我小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我小學(xué)生作文1
因?yàn)橛辛宋�，班�?jí)學(xué)習(xí)的氛圍變得輕松了；因?yàn)橛辛宋遥瑢W(xué)們更親近了。我就是糖果同學(xué)—朱勵(lì)文。
有時(shí)候，我是令人心情愉快的彩虹糖。有一次，（一天的`學(xué)習(xí)下來(lái)，同學(xué)們似乎有點(diǎn)無(wú)精打采。）于是，我來(lái)到蔣品和杜近豪面前，說(shuō)道：“蔣品，杜近豪，我們來(lái)模仿變形金剛吧，看誰(shuí)演得像！”他倆異口同聲地說(shuō)：“好！”第一個(gè)表演的是蔣品，他模仿的是“紅蜘蛛”，只見(jiàn)他大鵬展翅，向前跑去，還真像一只“長(zhǎng)腿”大飛機(jī)。接著是杜近豪了，他模仿的是“大黃蜂”，他一會(huì)兒站起，一會(huì)兒蹲下，看起來(lái)像部電梯一樣。最后輪到我了，我站了起來(lái)，輕輕向前走，嘴里發(fā)出“嗞嗞”聲，突然畫風(fēng)一變，我迅速蹲了下去，把兩手放在了褲子旁邊，頭朝下，又發(fā)出了汽車的“叭叭”聲，真是像個(gè)“變形”金剛。看見(jiàn)大家笑得前仰后翻，我也禁不住笑了起來(lái)。
有時(shí)候，我是把大家的心連在一起的橡皮糖。一天，因?yàn)槭Y品不小心踩在了薛皓天的本子上，兩人發(fā)生了爭(zhēng)吵。我見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)去，一邊勸導(dǎo)薛浩天說(shuō)：“不就踩了下本子嘛，用不著吧！讓他給你擦干凈不就行了？好了，別生氣了�！币贿呌謱�(duì)蔣品說(shuō)：“蔣品，你把人家的本子踩臟了，就幫人家擦干凈吧！擦干凈了再互相道個(gè)歉就行了，大家還是好朋友！下次注意點(diǎn)，別再踩到別人的本子了�！本瓦@樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就被我化解了。
班級(jí)有了我，是那么的融洽，多么的甜蜜啊！
我小學(xué)生作文2
似水流年，告別令人留戀，又帶給人無(wú)限回憶的小學(xué)時(shí)光，告別朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，相信每個(gè)人的心中都有著一絲的不舍，如今我們都長(zhǎng)大了，步入了初中的殿堂。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，從走進(jìn)中學(xué)的大門開(kāi)始，我的眼球便被那雪白的教學(xué)樓，干凈整潔的操場(chǎng)所吸引住�！案裎镄轮�，日新月異”。這幾個(gè)金色的大字把我深深地打動(dòng)。我此時(shí)的心情既高興又不免有一些沉重，高興的是我又能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)；沉重在我又開(kāi)始了3年的初中學(xué)習(xí)生涯。我想著想著，這時(shí)“鈴鈴鈴”的上課鈴把我從我的想象中拉了出來(lái)。
上課了，到了教室，同學(xué)們洋溢著歡樂(lè)的笑容，各自訴說(shuō)著有趣的故事。我走到自己的座位上，這時(shí)一張親切，慈祥的面孔出現(xiàn)在我眼前，那就是我們班的班主任，她那和煦的微笑，好似一縷微風(fēng)，化解了我心中所有的緊張和矛盾，使我覺(jué)得初中生活并沒(méi)有我想的那樣枯燥無(wú)味。當(dāng)那火紅的太陽(yáng)消失在我的眼中時(shí)，當(dāng)無(wú)邊的黑暗籠罩了大地時(shí)，我們背著書包，高興地走回家時(shí)，有人問(wèn)我：“你們書包沉嗎”。我回答：“不”。他又問(wèn)：“書包里裝的是什么”。我說(shuō)：“是無(wú)盡的.知識(shí)和父母老師對(duì)我們的無(wú)限期望”。
初中生活是辛苦的，但同時(shí)也充滿了快樂(lè)，我要學(xué)那翱翔藍(lán)天的老鷹，那乘風(fēng)破浪的旗艦，有著勇往直前，毫不畏懼的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊老愛(ài)幼的好學(xué)生，不辜負(fù)老師及父母對(duì)我的期望。
我小學(xué)生作文3
今天，當(dāng)我又坐在自己的書桌前面，手中拿起一支筆，面對(duì)著一張白紙，準(zhǔn)備寫周記的時(shí)候，我的煩惱就開(kāi)始了。
今天，風(fēng)和日麗，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，十分暖和。我坐在椅子上，耐心地思考著周記的內(nèi)容。本來(lái)，周記的內(nèi)容是十分廣泛的.，可這一次的周記對(duì)于我來(lái)說(shuō)，則恰恰相反。寫天氣景物吧，前不久剛寫過(guò)，顯得沒(méi)有新意；寫人物吧，那么又寫誰(shuí)呢；寫事物吧，可是我最近又沒(méi)有看新聞，外面的東西我了解的太少了，況且我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么新鮮事。
我開(kāi)始有了點(diǎn)兒著急，迫切地希望抓住一點(diǎn)靈感，但是，越是著急就越是想不出來(lái)。我意識(shí)到了這點(diǎn)，逐漸放松心情，既然今天發(fā)生的事都不新鮮，那么就試試回憶一下以往發(fā)生的事吧。于是，我望著天花板，又陷入了深深的沉思中去了。
似乎之前的思考影響了現(xiàn)在的思緒，我的思路好像交通堵塞了，以往的事情我一點(diǎn)都記不起來(lái)了，這讓我怎么辦�。考词刮易笏加蚁�，冥思苦想，也都想不出一絲頭緒來(lái)。由此，也更加深了我對(duì)“絞盡腦汁”的領(lǐng)會(huì)。
正當(dāng)我為這篇周記而大大發(fā)愁的時(shí)候，突然，我有了靈感，這不正是一次很好的經(jīng)歷嗎？我可以把這件事寫成一篇周記呀！于是，我緊緊抓住這絲靈感，奮筆疾書，寫下了這篇周記。
通過(guò)這件事，我想到了一句名言“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，看來(lái)，我還得更加留心觀察少生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊
我小學(xué)生作文4
大家好！我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，名字叫王秀中，今年9歲了。我圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾辮，走起路來(lái)左一搖右一擺，顯得十分活潑可愛(ài)。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書。有一次，我寫完作業(yè)都已經(jīng)九點(diǎn)半了，可我還想繼續(xù)看我那本白天沒(méi)看完的'書——《哈佛家訓(xùn)3》，于是躡手躡腳地拿來(lái)那本書，又坐回桌前津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)又是十多分鐘過(guò)去了，爸爸便覺(jué)得很奇怪，他便一邊朝我的房間走來(lái)，一邊自言自語(yǔ)道：“這都這么長(zhǎng)時(shí)間了，作業(yè)不可能還沒(méi)寫完呀，怎么回事呀？”想到我以前對(duì)他說(shuō)過(guò)未經(jīng)允許不能進(jìn)入我的房間，便在門口大聲問(wèn)道：“王秀中，作業(yè)寫完沒(méi)有？”我連忙把書放回原位，然后收拾書包，回答他：“正收拾東西呢！”
我也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是非常膽小。有一次，爸爸媽媽都外出了，只有我一個(gè)人待在家里，這時(shí)，窗簾被風(fēng)吹得飛了起來(lái)，我大叫了一聲：“救命呀！”嚇得縮在了角落里。后來(lái)，我壯著膽子一看，原來(lái)是沒(méi)關(guān)窗戶呀。
這就是我，我以后會(huì)努力來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，加油！
我小學(xué)生作文5
我的妹妹有著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，他今年7歲，他個(gè)子中的彎彎的眉毛在眼睛上。就像眼睛戴著一頂帽子。
我的妹妹很會(huì)說(shuō)話，有一次爸爸的朋友來(lái)家做客，他就對(duì)他說(shuō)了一句好聽(tīng)的話，爸爸的朋友就給了他10塊錢，有一次他看我的書的'時(shí)候，不小心把我的書弄濕了，還弄破了幾頁(yè)，他找到我希望我原諒他，我看著這本破破爛爛的書，心里十分生氣，就快要說(shuō)他的時(shí)候他就說(shuō)有一句好聽(tīng)的話，我聽(tīng)了就說(shuō)，唉，下次注意一下就行了。
我的妹妹很膽小，有一次但爸爸媽媽讓他學(xué)騎自行車，但是他卻不敢坐上去，我給他做了個(gè)示范，他還是坐了上去，但是他一直不敢動(dòng)，我就說(shuō)你要是不騎你就更會(huì)摔倒了，最終他騎了起來(lái)。還有一次。爸爸讓他去2樓拿手機(jī)，他跑了上去，但是在樓梯那里就停了下來(lái)，原來(lái)2樓都沒(méi)有開(kāi)著燈，他遲遲沒(méi)有下來(lái)，我就跑了上去看到他站在那里，于是我就幫他開(kāi)了燈，我們拿著爸爸的手機(jī)下來(lái)了。真是個(gè)膽小鬼，但是事后，她卻很不服氣地說(shuō)：“我都敢跑上去呢，你肯定不敢上去�！�
這就是我的妹妹，覺(jué)得她很可愛(ài)，你們說(shuō)她可不可愛(ài)呢。
我小學(xué)生作文6
時(shí)間像流水一樣一眨眼就過(guò)去了20年。我從一個(gè)幼小無(wú)知的小學(xué)生變成了一位有成就的青年。
這時(shí)的我已經(jīng)是一位頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)師了。看見(jiàn)那位女士穿的'衣服了嗎？那就是我設(shè)計(jì)的。這件衣服叫“清涼一夏”。它是用特殊材料做成的，這種衣服會(huì)感應(yīng)外界的溫度，當(dāng)溫度高的超出人們的舒適范圍時(shí)，它立馬就自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，發(fā)出涼氣，讓穿這種衣服的人在整個(gè)夏天再也不用擔(dān)心中暑了。
你不會(huì)以為我只設(shè)計(jì)一件衣服吧？那你就錯(cuò)了�？匆�(jiàn)那個(gè)小男孩了吧，你知道家長(zhǎng)為什么那么放心他在大街上獨(dú)自一個(gè)人玩嗎？告訴你吧，因?yàn)槟莻�(gè)小男孩穿的是由我設(shè)計(jì)的“保護(hù)衣”�！氨Ｗo(hù)衣”是一件高科技衣服，它可以保護(hù)穿著它的人免受外界侵害。只要一有壞人，“保護(hù)衣”就會(huì)變成紅色，然后出動(dòng)一個(gè)保護(hù)罩，誰(shuí)也傷害不到他，只有穿著這件衣服的人才能把保護(hù)罩變沒(méi)。假如壞人還不走的話，保護(hù)衣會(huì)自動(dòng)伸出好幾個(gè)手，壞人一靠近，這些手就會(huì)主動(dòng)防御。知道這個(gè)小男孩為何敢自己在大街上了吧。
我還設(shè)計(jì)了很多衣服呢，“飛行衣”、“照明衣”、“可愛(ài)小天使”……說(shuō)也說(shuō)不盡。
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