（通用）春夏的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的春夏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春夏的作文1

　　春天，公園里的景色五彩繽紛，有大大的石頭，有各種各樣的`樹木，還有嫩綠的小草。那時的小動物也很多。因為各種花兒的開放，蝴蝶都飛到它們的身上，吸著那甜甜的花蜜，小蜜蜂們也開始工作了，瞧它們那樣，從這朵花上飛到那朵花上，有從那朵花上又飛到另一朵花上，飛來飛去，可愛極了。

　　夏天，公園里熱得像火山一樣。太陽閃著刺眼的光芒，人們只好打開太陽傘，在快被曬焦了的地面上行走

　　秋天，公園里落葉飄飄，黃葉一片又一片的從樹上落下，如同仙女下凡。菊花綻開了笑臉。

　　冬天，公園里雪花飛舞，艷麗無比，雪落到了房子上，落到了行人的身上，他們活潑，可愛的樣子我永遠也不會忘記。還有小松鼠也時不時地探出頭來，看看春天是不是就要到來。

春夏的作文2

　　校園里有迷人的四季：春暖花開的春天，綠樹成陰的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的.冬天。

　　春天，校園里變成了花的海洋，五顏六色的花兒競相開放，有火紅的杜鵑花，有粉紅的櫻花，還有雪白的梨花�？菽景l(fā)芽披上了綠色的新裝，鮮花張開笑臉。真是畫中有畫，美極了！

　　夏天，知了在樹上叫，好像在說：“熱死了，熱死了！”校園里一片綠色的海洋，百草園里的蓮花池上長滿了荷葉，開滿了荷花，荷花散發(fā)出淡淡的清香使人神清氣爽。下課后，同學們都跑到樹蔭下乘涼，嬉戲。

　　秋天，校園里的橘子樹上掛滿了一個個的小橘子，石榴樹也結了石榴，果實散發(fā)出誘人的香味。桃樹等也都落下了葉子，校園里一片荒涼，只有一棵高大挺拔的松樹立在校園里，守護著校園的一草一木，真威風！

　　冬天，校園里白雪一片，像是披上了一身銀裝，房子白了，樹白了，大地也白了。百草園里的

　　花兒都低下了頭，像一個個害羞的小姑娘。天上下著茫茫白雪，形成了一幅美麗的雪景。

　　��！我愛校園的春夏秋冬，我被它深深地陶醉了！

春夏的作文3

　　家鄉(xiāng)的春夏秋冬是最美的，因為有許多美麗的風景。

　　春天，萬物復蘇，百花齊放。有許多五顏六色的花開了，最早開的是迎春花，小草探出了小腦袋，春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩躲躲藏藏。樹葉吐出了一點點嫩芽。被凍住的小溪，已經被春天的溫暖給解凍了，叮叮咚咚的聲音，那應該是春天的音樂。

　　夏天，池塘可熱鬧了，小魚在水里游來游去，荷花也開了，小蜻蜓在池里飛來飛去，有時還停在荷葉上，小青蛙們在荷葉上跳來跳去。許多水果都成熟了，有西瓜、桃子、芒果、蘋果等。

　　秋天，葉子有的變黃了，有的變紅了，有的.還是綠的。秋天是一個清涼的季節(jié)，它把夏天的炎熱給吹散了。秋天的雨有很好聞的氣味。秋天，小動物們正在準備過冬的計劃。

　　冬天，天氣很寒冷，但是有白白的雪花落在地上，好像是棉花。在雪地里堆雪人，打雪仗也很好玩。但是太冷了，到了家，手冷得凍壞了。冬天就像一幅白色的畫。

　　我喜歡家鄉(xiāng)的春夏秋冬。

春夏的作文4

　　春夏秋冬四人是好朋友，這天，他們難得又聚在一起。不知是誰說了句：我們四人到底誰是最厲害的呢？于是四人就爭論開了。

　　春天很自信地說：“我是最厲害的，我能讓萬物生長，能讓樹木發(fā)芽，還能讓百花齊放，讓世界綠意盎然�！�

　　“是我，我是最厲害的，我能讓小草盡情地生長，花兒開的更加嬌艷，能讓知了、小青蛙們演奏動聽的樂章，還能讓小朋友穿上美美的裙裳，盡情的玩耍�！毕奶爝B忙搶著說。

　　秋天笑了笑，說：“我才是最厲害的，我能讓果園里的果樹結滿又香又甜的果子，能讓田野里的麥子變得金黃金黃，讓人們享受收獲的喜悅。”

　　冬天不急不忙地說：“我比你們都厲害，我能讓天上下起大雪，河面結冰，小朋友可以在雪地里打雪仗、堆雪人和滑冰�！�

　　他們誰也不服誰。這時，年媽媽走了過來，溫柔的摸著四個孩子的頭，微笑地說：“孩子們，如果沒有春的.綠、夏的紅、秋的黃、冬的白，就沒有這絢麗多彩的世界，所以你們都很重要�！�

　　聽完，春夏秋冬四人都不好意思地撓了撓頭，相視笑了起來。

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