉了幾世的忠義，閃著關(guān)公逼人的氣度，流芳了千古，仍影響不變；思不盡漢兒女懷念了數(shù)代的勇猛，帶著云長(zhǎng)傲氣的威風(fēng)，贊頌了萬(wàn)載，還使人敬佩。陸口屯兵，單刀赴會(huì)的膽魄讓他的姓氏決定三國(guó)；華容寬釋，義重如山的性格讓他的名字千秋共仰�？垂�(jī)，舞青龍偃月帶百千神軍，刀劈華雄，勇斗呂布，斬殺顏良，立誅文丑，千古絕唱，身曹心漢，過(guò)關(guān)斬將，何等威武！嘆末路，執(zhí)頑同傲慢蔑忠將五虎，譏人“犬子”，輕視“老卒”，夢(mèng)遇黑彘，已臨死路，一代大夫，刮骨療毒，敗走麥城，何等凄楚！曹孟德愛(ài)才而釋放的恩情便得到華容的大度相救。亡于城下，余威尤存。赫赫戰(zhàn)功，颯爽英姿了一生，再次刀劍交鋒，然卻衰老無(wú)力。玉碎竹焚，不改其節(jié)。故直到死亡在即，不忘桃園結(jié)義，不改赤膽忠心，還是那流傳了一世的“義”字為銘。
憶往昔，英雄長(zhǎng)嘯，英雄灑淚，英雄喋血，英雄作古，嗚呼，君不見(jiàn)——
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
不見(jiàn)了豪情萬(wàn)丈，兒女情長(zhǎng)，驀然感懷一切只是云舒云卷，過(guò)眼云煙，再忍不住滿眼充盈的淚水，再不顧及有淚不輕彈的常言，只為那逝去的英雄，那一腔熱血噴涌。
就讓我選擇流淚吧，為英雄！
小學(xué)生作文 篇2
“我愿天下好人有好報(bào)，我愿天下好人交好運(yùn)……”隔壁錄音機(jī)里傳出悠揚(yáng)的歌聲。我怕影響做作業(yè)，到另一間房子去了。盡管已“搬遷”，可是那悠揚(yáng)的歌聲依然在我耳邊縈繞。因?yàn)樗刮蚁氲搅怂硇∑G，一個(gè)年僅11歲的.女孩，為了他人，用自己的生命譜寫(xiě)了一首動(dòng)人的贊歌。
去年10月4日，是一個(gè)不幸的日子。那天下午，在一個(gè)挨著山坡的水塘邊，彭小艷和幾個(gè)小朋友采蘑菇，她們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦跳著，歡笑著。突然，從水塘對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“救命救……命，……”的呼喊聲，彭小艷立刻朝對(duì)面望去：“不好，有人掉進(jìn)水塘里了！”
掉進(jìn)水塘里的是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，名叫彭莉。她不會(huì)游泳，在水里撲騰了幾下，嗆了好幾口水，手腳亂畫(huà)，眼看就要沉下去了！
在這緊急關(guān)頭，彭小艷想跑回村里叫大人，可情況緊迫，時(shí)間不允許她這樣。于是彭小艷也顧不得許多了，毫不猶豫地跳下水塘，竭盡全力朝彭莉游去。她很快找到了彭莉。可彭莉在水里一番折騰，已經(jīng)沒(méi)有力氣了。彭小艷就托起彭莉，奮力朝岸邊游來(lái)。
“五米、四米……”離岸邊愈來(lái)愈近了，但彭小艷覺(jué)得每進(jìn)一點(diǎn)，都要付出巨大的努力�！岸�、一米……”近了，更近了。岸上的小朋友伸出了手。
彭莉得救了！可是好久，一也沒(méi)有看見(jiàn)彭小艷上岸。原來(lái)她因嗆水過(guò)多，體力支持不住而不幸犧牲了。
“我愿天下好人有好報(bào)，我愿天下好人交好運(yùn)……”悠揚(yáng)的歌聲又在我耳邊縈繞。為什么好心人得不到好報(bào)應(yīng)呢？我久久地思考著，思考著……
小學(xué)生作文 篇3
小豬家要蓋房子，他叫來(lái)了小熊和小猴。小豬說(shuō)：“我要蓋新房子，但是蓋房子需要木頭，你們能幫幫我嗎？”于是他們都說(shuō)好。
然后他們就來(lái)到搬木頭的地方，他們都在想怎么才能讓自己省一點(diǎn)力，于是他們各自想出各自的.辦法，小猴的辦法是用繩子綁在木頭的中間，小熊的辦法是把木頭扛在肩上，小豬的辦法是用鼻子頂著木頭往前滾。只見(jiàn)小猴累得氣喘吁吁，小熊累得滿頭大汗，一步步艱難地挪著，小豬一邊頂木頭一邊哼哼的唱著，顯得很輕松。
他們?nèi)齻�(gè)到達(dá)了小豬家。小熊說(shuō)：“我走得好累呀�！毙『镎f(shuō)：“我的胳膊都累酸了。”小豬說(shuō)：“還是我的辦法最輕松，我一邊走路，還一邊唱歌呢�！�
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