小學(xué)生的作文

時間：2025-05-22 07:46:05 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于小學(xué)生的作文匯編8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)生的作文匯編8篇

小學(xué)生的作文篇1

　　一天,我和媽媽一起去散步,誰知我的肚子唱起了＂空城計"。我看了看媽媽,媽媽似乎知道了的的心思。說:“買點東西吃吧�！蔽沂指吲d，突然,我看見路邊有一個賣烤紅薯的小攤。于是，我們一起去那里買紅薯。

　　小攤旁圍了三四個人，每個人手里都拿著錢，有點不耐煩地等著。看著一個個剛出爐香噴噴的紅薯，我忍不住咽了下口水。前面第一個人很快就買到了自己中意的紅薯。第二個人在爐邊上放了五元錢，拿了一個紅薯就走了。賣紅薯的`人一時忙不過來一邊說:“下一個”，一邊望著爐里還有沒有烤好的紅薯,連爐上的五元錢也沒顧上收。第三個顧客一身黑色皮衣，帶了一個黑墨鏡,眼睛盯著爐子上的五元錢說:“我好像給過你錢了，是不是？”見沒有人接茬，她就把手放進(jìn)褲兜里，然后訊速的把手放在五元錢上，裝模做樣的在攤主面前搖了搖，然后，拿了一個紅薯，自言自語到：“這應(yīng)該是五塊錢的分量了吧�！敝螅拖г诹巳撕Ｖ�。

　　我心想：“阿姨，您竟為了五元錢，把做人最起碼的東西都丟了么？”

小學(xué)生的作文篇2

　　科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，在各個領(lǐng)域顯示出巨大的影響力。對此，我感受最深的莫過于“溝通”了。

　　信

　　如同一只滿載著親情的小船，把沉甸甸的情感運到遙遠(yuǎn)的彼岸……

　　我還小的時候，小姨就離開了家鄉(xiāng)，到別的城市工作了。我經(jīng)常想念小姨，想念她的音容笑貌，渴望得到她的音訊。想念小姨的時候，我就會給小姨寫信，在爸爸媽媽地指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地寫下歪歪扭扭的、帶拼音的信，寄給小姨，然后美美的、苦苦的等待小姨的回信。

　　那時候我就想，要是能有一對“順風(fēng)耳”，隨時能聽到小姨的聲音就太好了。

　　電話

　　很快，我的這個小小的愿望就實現(xiàn)了——電話得到了普及。

　　“小姨，你現(xiàn)在工作還好嗎？”“好。你有沒有好好學(xué)習(xí)？”……有了電話，我可以不用寫信了，也可以不用再受等信之苦的煎熬了。想念小姨時，我只要輕輕撥幾個數(shù)字，再等待幾秒鐘，就能聽到小姨的聲音，同她聊天了。

　　電話的`普及讓我長出了一對“順風(fēng)耳”，能隨時聽到在外地的小姨的聲音了，這就是科技的發(fā)展給我?guī)淼谋憷�。而科技從未停下它忙碌的步伐，現(xiàn)在，它又讓我長出了一雙“千里眼”。

　　互聯(lián)網(wǎng)

　　“小姨，你變得漂亮啦！”“你長高了不少喲！”我坐在電腦前同屏幕里的小姨交談�；ヂ�(lián)網(wǎng)神通廣大。在互聯(lián)網(wǎng)上，不僅可以查閱古今資料、聽歌、聊天……利用視屏，我還能看見遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的小姨，同她交談呢！它比電話方便多了！“我最近成績可見提高呢！”“是嗎？獎你一個大蘋果！”小姨拿起桌上的一個蘋果……有了互聯(lián)網(wǎng)，相隔遙遠(yuǎn)的小姨，仿佛就在身邊！

　　信，電話，互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)成了我的溝通三部曲，展示了科技的魅力�？萍嫉陌l(fā)展給我與親人的溝通提供了極大的便利，科技真好！

小學(xué)生的作文篇3

　　我的奶奶六十多歲了，可是她眼不花，耳不聾，背也很挺直。奶奶還有一頭銀發(fā)，可好看了。我常對奶奶說：“奶奶，你真是一個漂亮的奶奶！”

　　可是奶奶有一點不好，就是愛管閑事。奶奶心地善良，不管別人遇到了什么事，只要她能幫上忙的，她一點也不怕麻煩。因此，在家里，我們都沒少說她�？墒撬趺匆哺牟涣�。

　　你看，鄰居一家又吵架了。為什么呢？不過是一點雞毛蒜皮的事。奶奶又去管閑事了。原來鄰居家的叔叔喝多了酒，吐的滿地都是。阿姨非常生氣，和他吵了起來。奶奶勸了這個，又去哄那個，忙碌的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到兩個人都安靜下來。

　　還有一次，奶奶在街買東西，看見兩個年輕人吵起來了。原來，是為了兩塊錢的事。奶奶看不下去了。她上前去說：“年輕人，為兩塊錢爭得臉紅脖子粗的，值嗎？”說的兩個人都紅了臉。

　　唉，我的愛管閑事的奶奶。

小學(xué)生的作文篇4

　　我讀著七堇年的文章，零碎地牽扯著這么多年來不該回憶的憂傷，向許多追趕潮流的人一樣，搜集起許多毫無意義的單調(diào)情節(jié)，勾兌著一篇又一篇乏味而又沉郁的文字。我學(xué)會了使用長句以及它帶來的情感表達(dá)上的便利，以此來傾訴自己一直不停逃避而又無法與之磨合的壓抑與孤獨。

　　青春期是充滿變數(shù)與活力的時段�？粗蝗河忠蝗旱闹袑W(xué)生在郭敬明的帶領(lǐng)下，含著明媚的憂傷浩浩蕩蕩地穿越那沒有盡頭的來路與去路，我亦免不了成為其中一員。我對自身的怨恨與憤怒正來源于此。我沒有體會到那種在寂靜的絕望中令人向上的張力與激情，只能靜靜地忍受近日以來心情的每況俱下。然而，我對自身的狀況一直諱莫如深，小心翼翼。

　　蟲子說，青春是一葉殘破的梧桐，上面寫滿了寂寞與傷口。即便如此又是誰在那干枯的創(chuàng)口上繼續(xù)啃噬，沿著血色的脈絡(luò)延伸，凋零著一葉又一葉的堅強。蟲子與我，就像兩棵連莖的野草，奔向相同的宿命。我們無法用單薄的身軀和紙筆在茫茫題海中自衛(wèi)。我們只能一路丟盔棄甲，在一個又一個不歸的來路撫平各自的傷痕，相濡以沫，在一個又一個不眠的黑夜闔上各自的書本與疲倦，夢想著來日方長。

　　在這個漫無目的的時段，我們不曾張揚，低調(diào)與潛伏是獲得安全的必要前提。我們通常會躲在某個寂靜的角落，看自己喜歡的書，堆砌自己華麗而不張揚的文字。彼此勉勵成為生活的唯一動力，即便如此我們依然編織著華麗的夢。即便物理不及格依然幻想著有朝一日可以統(tǒng)一相對論和量子力學(xué)；即便地理考個位數(shù)，依然幻想著在某個明媚的清晨可以征服珠峰和深海。只有此時，我們才如此樂觀，就像準(zhǔn)備就義的戰(zhàn)士，在瑰麗的夢想面前如此渺小，只能靜靜地等待著在劊子手手起刀落的瞬間慷慨就義。我們流著淚，但不必追溯更為久遠(yuǎn)的痛。

　　我們這個世界在不停地做著熵增反應(yīng)，波爾茲曼以此來定義時間的概念。這種不可逆的變化亦是我們宿命所指。如同宇宙最終走向熱寂，我們義無反顧地奔向最終的毀滅。結(jié)局并不完美。有人說，我們應(yīng)該注重過程，但這中間的步驟亦被某種不明來路的暗流所牽引，亦如物理老師所說，暗物質(zhì)的流動決定了宇宙的最終走向。

　　我們獨自泅生。

　　張愛玲，這個有著潔癖和強迫癥的偏執(zhí)女人一路追逐胡蘭成，悲劇收尾，華麗的過程也便無從依附。

　　我們只能為自己擺渡。蟲子與我，兩個人。

　　至少，我們還有兩個人，可以相互依靠，可以一同感受時間從指間流逝的倉促質(zhì)感。習(xí)慣了彼此凝視，然而，終究還是要別離。在既定的某一天，你可能對我作最后一次凝視，對已逝的青春和一起奔跑，安慰，奮斗過的時光作最后的匆匆一瞥。屆時，你的目光將成為我文字無法承載的`疼痛。而我，也只會面帶微笑，佯作不介意地說一聲告別，不做多余的煽情。

　　也許，我亦會遵循生命的慣性默默注視著你，然而，真正的目光就如同天上的星辰，只會隨著生活的斑駁起伏一同明滅。你同我一樣深諳這個樸素而又深刻的哲理。

　　原來，這一路的磕磕絆絆，只是為了從你的眼眸中突圍。你我的目光只是一盞黯淡的燭火，在未來的某個陽光明媚的日子里，又有誰能夠記得那在無數(shù)個獨自泅游的黑夜里所格外珍視的一抹昏黃。

小學(xué)生的作文篇5

　　夜里，動物們總是望著月亮在想：月亮，是什么味道呢?是甜的，還是咸的?真想嘗一小口啊!可是呢，不管怎么伸長了脖子，伸長了手，還是夠不著月亮。

　　有一天，一只小海龜下定決心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。小海龜爬到山頂，月亮近多了�？墒切『｝斶€是沒辦法夠著。

　　小海龜想：大象又壯又胖，一定能夠到月亮吧?于是小海龜禮貌地對大象伯伯說：“大象伯伯，你可以站在我的背上來，幫我挖一小塊月亮嗎?”大象小心翼翼地踩在小海龜?shù)谋成希扉L脖子，踮起腳尖，可還是夠不著月亮!大象想：長頸鹿的脖子長，就叫長頸鹿幫忙吧。大象找到長頸鹿對它說：“你踩在我身上幫我夠一下月亮好嗎?”于是長頸鹿就站到大象的背上，可是，不管長頸鹿脖子伸得有多長，就是夠不著月亮。

　　長頸鹿又去叫斑馬、獅子、狐貍、猴子。斑馬搖頭晃腦的跑了過來，縱身一躍躍到了長頸鹿的身上，可不管它怎么伸長手臂，還是夠不著月亮。斑馬請來了獅子幫忙，獅子邁著王者的步伐，飛奔而來一下就躍到了斑馬的背上，獅子甩著金黃的尾巴，伸長脖子，無奈還是夠不著。狐貍也想了很多的辦法去夠月亮，可是依然夠不著!

　　他們就這樣一個疊在一個的身上，可是每疊上一個小動物，月亮就輕輕地往上跳一跳。猴子能聞到月亮的味道啦，可還是夠不著。

　　“老鼠，快爬到我的背上來。說不定我們就可以夠到月亮了!”猴子叫來了老鼠說。月亮看著老鼠，心想：“這個小不點肯定捉不到我的。”它有點累了這回就沒有往上跳。

　　老鼠先爬到了小海龜?shù)纳砩希缓笈赖酱笙蟮纳砩�，又爬到長頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子的.身上，它“咔嚓!”咬下一片月亮�！霸铝恋奈兜勒婧�，值!”小老鼠說。

　　然后，老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長頸鹿、大象和小海龜，都分了一口月亮。大家都覺得，這是它們吃過最好吃的東西。

　　這天夜里，動物們擠在一起睡著了。一條小魚看著這一切，怎么也鬧不明白：“它們?yōu)槭裁匆敲促M力，到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個月亮嘛，喏，就在水里在我的身旁呀。”

小學(xué)生的作文篇6

　　媽媽的愛就是一束溫暖的陽光，天天出現(xiàn)在我的面前，媽媽的愛是一陣春風(fēng)、一場春雨，天天滋潤著我。

　　媽媽，您的愛是那么的溫馨，一天一天地培養(yǎng)我長大，夏天，您給我減衣服，冬天，您給我加衣服，還要感謝您給我吃了這么多好東西，讓我長的.健健康康。

　　媽媽您天天接送我，在家做飯……今天，就讓我報答對你的愛。

　　首先，我要天天給您洗腳，幫您打掃衛(wèi)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上。把帶的水喝了，吃飯不說話，不挑食，真正做到：食不言、寢不語。作業(yè)按時完成，作業(yè)上的字一筆一劃寫好，動腦子去想。

　　早上起床不賴床，堅持天天上學(xué)不遲到。媽媽，如果您生病了，我會端上一杯溫暖的開水，讓您喝了快快好起來。

　　媽媽，我長大以后，一定好好孝敬您，您灑下的一滴滴汗水，我也要把那汗水回報給您。甚至連您對我說的話也要回報給您。我也要把我的毛病改掉。

　　媽媽的愛給了我生命、給了我幸福……媽媽我以后一定盡量讓您省心，讓您少為我操心，爭取不讓您費心。我一定做個好孩子！

小學(xué)生的作文篇7

　　“白房子，紅帳子，里面住著白胖子”你們知道這個謎語的謎底嗎？對了，這個謎底就是花生。今天，我就為大家介紹一下這普通的花生吧。

　　花生的形狀很近似于數(shù)字“8”或字母“S”，顏色很暗淡，呈土黃色，外皮上全是泥土。表面凹凸不平，很粗糙，手感很是不好。大小只有我的一個小拇指那么大。我把花生剝開，發(fā)現(xiàn)花生仁的外皮是紅色的，它緊緊地把花生仁包住，像穿了一身緊身衣�；ㄉ氏駛€胖娃娃，胖乎乎的，圓鼓鼓的，很招人喜歡。再把花生仁一分為二，里面是白色的。我把花生放進(jìn)嘴里咬了一下，發(fā)現(xiàn)它很脆、很硬不像桔子放進(jìn)嘴里那么軟。我把它最外面的紅皮剝下來放入口中，頓時又苦又澀的感覺充滿口腔。我連忙把里面的仁放進(jìn)嘴里，這才感到一絲絲甜意，并且是越嚼越香。

　　花生的用途很廣泛，它能榨油、能做各種各樣的食品。花生中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，吃了對人的身體很有好處。不過，你也別小瞧花生仁穿的那層紅衣，它的營養(yǎng)價值可不亞于花生仁呢。它有養(yǎng)胃、補血的作用�？梢哉f，花生的每一部分都有很高的價值�；ㄉ鸀槿祟惸胤瞰I(xiàn)出了自己的一切。

　　一次偶然的機(jī)會讓我更進(jìn)一步地了解了花生。

　　那是一個星期六的早上，我和媽媽去鍛煉。經(jīng)過一片花生地時，我看見花生莖上開了許多小黃花，我想：這些花還挺好看，不如摘幾朵玩玩吧！我伸手就去摘，媽媽看見了，說：“不能摘，你摘一朵花就少結(jié)一個果實�！蔽乙苫蟛唤獾膯枺骸盎ê突ㄉY(jié)果有什么關(guān)系呢？”媽媽說：“花生不跟其它果實一樣高高的掛在枝頭，讓人一見就喜歡，花生是把果實埋在地下，它的花謝了以后，花根就會扎進(jìn)土里，最后就形成了花生。”通過媽媽的介紹我明白了原來花生不僅默默無聞、無私奉獻(xiàn)，還從來不圖名利。

　　我喜歡花生，也喜歡具有它那樣品質(zhì)的人。如：清潔工，他們每天早出晚歸，卻從來不圖名利；還有警察，不管刮風(fēng)下雨都堅守在自己的`崗位上，卻從來沒有一句怨言；還有人民教師，她們每天給學(xué)生們上課，自己的孩子生病了也不能去醫(yī)院守護(hù)，不管發(fā)生什么，她們總是堅守在自己的崗位上。像這樣的人還有很多很多，他們都具有花生的品質(zhì)。

　　我愛花生，但更愛花生的品質(zhì)，我也愿做一個像花生那樣默默無聞的為人類做貢獻(xiàn)的人。