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[薦]校園的景物作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的校園的景物作文8篇,希望能夠幫助到大家。
校園的景物作文 篇1
我的校園是個美麗的地方,那里空氣清新,鳥語花香,還有許多可愛的小動物。
從校門進去,走了不到五米就能看見校園里的鉛筆廣場,走進去一看,里面有許多茂密的植物。有時,小蜜蜂們會來到這里采蜜,它們一聞到花香就會圍著花朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。鉛筆廣場里有一棵紅豆杉,它就像一位士兵一樣筆直地站在那里。之所以這個地方叫鉛筆廣場,是因為在鉛筆廣場的中心有一只超級大的鉛筆雕像立在那里,它就像一把直入云霄的利劍。那里還有一棵美麗的.桃花樹,宛如一位美麗的桃花仙子向我們緩緩走來,別提鉛筆廣場有多美了。
再往里進去就可以看見校園里的操場了,在操場上有許多同學在那里活動,有的正在跳繩,有的正在繞操場跑步,還有的在那里捉迷藏,同學們的課間活動真是豐富多彩!
再往里走一點就可以看見我們學校的紫藤花園啦!在那里最有名的當然是紫藤花。春天里紫藤花好像把它們?nèi)康纳φ故窘o我們看,好似一位美麗的紫藤花姑娘向我們走來,還在地上灑滿了花瓣,別提有多美啦!
我們的校園真是太美啦!我愛我的校園。
校園的景物作文 篇2
我們的學校有一棵高大而古老的大榕樹。
大榕樹在舞臺旁邊,大約有三層樓高。樹干是赤褐色的,要兩個小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹長到四米的時候,就分岀鹿角似的樹杈。樹杈上布滿了樹葉,像一把綠色的大傘。
春天,萬物復蘇,大榕樹抽出了嫩綠的枝葉,為校園增添了一線生機。
夏天,樹葉像一只只蝴蝶,慢慢地飄落下來,許多同學都聚在一起看“奇觀”。
冬天,樹還挺得筆直的,我想,這才是少先隊員的'品格!
我愛你,學校的大榕樹。
校園的景物作文 篇3
我們學校有寬闊的操場,高大的教學樓和美麗的棋園等等,在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。
從樓上往下看,可以看到一個個巨大無比的棋子了,我最喜歡在棋園看書,一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌,那樣會讓你舒舒服服的進入書的'世界,不光是我一個人喜歡坐在棋子上看書,我們整個三年級的同學都特別喜歡。我另一個喜歡的就是生態(tài)園了,因為每個人一來到生態(tài)園都會尖叫一聲,是什么東西讓大家叫呢?原來,我們來到的是一個動物生態(tài)園,里面全都是假的動物模型有;國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等,這么多動物的模型,讓我們看到眼花繚亂。
我愛學校,我更愛學校的每一處景物。
校園的景物作文 篇4
我的校園可美了,校園里有高大壯麗的教學樓;寬闊無比的操場;五顏六色的花壇等景物。
春天小草從土里伸出了頭;▔锏幕ㄒ查L出來,最吸引眼球的就是那白的似雪的'菊花,她的花瓣白的那么柔和,在菊花的葉子下,還藏著一朵朵可愛的蒲公英。風一吹,蒲公英就像迷路的孩子四處找著回家的路,到處亂跑著,讓人有時候忍不住想抓住它。這時柳樹們也長出了嫩綠的新芽,那翠綠的枝葉在微風的吹拂下,像一個長發(fā)姑娘風中舞蹈。
夏天百花爭艷,好像非要決出個勝負不可,有些則獨自躲在角落,好像心里想:它們都這么美,我還是不要出去自取其辱了;有些像是評委篩選著夏日里最挺拔最堅強的花朵……夏日的公園里開滿了各種各色的鮮花,這么多花,引來了許多蝴蝶。大樹的葉子長得非常茂盛,一簇堆在另一簇上面。你瞧那一排排樹蔭下,還坐著許多老人家,他們正在樹下面乘涼呢!
秋天,這是一個秋高氣爽的季節(jié)。秋風瑟瑟,還沒使勁一片片綠葉吹成了紅色。金黃金黃的葉子像一只只金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞著,當樹葉落地上時放眼望去,就像是給地媽媽穿上了一件金燦燦的大衣,美極了。
冬天雖然在溫州這個沿海城市很少看見下雪,但在這靜靜的校園里總是能聽見那一聲聲的朗朗讀書響聲。正所謂“書中自有黃金屋”雖然天氣很冷,但不會阻止同學們聽見下課鈴聲沖出教室玩耍。
如此生機盎然的校園我真是不得不愛它。
校園的景物作文 篇5
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!泵慨斘易x到賀知章的詠柳時,我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。
春天來了,萬物復蘇,校園里的柳樹發(fā)芽了,那一個個快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的……非?蓯,燕子從南方飛回來了,好像在對人們說:“春天來了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在呼朋引伴,嫩綠的柳樹把校園打扮得生機勃勃。
夏天到了,柳樹的葉子翠綠欲滴,柳枝隨風搖曳,像一個個少女在翩翩起舞,一棵棵柳樹好像一把把綠色的.大傘,下課了,同學們興致勃勃地沖出教室,來到樹蔭下,有的玩足球,有的在乘涼,還有的在捉迷藏,柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了,柳樹的葉子變黃了,秋風吹掉了柳葉,一片片柳葉落了下來,好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱,掃了一遍,第二天,又落下了一層。
冬天來了,柳樹的葉子都掉了,那光禿禿的樹干依然在寒風中挺立,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
我愛校園里的柳樹,它給我們的校園帶來了無限快樂。
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校園的景物作文 篇6
濕淋淋的天氣隨著時間,慢慢逐漸走了,迎接上來的是一股股的熱氣,是夏天的味道。夏天隨著時間的偷跑,終于都趕到來了!我最愛的季節(jié),夏天!每個同學都有著一年四季在校園里所看到的景色和發(fā)生的事情,今天就讓我來講述一下我最喜歡的夏天,在校園里是怎么樣的,跟大家分享一下!
今天天氣真是好!藍色的天空帶著輕輕的涼風令整個人都非常舒服!我最喜歡的`這種感覺,最喜歡的季節(jié)就是夏天了!在這個季節(jié)里,街道上每個美眉都穿著短裙短褲,令整條街道都成為一道一條風景線,我高高興興地拿著沉重的書包,踩著自己喜歡的山地車回到校園,在門口就聞到好香的花朵的味道,因為我們學校門口種著好多好香的花朵,令整個校園門口都充滿著生氣,令每個同學進入校園門口都擁有著非常開心的心態(tài),讓每個同學體驗到讀書的放松感,沒有那么大壓力。門口到停車場這段路都擁有著非常多的樹木和花朵,我們校園可以用夸張的語氣說:“什么都不多,樹木花朵是最多!”在夏天的這個季節(jié)里,每棵樹木上都有著無數(shù)的蟬在叫,所有的蟬都拼命地叫,簡直好像一首歌曲似的!令整間校園生動活氣起來了!
夏天的校園真是太美了!
校園的景物作文 篇7
在校園的一角,草坪上有一處景物,是蒲公英。在它沒有開花的時候,人們認為它們是一棵棵小草,夏天,一旦開花,它是那么美,美的樸實。它沒有迷人的芬芳,更沒有牡丹的`雍容華貴,但它有樸實的笑顏。
它們一個個像是一個個的小孩,靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾,那么純潔,美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英,我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者,它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下,玩弄它們嗎?保護!
這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀,而且在無私奉獻,還在美化環(huán)境,有了它們,你會發(fā)現(xiàn)空氣變得清新,變的無暇,變得讓人感嘆。
它們的生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節(jié)。百花凋落,它就會變成一團白色的毛茸茸的東西,到處飄落,到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長,無所需求,卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強。
我覺得人更需要它的精神,無私的奉獻。
校園的景物作文 篇8
在我們的學校前面的一片空地上有四個花壇。它長約五米寬三米,那里盛開著許多美麗的'花朵,每當夏天的時候各種蝴蝶都會到花兒的家里做客,花兒也會拿出它們生產(chǎn)的花蜜送給蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到禮物都很高興。
每當我們下課的時候都會去花壇邊玩,這時花兒們也顯得特別開心。有時一陣風吹過,花兒們便跳起歡快的舞蹈,讓在花壇邊的人如癡如醉,仿佛身臨其竟。校園里的景色雖多,但這花壇里的景色更吸引人。
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