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實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字（精選28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 1
時(shí)間如流水般匆匆而逝，在記憶的長(zhǎng)河中，很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個(gè)人令我印象深刻。他就是我的好朋友——阿勛。
阿勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張?jiān)聝核频淖�，還有著一張圓圓的臉。但是他的動(dòng)作十分敏捷。
記得有一天，我和阿勛還有幾個(gè)小伙伴來(lái)到樂(lè)里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹(shù)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地對(duì)大家說(shuō)：“不如我們來(lái)舉行個(gè)爬樹(shù)比賽吧。”“好！”大家異口同聲的.說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后的爬上樹(shù)。起初，我爬在最前面，突然，阿勛爬了上來(lái)。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹(shù)上活動(dòng)。所以，我還是被他追上了。并且他一會(huì)兒就爬到了樹(shù)上。我們覺(jué)得他真是個(gè)爬樹(shù)高手，于是紛紛拍手稱贊。
阿勛不僅是個(gè)爬樹(shù)高手，他還是個(gè)熱心腸。
我跟阿勛走在大街上，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上落下來(lái)。于是，我對(duì)阿勛說(shuō)：“你要不要水，我?guī)湍阗I一瓶�！卑渍f(shuō)：“好的，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f(shuō)完，我便向不遠(yuǎn)處的商店跑去。當(dāng)我買完水，高興地走回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)阿勛不見(jiàn)了。我四處張望，但是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的身影。我心想：這個(gè)阿勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開(kāi)瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過(guò)來(lái)。“啊。”我大叫了一聲。那位清潔工阿姨的身后竟然是阿勛。我連忙走向前問(wèn)他：“你剛才到哪里去了，我到處找你�！卑谆卮鹞艺f(shuō)：“剛才我看見(jiàn)那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺(jué)得他太辛苦了，所以就過(guò)去幫他掃地�！蔽铱粗钦礉M灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對(duì)他產(chǎn)生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個(gè)人，他是一個(gè)爬樹(shù)高手，還是一個(gè)助人為樂(lè)的熱心腸。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 2
我的鄰居張阿姨是忘我勞動(dòng)的清潔工人．
張阿姨是上個(gè)月從農(nóng)村調(diào)來(lái)的，她丈夫在糧站工作，給她找了個(gè)在糧站門市部當(dāng)售貨員的工作，可她知道環(huán)衛(wèi)站正缺少清潔工人，就自愿走上了清潔市容的工作崗位，那時(shí)我想：有好的工作不做，偏要干這滿身灰塵，被人瞧不起的下等工作，真賤！
一天早上，我和幾個(gè)同學(xué)跑步回來(lái)，一邊走一邊樂(lè)滋滋地談著，忽然一陣灰塵迎面飛揚(yáng)過(guò)來(lái)，我們連忙捂著鼻子，我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)張阿姨穿著一身素凈的工作服，戴著白口罩，在認(rèn)真打掃馬路．糟糕！要是她認(rèn)出我向我打招呼怎么辦？讓同學(xué)們知道我認(rèn)識(shí)個(gè)掃街的多不好意思啊！可偏偏張阿姨叫了我一聲：＂聰聰，＂哎，這次要出丑了．我干脆裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，閉目塞耳地拉著同學(xué) 跑到公路的另一邊去．沒(méi)走幾步，像有一條無(wú)形的'繩子纏著我一樣，想望回走向張阿姨道歉，但又停止了腳步，我臉紅了，剛才那樣做多沒(méi)禮貌�。�
下午放學(xué)，我閃電般地溜進(jìn)屋里，免得和她見(jiàn)面．剛放下書包，就聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲，我跑到張阿姨家的窗戶前一看，原來(lái)是她女兒的聲音．＂爸爸讓你當(dāng)售貨員，你不去，干嘛要去當(dāng)個(gè)掃街的，讓我們丟臉？＂張阿姨微笑著說(shuō)：＂當(dāng)個(gè)清潔工有啥不好，你看那街道上，到處堆滿垃圾.書頁(yè)，蒼蠅到處飛．人們的健康得不到保障，市容一片骯臟，我能看得過(guò)去嗎？＂張阿姨女兒沒(méi)法，賭氣走了．張阿姨眼里露出一絲不易覺(jué)察的失望和委屈，咬了下嘴唇，便回廚房做飯去了．我看到這情景，開(kāi)始懷疑我的看法了．
第二天，我背著書包上學(xué)，看到張阿姨已經(jīng)準(zhǔn)備回家了，她像往常那樣向我打個(gè)招呼．我走上去問(wèn)：＂張阿姨，你干嘛偏要當(dāng)清潔工呢？＂她笑著說(shuō)：＂要美容城市，需要清潔工人．一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，是不怕累，不怕臟的．＂望著張阿姨，我頓時(shí)醒悟了......
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 3
每天我經(jīng)過(guò)巷口時(shí)都會(huì)看見(jiàn)一位賣報(bào)的老人。
老人雙目失明，緊閉的眼睛深深地凹陷著，滿頭銀發(fā)，衣服干凈整齊。他總坐在一張小凳上，一根細(xì)竹竿斜靠著腿，各式各樣的報(bào)紙整齊地疊放在一張塑料布上。
老人常常讓我想起自己失明的外公。我也每天克制著自己提前到達(dá)的閱讀欲望，與街邊許多的報(bào)刊亭匆匆地擦肩而過(guò)，然后到老人那里買上幾份報(bào)紙回家。老人迅速地“捏”出錢的大小，然后忙著找零。他的顧客很多，我相信多數(shù)是沖著老人的殘疾而來(lái)的。
時(shí)間久了，我和老人也漸漸熟識(shí)了起來(lái)，從斷斷續(xù)續(xù)的談話中得知老人就住在附近。他沒(méi)有子女，老伴也體弱多病，老兩口就靠老人賣報(bào)的微薄收入度日，生活得很是艱辛。每天早晨，老人準(zhǔn)時(shí)從一個(gè)報(bào)刊亭拿來(lái)已經(jīng)分好的各類報(bào)紙，然后趁著上班的高峰期多賣上幾份。黃昏時(shí)候，他又早早地在巷口守候著歸家的人們。老人的顧客們也都很自覺(jué)，都是自己拿報(bào)，而且盡量備好零錢，為老人省去了不少麻煩。
一個(gè)寒冷的冬夜，我因?yàn)橛惺碌R挺晚才回家，我?jiàn)A緊衣服快步往家里趕。走到巷口，我又看到了老人熟悉的身影——瘦弱的他蜷縮在一件黃色的軍大衣里，面前的.報(bào)紙還剩下不少。我走上前去跟他搭話，老人聽(tīng)出了我的聲音，告訴我可能是因?yàn)樘鞖獾脑�，今天的�?bào)紙賣得不好。我拿了幾份報(bào)紙，故意遞給他一張二十元的票子，老人摸索著手里那些零碎的紙票，我連忙說(shuō)：“不用找了，天這么冷，你就早點(diǎn)回家吧！”老人忙擺手說(shuō)：“謝謝你的好意，掙個(gè)錢都不容易啊，報(bào)錢明天再來(lái)給吧，再說(shuō)還有好幾個(gè)老主顧還沒(méi)來(lái)拿報(bào)紙呢�！甭�(tīng)著我呼氣的聲音，老人還囑咐著我天太冷趕快回家。他把二十塊錢直直地伸到了我的面前�？粗麍�(jiān)定的樣子，我只能默默地把錢接了過(guò)來(lái)。
走了幾步，我轉(zhuǎn)身再看老人寒夜中獨(dú)守的身影，心里酸酸的，快要落下淚來(lái)了。
突然間發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人生活的方式其實(shí)并不重要，重要的是生活的態(tài)度決定了生活的品位。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 4
她，雖然只與我偶爾相遇，但她卻用最真摯的心打動(dòng)了我；她，雖然只有5、6歲，但她做出來(lái)的事足以讓我五體投地。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著媽媽給我的錢去菜市場(chǎng)買菜。突然，在我眼前閃過(guò)了一位5、6歲的小妹妹，她正焦急地在菜市場(chǎng)里亂竄。我看見(jiàn)了便馬上跑了過(guò)去，問(wèn)：“小妹妹，你在找什么呢？讓哥哥幫你找吧！”“哥哥，我……我在找水果攤。我媽媽生病了，我想買些梨來(lái)為媽媽止咳！”小妹妹著急地跟我說(shuō)。我聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，立馬拉起了小妹妹的手，把她帶到了水果攤前。小妹妹看到了水果店的`老板，連忙對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我媽媽生病了，請(qǐng)你馬上給我稱一斤梨，要快一點(diǎn)。好嗎？”這時(shí)，我看到那位老板鬼鬼祟祟的，明明攤子上就有梨，而他卻偏要轉(zhuǎn)過(guò)身去拿背后箱子里的梨。�。∧俏焕习寰尤话涯切�梨賣給了小妹妹，我剛想去提醒那位小妹妹時(shí)，可小妹妹已經(jīng)抱著梨走遠(yuǎn)了。
我生氣地瞪著那位老板，真想上前與他理論�？蓻](méi)想到，那位小妹妹又慌慌張張地跑回來(lái)了。老板害怕極了，擔(dān)心那位小妹妹回來(lái)找他麻煩了。可小妹妹臉上看起來(lái)一點(diǎn)兒也不生氣，反而還笑嘻嘻地跑到了老板面前，拿出了5元錢遞給老板。老板驚訝極了，就連我也不敢相信眼前所發(fā)生的這一切，心想：這位老板明明買給了小妹妹爛梨，小妹妹這次回來(lái)應(yīng)該是來(lái)找老板算帳，然后再讓老板退錢的呀！怎么她還反倒給這位老板錢呢？可真是奇怪呀……正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，小妹妹終于開(kāi)口說(shuō)話了：“對(duì)不起，叔叔。剛才我走得太急了，忘了清點(diǎn)你補(bǔ)給我的錢，結(jié)果回去后我才知道你多補(bǔ)了我5元錢。現(xiàn)在我把它還給你�！蹦俏焕习褰舆^(guò)錢后，臉霎時(shí)變得通紅，極不好意思了。當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)小妹妹說(shuō)：“小姑娘，對(duì)不起。剛才我——”小妹妹已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
這是一位多么可愛(ài)，多么善良的小妹妹��！我將永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 5
在放暑假的時(shí)候，老師給我們講了許多假期里應(yīng)注意的事項(xiàng)，其中有一條是關(guān)于安全方面的：暑假里要注意安全，不要單獨(dú)去游泳，不要去危險(xiǎn)的地方；加強(qiáng)自我防范意識(shí)，不隨便與陌生人交往，學(xué)會(huì)自我保護(hù)等。很多同學(xué)聽(tīng)老師講這些的時(shí)候卻不以為然，認(rèn)為這些事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，而今天在我家發(fā)生的一件事情，使我覺(jué)得老師講的很有道理。
上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我在二樓寫作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)院子里咚咚的敲門聲。我想，是誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候來(lái)呢？誰(shuí)呀？我習(xí)慣性的問(wèn)道，這時(shí)，我便意識(shí)到有些不對(duì)勁。因?yàn)椋谝�，爸爸媽媽有鑰匙，不可能敲門；第二，我們家的電表和水表都在外面，不可能是抄表的`；第三，即使有親戚、朋友來(lái)作客，也得先打個(gè)電話聯(lián)系一下吧。綜合以上幾點(diǎn)，我覺(jué)得可能是陌生人。
隨后，敲門的人便說(shuō)：我是賣煤球的，你們家打電話要的煤球我給送來(lái)了，快開(kāi)門。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我就知道這個(gè)人一定是搞錯(cuò)了，因?yàn)槲壹易鲲埗际怯萌細(xì)饣蛘唠姶艩t，已經(jīng)好幾年不用煤爐了，怎么能是送煤球的呢。于是我便說(shuō)：我家沒(méi)有用煤爐做飯，一定是你記錯(cuò)了地方。那人回答：哦，是你鄰居家要的煤球，他們家沒(méi)有人，先放你家好嗎？我又想了想，我們這個(gè)家屬院才住進(jìn)十家，彼此都很了解，大家做飯都用天燃?xì)猓瑳r且現(xiàn)在又是夏天，不可能用煤取暖，怎么能是送煤球的呢。即便是鄰居家要的，我也不能給他開(kāi)門，大人不在家，誰(shuí)知道他是好人還是壞人。于是，我就回答他說(shuō)：你給誰(shuí)家送的，等他們中午回來(lái)再說(shuō)吧，我是不會(huì)給你開(kāi)門的。聽(tīng)我說(shuō)話的態(tài)度這么堅(jiān)決，那個(gè)人就不再敲了，過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄的下樓從門上的貓眼里一看，送煤的人已經(jīng)走了。我不禁松了一口氣，看來(lái)我還是有安全防范意識(shí)的。
從這件事情我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)初老師給我們的安全教育是很有必要的。在這里，我提醒同學(xué)們快樂(lè)暑假，安全第一，當(dāng)我們單獨(dú)在家時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)敲門，都不要開(kāi)。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 6
我有一個(gè)很愛(ài)我的爸爸，可最近家里多了一個(gè)新成員，爸爸也就更加辛苦了，更加認(rèn)真仔細(xì)了。
自從有了曉數(shù)，爸爸經(jīng)常和弟弟待在一起，小孩子自己又控制不好大小便，也不會(huì)說(shuō)：“我要上廁所，我要上廁所！”所以經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“撲哧――，撲�！钡穆曇�，爸呢，不厭其煩地給弟弟換尿布，我在一旁看著臟兮兮的尿布。
每當(dāng)我看到這又臭又臟的尿片，就情不自禁的發(fā)出厭惡的聲音：“嗯，怎么這么惡心啊，我看不下去了！救命��！我要吐了！”這時(shí)，爸爸輕描淡寫地說(shuō)：“你小時(shí)候也是這樣的呀！你看，我把你養(yǎng)大是多么不容易��！”
如果你以為爸爸把所有的'心思都給了弟弟，那你就錯(cuò)了。每到了晚上，爸爸都會(huì)到我房間里來(lái)，幫我蓋好被子，道一聲晚安，再幫我把燈關(guān)掉，然后輕輕地離去。每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，爸爸卻沒(méi)有很好睡覺(jué)，只是躺在曉數(shù)身邊休息一會(huì)兒。當(dāng)曉數(shù)嗷嗷一叫，不管多么疲倦他都像打了雞血似的，就會(huì)起來(lái)把弟弟再次哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。
別看曉數(shù)小，卻挺愛(ài)干凈，特會(huì)折磨爸爸，只要尿布濕了，他會(huì)十分不滿意地叫起來(lái)，有時(shí)候叫一下就停了，有時(shí)候哭得沒(méi)完沒(méi)了。爸爸只好乖乖地給用溫水給他洗屁股，再換上新的尿片，這樣他就不會(huì)哭了。想想我小時(shí)候，爸也是這樣照顧我的，也是連續(xù)幾個(gè)月，夜夜不睡，像個(gè)放哨的戰(zhàn)士一樣天天守護(hù)著我，我都有點(diǎn)心酸。
我為有一個(gè)愛(ài)我的、有責(zé)任心的爸爸而驕傲。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 7
“丑小鴨”是我們班的張旭穎，她矮小的個(gè)子，黑黑的臉龐，一臉老老實(shí)實(shí)的樣子，發(fā)型也平平常常的，扎著一個(gè)馬尾辮，穿的衣服也很樸素。那些花枝招展的女孩子，覺(jué)得她的一舉一動(dòng)都很好笑，搞得她總是低著頭，默默無(wú)聲，即使說(shuō)話也是囁囁嚅嚅的。
她的外貌雖然很平常，但她卻喜歡做好事。
一天下午，我們班的丁乙芳同學(xué)鋼筆找不著了，丁乙芳十分著急。恰巧“丑小鴨”路過(guò)看見(jiàn)了，打聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)。就默默地幫她找了起來(lái)。找了半天還沒(méi)有找到，但張旭穎并不氣餒，一直在找，找啊找啊終于在一個(gè)角落找到了丁乙芳同學(xué)的鋼筆，便偷偷地把它放在丁乙芳的'文具盒，然后，她輕輕地說(shuō)了一句“你的筆在這兒”。隨后，“丑小鴨”不聲不響的走了。丁乙芳同學(xué)看見(jiàn)了她的鋼筆，想對(duì)找到她鋼筆的人說(shuō)聲“謝謝”，可是，卻找不到她的蹤跡。
還有一次，英語(yǔ)課代表生病了，英語(yǔ)作業(yè)一直放在講臺(tái)桌上。第一節(jié)上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說(shuō)“英語(yǔ)課代表把英語(yǔ)作業(yè)抱到辦公室去”。誰(shuí)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，“丑小鴨”從座位上站起來(lái)，輕輕走上講臺(tái)，默默地抱起了作業(yè)，雖然她抱不動(dòng)作業(yè)，但她還是用力地抱起了作業(yè)。她回來(lái)的時(shí)候，又低著頭微紅著臉回到了座位上，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“她不是英語(yǔ)課代表”。
這就是我們班的“丑小鴨”，外貌雖然不美，但她樂(lè)于助人，你喜歡她嗎？
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 8
媽媽的特點(diǎn)就是喜歡折騰。工作中喜歡折騰，生活中也喜歡折騰。
今天下午我和媽媽剛剛坐下來(lái)正要休息，享受一下周末的休閑時(shí)間，在沙發(fā)上坐著的姥姥忽然說(shuō)：“這個(gè)冰吧放這真礙事，陽(yáng)光還能照到，應(yīng)該放在電視旁邊，樓梯下面�！眿寢屃⒖陶酒饋�(lái)興奮地說(shuō)：“我原來(lái)也打算放那，又覺(jué)得高度不夠，我來(lái)量一下吧�！眿寢尰仡^對(duì)我命令到：“快去幫我拿尺子過(guò)來(lái)”，我很快地給媽媽拿著尺子。媽媽就拿著尺子反復(fù)的量了樓梯的高度，又量了冰吧的高度，最后媽媽得出結(jié)論“可以放下”。
一場(chǎng)挪東西大戰(zhàn)開(kāi)始了。媽媽推了推冰吧，可是太重了，她想了想說(shuō)：這里的東西太多，必須把東西拿出來(lái)”，我跑過(guò)來(lái)和媽媽一起往外拿東西，然后又小心翼翼地把冰吧推到了指定的`位置。位置剛剛好，我們都滿意地笑了。我卻累得滿頭大汗，話都不想說(shuō)了，只想安安靜靜地躺在床上睡大覺(jué)。
沒(méi)躺一會(huì)兒，就聽(tīng)到外面有動(dòng)靜，我敢忙跑到了客廳，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把幾盆綠植都給移動(dòng)了位置。沙發(fā)仿佛也被動(dòng)過(guò)了。書房的搖椅也來(lái)到了客廳……哎，我的媽媽確實(shí)是很能折騰啊，可是我們的房間布局卻越來(lái)越合理而美觀了。
媽媽的勤快和速度都傳給了我，讓我做什么事都很快，并且也愿意為改變自己的生活而付出勞動(dòng)。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 9
說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我班的“開(kāi)心果”——鄭旭蓮了！ 鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因?yàn)檫@樣，我最了解她了！
她有一頭長(zhǎng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！ 和她在一起，有說(shuō)不完的話，她那能說(shuō)會(huì)到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話就能讓我笑上半天！ 她非常頑皮，看見(jiàn)危險(xiǎn)的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法！ 她雖然愛(ài)玩了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入，她的'背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！ 有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問(wèn)題，如果意見(jiàn)不一致，我們兩個(gè)就犟起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著她了，你會(huì)非常地清晰地看出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。
無(wú)論在什么時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè)、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)！
她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無(wú)論什么樣的人物形象，只要給她說(shuō)出來(lái)，她就模仿的栩栩如生，而且?guī)еc(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。
一個(gè)充滿陽(yáng)光的女孩，一個(gè)充滿快樂(lè)的女孩，一個(gè)充滿樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂(lè)！
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 10
認(rèn)識(shí)《作文寶典》不是我喜歡寫作，也不是我喜歡讀別人的創(chuàng)作，實(shí)在是因?yàn)榭荚囎魑姆种当戎睾芨�。別誤會(huì)，我可不是在挑教育體制的刺，我只是想把自已想表達(dá)的觀點(diǎn)在《作文寶典》這塊寶地訓(xùn)練的更清晰準(zhǔn)確點(diǎn)，僅此而已。
萬(wàn)事開(kāi)頭難�？戳嗽S多同學(xué)的文章后，我持續(xù)地想讓自己也發(fā)表一篇，哪怕就一篇。三天過(guò)去，一周過(guò)去，發(fā)表數(shù)依然是初始值。其間，也曾構(gòu)思過(guò)，也曾輸入過(guò)二三十個(gè)字符，也曾寫后刪除過(guò)。
對(duì)周遭的'事物的漠然讓我缺少題材；對(duì)事物的觀察分析僅反停留在表面，使我即使有了題材也寫不了幾句就無(wú)話可說(shuō)；平時(shí)看到好詞佳句的無(wú)視，缺少整理歸類，使我寫出的話不能引人入勝，平淡無(wú)奇；未能深刻的分析，使我缺少主見(jiàn)，人云亦云。
看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，大致是這樣的：一個(gè)研究生畢業(yè)寫論文，因?yàn)樯碓诔鞘须p職工家庭中，自身又沒(méi)有生活閱歷，實(shí)在是找不到題材，最終寫的論文卻大獲成功，成為了教材。他是把自己寫不出論文的原因，進(jìn)行了深刻的剖析，剖析了自我，以及目前絕大部分研究生寫論文遇到的瓶頸。
給自己訂下小目標(biāo)：不限題材不限字?jǐn)?shù)，每天認(rèn)真發(fā)表一篇。權(quán)且當(dāng)做日記來(lái)寫，久而久之，寫作能力自然會(huì)提高。從零到一，從無(wú)到有，這是質(zhì)變；每天加一，天長(zhǎng)日久，累積的量到一定程度會(huì)再次發(fā)生質(zhì)的飛越。
奮斗，只有不斷奮斗，才是幸福的人生。
我要在寫作的大道上不斷奮斗！
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 11
我們班共有53位同學(xué)，算是人數(shù)較多的班級(jí)了。我們像個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，每天在一塊學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的方式可不一樣哦。這些同學(xué)上課時(shí)的表現(xiàn)大致可以分為以下幾類。
類型一：“良好”同學(xué)�？�！這類同學(xué)特別“聰明”，老師面對(duì)著同學(xué)的時(shí)候表現(xiàn)得像個(gè)十足的三好生，當(dāng)老師一轉(zhuǎn)身板書，他們的就開(kāi)始講話，講話的時(shí)候也絲毫不放松“警惕”，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，一旦有風(fēng)吹草動(dòng)就立刻停止。轉(zhuǎn)向后桌的`同學(xué)以比子彈還快的速度將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，端端正正的坐好，那反應(yīng)速度足以讓多數(shù)間諜自嘆不如，甘拜下風(fēng)。
類型二：“發(fā)明家”同學(xué)。此類同學(xué)有當(dāng)發(fā)明家的潛質(zhì)。一上課就掏出幾支筆和尺子來(lái)，眼睛直勾勾的盯著黑板，手里的動(dòng)作一刻也不停，手指上下翻飛，幾支筆和尺子能被他們玩出花來(lái)，且花樣不斷翻新，絕不重樣。這些同學(xué)筆還特別多，往往上午剛被沒(méi)收，下午又不緊不慢的掏出幾支筆繼續(xù)“發(fā)明”了。
類型三：“夢(mèng)游”同學(xué)。這些同學(xué)上課時(shí)會(huì)一直盯著黑板�？此普J(rèn)真，但只要仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們目光渙散，心思早就飛出窗外，也許跑到哪和周公下棋去了。
還有“話癆”一類，“負(fù)翁”一類，“運(yùn)動(dòng)員”一類……當(dāng)然，有一些是真正的學(xué)霸類，他們學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我們班，一群讓人又愛(ài)又恨的同學(xué)！
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開(kāi)我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你，我心中的好老師！”
感謝您——老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)的`繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。
感謝您——老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。
感謝您——老師！在小學(xué)高年級(jí)的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我！你們教給我知識(shí)，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 13
生命的那些背影，漸漸淡了，散了，只留下一個(gè)眼前的背影，任何的言語(yǔ)不可描述，久久的凝視，更是充滿了愛(ài)。無(wú)法忘懷的背影，無(wú)法分開(kāi)的人——父親。
不知道為什么，從小我對(duì)父親的行為頗有好感，或許是父親對(duì)我太寵愛(ài)了，學(xué)習(xí)要求之低，超出了我心中的那架天平。久而久之，我與父親的關(guān)系越來(lái)越親和。但直至今天，我才發(fā)現(xiàn)父親的白頭發(fā)變得茂密起來(lái)了，盡管這樣，我卻還是令他操心我的學(xué)習(xí)，想起這些雜事，就令我感到愧疚不已。
父親開(kāi)始參與我的學(xué)習(xí)是在第一次階段考后，因?yàn)槲抑蝗〉昧送ζ胀ǖ某煽?jī)，而初二又是初中階段的重要的.階段，所以父親決定親自出馬，幫助我學(xué)會(huì)自律，提高成績(jī)。因?yàn)楦赣H的要求，我也執(zhí)行了星期一到星期四不去打籃球，放學(xué)后立馬回家學(xué)習(xí)、不在學(xué)校逗留的命令。聽(tīng)他說(shuō)，我就是沒(méi)有把握好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，自控能力差，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。父親平時(shí)總是鼓勵(lì)我，不停的對(duì)我打氣，一直跟我說(shuō)，相信我總會(huì)有轉(zhuǎn)變的那一天，總會(huì)有要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一天，總會(huì)有能把成績(jī)提到班里前列的那一天。不過(guò)偶爾的時(shí)候我還從他的眼中讀出了無(wú)奈，失望，再這么下去，估計(jì)我自己都會(huì)感到自卑。
我決定了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不單單指言語(yǔ)上的表述，更有行為上的證明，我不能讓父親就這么一直失望下去，畢竟，他時(shí)時(shí)刻刻期盼著我努力學(xué)習(xí)，天天向上。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 14
她，身材是又寬又矮，臉是又圓又黑，走起路來(lái)還搖搖晃晃的，夸張一點(diǎn)說(shuō)，她要是發(fā)起火來(lái)，地球都要抖三抖啊——這個(gè)人，就是我的大嫂。
說(shuō)心里話，大嫂的長(zhǎng)相我實(shí)在不敢恭維，但她就是讓我佩服。記得前幾天國(guó)慶節(jié)，我們到親戚家做客。晚上，叔叔們?cè)谕忸^打麻將，我在看電視，大嫂和兩個(gè)阿姨坐在一起聊家長(zhǎng)里短。我真的不忍直視，大嫂你不是花就別和美女坐在一起嘛，我繼續(xù)看我的電視。
“今天我和他打架了，真的和他過(guò)不下去了，要不是看在孩子的'面上，早就離婚了�！倍┮荒樤箽獾卣f(shuō)。我豎起耳朵偷聽(tīng)她們的心里話，眼睛假裝盯著電視，三娘的聲音又鉆用品等，去探望這個(gè)小男孩，并勸他重返校園。最后，這個(gè)小男孩終于可以快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)了。��！我也要像叔叔一樣，樂(lè)于助人。
還有一次，叔叔知道在寶月的一條村子里住著一位孤寡老人程伯伯。于是，叔叔就買了許多水果去探望他。結(jié)果發(fā)現(xiàn)程伯伯家比別人家落后了許多，沒(méi)電視看，又沒(méi)政府最低生活保障。于是，他立刻湊錢買了一臺(tái)液晶電視送給程伯伯，并把程伯伯的事告訴了政府，政府很同情程伯伯，幫他解決了低保的問(wèn)題。程伯伯感激不已！��！叔叔再一次把我感動(dòng)了，他的心真善良��！
我決定，我要以叔叔為榜樣，長(zhǎng)大做一個(gè)優(yōu)秀黨員，為人民服務(wù)。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 15
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡！
——題記
故事的剛開(kāi)始：十六七歲的蔣丞被養(yǎng)父母拋棄重新回到他的親生家庭。父親酗酒好賭，家人的斤斤計(jì)較使蔣丞與這座鋼廠格格不入，但蔣丞還是適應(yīng)下來(lái)了，因?yàn)樗闹杏幸环N聲音在喊：要逃離此地。
高中生活其實(shí)還是挺好的，除了之前養(yǎng)父母給蔣丞打的錢，蔣丞還要自己兼職打工自己賺錢。蔣丞在學(xué)校遇見(jiàn)了顧飛。顧飛的身上背負(fù)了一個(gè)畸形家庭，妹妹的自閉癥、媽媽的瘋癲，都?jí)旱念欙w踹不過(guò)氣兒。但顧飛沒(méi)有想到過(guò)在這個(gè)破爛不堪的小鋼廠中會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)帶給自己陽(yáng)光的人。
“人活著，總有很多的意外，有些意外是意料之中，有些意外是意料之外。蔣丞，你是我意料之外的.意外�！边@句話是大飛對(duì)丞哥說(shuō)的話�？蓪�(duì)他來(lái)說(shuō)，他們倆個(gè)不也是意料之外的意外嗎？
“希望我們能像對(duì)方一樣勇敢�！边@句話是臨近高考時(shí)蔣丞告訴我的。每天丞哥早上六點(diǎn)起床背書刷題、夜晚看到一兩點(diǎn)才肯睡覺(jué)。還過(guò)還好還有大飛做后勤，每天煲湯、做菜給丞哥，丞哥也不至于熬壞身體。高考結(jié)束，成績(jī)發(fā)下，丞哥不負(fù)重望以644高分考入中國(guó)人民政法大學(xué)。大飛也過(guò)一本線上了鞍山師范學(xué)院。
故事的結(jié)尾：顧飛的妹妹顧淼的自閉癥也慢慢變好了、顧飛的媽媽也再婚、顧飛當(dāng)了一名老師、蔣丞事業(yè)有成。
人活一輩子，總會(huì)有很多經(jīng)歷、各種各樣的經(jīng)歷，是你活過(guò)的證明。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 16
與過(guò)去相比，我更喜歡未來(lái)的夢(mèng)想？卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng)，擁有狂熱的音樂(lè)才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對(duì)與他來(lái)說(shuō)音樂(lè)是他的全部，他就是卡拉揚(yáng)，音樂(lè)帝王，一個(gè)我比較欣賞的人。
欣賞之一；坎坷的人生道路卡拉揚(yáng)是音樂(lè)家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏，但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂(lè)的'夢(mèng)想，而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差，被院長(zhǎng)解雇了，卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界，未來(lái)的路就靠他自己創(chuàng)造。
欣賞二；從失敗中奮起當(dāng)然，卡拉揚(yáng)并沒(méi)有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂(lè)，而是更狂熱，更投入的演奏音樂(lè)，修改音樂(lè)，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害，卡拉揚(yáng)沒(méi)有因此一厥不振，而是在維也納樂(lè)團(tuán)指揮�？ɡ瓝P(yáng)噌說(shuō)“：成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難，從失敗崛起，而在他的全身煥發(fā)出了“沒(méi)有挫折，怎能成功”。
欣賞之三：音樂(lè)，無(wú)處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了，人們可以非常不同的方式來(lái)演奏音樂(lè)，所以說(shuō)音樂(lè)——無(wú)處不在。人們常說(shuō)：“音樂(lè)是人類比較好的聲音，沒(méi)有它生活變的平淡，因?yàn)橛幸魳?lè)的存在，才使我們感到豐富多彩。這就是我欣賞的人，我欣賞他堅(jiān)持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無(wú)完人，但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的，當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng)，默念：“成功屬于堅(jiān)持不懈的人”。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 17
上個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。
她人不高，鵝蛋臉，臉上還有一塊疤。
一開(kāi)始，我并不喜歡她，我覺(jué)得她本來(lái)就長(zhǎng)得普普通通的，現(xiàn)在臉上有了塊疤之后，就顯得她更是只丑小鴨了；特別是她的成績(jī)，更與我們格格不入了。
可是，一件事使得我改變了對(duì)她的看法。
這個(gè)學(xué)期的第三節(jié)美術(shù)課，我們要畫椅子。當(dāng)我把椅子輪廓畫好準(zhǔn)備涂色時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的記號(hào)筆落在家了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，母芳芳好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：
“董安心，你拿我的筆勾線吧！”我接過(guò)筆，說(shuō)了聲謝謝，就開(kāi)始勾線了。母芳芳很快就也畫好輪廓了，我以為她會(huì)問(wèn)我要筆，沒(méi)想到她一直等我勾好線后才拿回筆。
經(jīng)過(guò)那件事后，我覺(jué)得母芳芳是個(gè)可交的朋友，便學(xué)著親近她，挖掘她的優(yōu)點(diǎn)。
我現(xiàn)在經(jīng)常找她聊天，從漫長(zhǎng)的聊天中，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)虛心好學(xué)的人，她知道自己成績(jī)不好，遇到不會(huì)的'問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)老師和同學(xué)，漸漸的，她的成績(jī)提高了很多，但別人一夸她，她就會(huì)說(shuō)這是大家的功勞，是大家?guī)退殉煽?jī)提高的。另外，她橡皮筋也跳得很好，那些復(fù)雜的跳法她都會(huì)，當(dāng)別人來(lái)向她請(qǐng)教時(shí)，她總是耐著性子認(rèn)真地教別人，從來(lái)都沒(méi)有厭煩的。她還是個(gè)開(kāi)朗的姑娘，不喜歡哭鼻子，臉上一直帶著陽(yáng)光般溫暖的笑容，讓人感到無(wú)比的舒服……
這就是親近的魔力，只要你親近一個(gè)人，便會(huì)和她交上朋友。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 18
我當(dāng)小老師？許多小朋友城市笑話我，但是簡(jiǎn)直，我是真確當(dāng)了一天的小老師。
我的母親是一名小兒童教師，每一天都帶著怠倦回抵家。一天，我想：母親每一天都那末累，我又長(zhǎng)大了，我是不是能幫幫母親，當(dāng)一天的小老師，為母親減輕些委頓呢？
今天，像火球同樣的日頭燒灼著大地，我卻忍著日頭的酷熱，信心十足地來(lái)到小兒童園，恰巧母親今天值班，來(lái)小兒童園堅(jiān)苦班的1一個(gè)孩子都到齊了，我就給她們講《等車》的故事，還給她們賞識(shí)了我的《笛子獨(dú)奏》，小朋友們連連鼓掌叫好，我心里美孜孜的.，得意極了，看來(lái)，當(dāng)老師還真容易！
誰(shuí)知，我組織游戲時(shí)，貧苦出來(lái)了，任憑我喊破了喉嚨，小朋友們傲然自顧自地玩耍、奔跑，我真擔(dān)憂會(huì)出啥子不測(cè)，果然，不測(cè)發(fā)生了，這邊一個(gè)小朋友摔倒了，何處，一個(gè)小朋友又把門搞壞了，哎，真是顧得著東頭顧不著西，沒(méi)想到當(dāng)老師還恁地難！
十分堅(jiān)苦到中午食飯了，我又給她們盛飯，又給她們添菜，還要盛湯，自己的肚子餓得咕咕叫。我剛想坐下食飯時(shí)，何處的小朋友又叫了："老師，我還要添冬瓜湯！"我只好急匆匆地跑已經(jīng)往，給他盛菜，就如許一趟一趟。我累得精疲力竭！
這次體驗(yàn)認(rèn)識(shí)活動(dòng)，讓我想起了母親當(dāng)老師的情景，想起了我的老師教誨我們的情景，哎，當(dāng)老師真辛苦呀！
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 19
呂老師是教我們物理的老師，她的臉有點(diǎn)圓，戴著一副眼鏡，身體有一點(diǎn)胖。我們?nèi)鄮缀鯖](méi)見(jiàn)她笑過(guò)，一直板著個(gè)臉，所以她是我們?nèi)嘧钆伦顕?yán)格的老師。
呂老師在沒(méi)堂課上課前，都要默寫上一堂課的內(nèi)容。有一次，我們拿出了紙要默寫，她念了第一個(gè)內(nèi)容，念第二個(gè)內(nèi)容時(shí)，她發(fā)現(xiàn)秦意峰在偷看書上的內(nèi)容，她二話沒(méi)說(shuō)，就把秦意峰給揪了出來(lái)，然后她說(shuō)；科代表，給秦意峰弄成0分。然后她對(duì)秦意峰說(shuō)；你敢抄哈，你瘋了哇你，好了，已后我的'課你就不要上了。我們?nèi)鄰拇司蜎](méi)人敢作弊了。
呂老師每次評(píng)講作業(yè)時(shí)，都要抽人起來(lái)回答他所做的作業(yè)的答案。她每次講作業(yè)時(shí)全班都有點(diǎn)緊張。有一回，她評(píng)講作業(yè)時(shí)抽陳穎回答問(wèn)題，結(jié)果陳穎答錯(cuò)了，因?yàn)閯偛挪拍瑢懥说�，所以她就�?wèn)陳穎過(guò)沒(méi)過(guò)，科代表說(shuō)陳穎過(guò)了的，然后她說(shuō)；給她弄成沒(méi)過(guò)。從此我們?nèi)嘧鲎鳂I(yè)更認(rèn)真了。
上學(xué)期，領(lǐng)通知書時(shí)，快要走了的時(shí)候，呂老師來(lái)給我們布置物理作業(yè)，她就只是叫我們回去買下學(xué)期的物理書來(lái)預(yù)習(xí)一下，或請(qǐng)人來(lái)預(yù)習(xí)，別的作業(yè)沒(méi)有。然后她向我們講話，她說(shuō)；你們班的學(xué)生很笨，但是你們班的學(xué)生比別的班努力，所以你們要比他們考得好。說(shuō)完，走時(shí)我們終于第一次看她笑。
她雖然很嚴(yán)格，但讓我們學(xué)的更好，正因我們都怕她，所以我們才有了今天的成績(jī)。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 20
前幾天，我抓了四只螞蟻。它們的樣子一模一樣，心里卻大不相同。
第一只螞蟻，被我抓了，我放了一些白糖，它就聞著味兒，找到白糖，狼吞虎咽起來(lái)。我把裝它的盒子打開(kāi)，它，竟然不想出去，就在那里津津有味地品嘗著白糖，我拉它，它也不走。第二只被我抓住放到盒子里。我依舊給它一些白糖，它聞著了后，立刻跑到那里。我再次打開(kāi)盒子，它還是不走。第一只、第二只螞蟻不管能不能出去，只在那里津津有味地吃，再吃，再吃，吃得什么也不想了，不想回家，不想同伴。第三只也一樣見(jiàn)糖如命，什么都不想了，不想家人，不想朋友。
第四只，我按一樣的方法對(duì)它，先放糖。但它，可不像前三只。它不吃我給的白糖。或許它知道，它吃了白糖，吃完后，它以后再不想勞動(dòng)了，只想著我給的白糖，一旦我不給它，它就會(huì)餓死；或許，它想回家，想家人，想同伴，想朋友，所以它開(kāi)始往盒子上的眼兒爬。我有事了，所以走了30分鐘左右。回來(lái)了，盒子還在，里面卻少了一只螞蟻，是第四只進(jìn)來(lái)的。這個(gè)倔強(qiáng)的小家伙，它讓我感嘆不已：只有不斷地往上爬，最后才有出去的.可能。幾天后，前三只螞蟻都死去了。
有時(shí)，前面有你的好處時(shí)，一定要想想后果。如果不加考慮地接受，后果可能不堪設(shè)想。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 21
多面體為多變，尤其性情及其多變。
你可能要問(wèn)了，一個(gè)人兩面就夠多了，怎么還能多變呢？您要是不信，就往我們班里瞅。
“喂，怎么了，腦袋灌鉛了還是失憶了？作業(yè)為什么不寫！”“忘了……”“我看你腦袋就是白長(zhǎng)了，那你今天就把昨天的作業(yè)再寫50遍！”誒，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。你只要沒(méi)寫完作業(yè)，就只能看“多面體”毫不留情面的一面嘍。
“怎么啦，想干嘛？謀反�。俊甭�(tīng)，“多面體”又發(fā)話了。我們班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭錯(cuò)了，邊上小測(cè)也敢明目張膽的抄襲，這不讓“多面體”滿門抄斬才怪呢。只見(jiàn)她左手抓著考試卷重重地拍在桌子上，兩眼直勾勾的瞪著這兩位抄襲的`同學(xué)。本以為她會(huì)請(qǐng)這兩位同學(xué)到老師辦公室一日游。可只見(jiàn)她的臉由陰變晴，嘴角掛了一絲笑意，說(shuō)：“同學(xué)們，這兩位同學(xué)呢，可能也不是故意的，他們只是記憶力不太好，那我就應(yīng)該幫你們訓(xùn)練一下，卷子抄5遍。”
你們可能覺(jué)得她兇，其實(shí)她也有正義的一面。
比如班上那位同學(xué)什么題不會(huì)啦，她會(huì)很認(rèn)真地幫這位同學(xué)講解，直到她完全聽(tīng)懂為止。
當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候，它用自己平時(shí)節(jié)省下的錢，幫老師買水果。
她上課積極回答問(wèn)他，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)。下課樂(lè)于助人。
這就是我們班的“多面體”，我們的班長(zhǎng)劉懿萱。好了不說(shuō)了，“多面體"發(fā)話，要小測(cè)了。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 22
有這么一對(duì)姐妹，一個(gè)溫柔典雅，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)。姐姐溫柔典雅，妹妹調(diào)皮可愛(ài)。這兩姐妹偶爾會(huì)拌拌嘴，打打架。
首先，介紹一下妹妹。她叫呂若桐，皮膚比較黑，一對(duì)小眼睛，紅紅的嘴巴，扁小的鼻子，真是可愛(ài)極了。
姐姐呂若琳，皮膚比較白，一對(duì)大大的眼睛，淡粉色的嘴巴，小小的鼻子，真是美麗極了。
有時(shí)候，妹妹打擾姐姐寫作業(yè)，姐姐不在意。有時(shí)候妹妹欺騙姐姐，姐姐也不在意�？梢�(jiàn)姐姐多么溫柔。
讓妹妹最氣憤的是那一次，妹妹在看電視，而姐姐在寫作業(yè)。妹妹看的是姐姐最喜歡看的電視劇，妹妹看到姐姐不看，故意把音量放到很低，看她看不看，結(jié)果姐姐抬頭瞪了妹妹一眼。砰地一聲關(guān)了電視，又去寫作業(yè)。妹妹氣得差點(diǎn)吐血。
呵呵呵，妹妹的.鬼點(diǎn)子特別多，這不，鬼點(diǎn)子又來(lái)了。
妹妹準(zhǔn)備整姐姐一下。妹妹來(lái)到姐姐的房間，看到姐姐在照鏡子，有了！妹妹開(kāi)始說(shuō)：“魯班發(fā)明了鋸；蘋果掉到牛頓頭上，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；當(dāng)有人照鏡子時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了隱形人物�！�
說(shuō)完，妹妹準(zhǔn)備溜。呼！好險(xiǎn)！終于逃出來(lái)了。
不料，姐姐眼疾手快，妹妹瞬間被姐姐抓了，姐姐剛舉起手，卻又放下了。她不想改變她溫柔的本性。妹妹灰溜溜地溜進(jìn)了自己的房間。妹妹覺(jué)得自己真是在無(wú)理取鬧。
別看她們是姐妹，她們真是“不是冤家不聚頭”啊。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 23
第一朵花，是我們的顏值擔(dān)當(dāng)——張粵。她長(zhǎng)得貌美如花，猶如天仙下凡，美艷動(dòng)人。那一縷秀發(fā)時(shí)不時(shí)擺動(dòng)在她的肩頭；她那一雙水汪汪的大眼睛有時(shí)會(huì)發(fā)出溫柔的光，給人溫暖！有時(shí)又會(huì)發(fā)出兇狠的目光，讓人看了膽戰(zhàn)心寒，不禁心中一震。
第二朵花，是我們的智慧大寶典——張瑾雪。她仿佛是寶典的幻化，我們學(xué)習(xí)上、生活上的問(wèn)題告訴她，她就會(huì)幫我們排憂解難，給我們一個(gè)滿意的答案她長(zhǎng)著一張瓜子臉，為人大大方方，有時(shí)有點(diǎn)萌可愛(ài)，讓人看了難割難舍。她臉上常常掛著燦爛的笑容，露出幾顆牙齒，眼睛瞇成一條縫，靠在我的肩頭上。
第三朵花，是我們的才藝擔(dān)當(dāng)——沈莉。沈莉心靈手巧，琴棋書畫樣樣精通，我們要做任何的手工她都會(huì)幫我們解決的非常完美。學(xué)校布置的'手抄報(bào)她可是我們的主力，做得完美至極。她有著一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，有著一雙勤勞的手。她愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)像一朵剛盛開(kāi)的花朵。
第四朵花那就是我了，我可謂是我們四朵姐妹花的中心，我負(fù)責(zé)“搞氣氛”。當(dāng)氣氛凝重時(shí)就是我發(fā)揮作用的時(shí)候了。我總能先出法子來(lái)把大家逗笑，同學(xué)們都叫我"開(kāi)心果",我對(duì)這個(gè)稱呼十分滿意。
這四朵姐妹花惹你們愛(ài)嗎？這四朵姐妹花給你們的印象深刻嗎？你們一定記住了我們吧！
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 24
在老家時(shí)，我們家的鄰居陶叔，是個(gè)出了名的“摳門怪人”。
他總是在村里的大街上擺攤修車，這邊沒(méi)活了上那條街。自行車，電動(dòng)車，甚至連小孩子的滑板車都修，有時(shí)他還上隔壁村去“做生意”，畢竟我們村人不多。但聽(tīng)說(shuō)他收入比我們村絕大多數(shù)人收入都多。但他太“摳門了”，平常的飯菜連我吃的都不如，衣服春夏秋兩套，冬季兩套，而且內(nèi)向，不說(shuō)話，這攤位擺這連句吆喝聲都聽(tīng)不見(jiàn)，不知道的還以為是收垃圾的呢。
我記得我還在村子里的時(shí)候都沒(méi)有用智能手機(jī)的，用的差不多都是諾基亞，家里稍微富裕一點(diǎn)的有個(gè)有線電話機(jī)�？商帐宓氖謾C(jī)按鍵都快看不清了。記得有一次借他手機(jī)給爸媽打電話，都不知道摁哪個(gè)鍵，氣的我扔下他的.手機(jī)去了奶奶家。
當(dāng)時(shí)他的女兒上高中，可他的女兒只是想和同學(xué)玩一會(huì)，買點(diǎn)零食，陶叔就一口否決，我當(dāng)時(shí)對(duì)他的印象特別不好。
長(zhǎng)大后，有一次聽(tīng)奶奶說(shuō)陶叔的錢一半都給父母，剩下的給女兒買學(xué)習(xí)資料，付學(xué)費(fèi)，他自己留下來(lái)的錢還沒(méi)有他收入的十分之一。我驚呆了，我忙問(wèn)：“奶奶你說(shuō)的是那個(gè)修車的老摳門？”“對(duì)呀！他還被評(píng)為咱們村里的十大榜樣村民之一呢！這是村委會(huì)說(shuō)的�！甭�(tīng)了奶奶的話我才恍然大悟。他的女兒聽(tīng)說(shuō)考了一個(gè)好大學(xué)，把他接到城里來(lái)了，他最終有了一個(gè)好的歸宿。
這個(gè)“摳門怪人”省吃儉用了大半輩子，勤儉節(jié)約，從不炫耀。從陶叔身上我也終于明白了“投之以桃，報(bào)之以李”和勤儉節(jié)約的道理。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 25
我的父親是一個(gè)很特別的人。他是一個(gè)充滿智慧和知識(shí)的人，他有一個(gè)寬廣的胸襟，總是充滿陽(yáng)光和自信心。他總是教育我們要樂(lè)觀向上，無(wú)論遇到什么困難都必須要保持冷靜和沉著，才能更好地解決問(wèn)題。小時(shí)候，我認(rèn)為我父親是一位很忙的人，因?yàn)樗偸窃诠ぷ�。然而，�?dāng)我開(kāi)始慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)，我漸漸明白他為什么要這么努力地工作。他是為了我們家庭的未來(lái)著想，為了讓我和我的家人過(guò)上更好的生活。每一次我遇到困難，他總是寬慰我，并告訴我要相信自己，堅(jiān)持下去就會(huì)得到成功的回報(bào)。他的話語(yǔ)總能鼓舞我，讓我充滿力量去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
我的父親也是一個(gè)非常有責(zé)任心和俠義精神的人。他總是盡最大的努力為我們著想，千方百計(jì)為我們營(yíng)造一個(gè)更加安全舒適的生活環(huán)境。他總是用自己的言行去影響和感召我，讓我懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�。我很感激我的父親，因?yàn)樗屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng)和自信。他教育了我很多生活的智慧和哲理，讓我明白了在生活中做人的道理和道路。他也給了我很多啟示和指引，在我的人生道路上給了我無(wú)盡的力量。總之，我的父親是我生命中最重要和最有影響力的人。他是我的.楷模和榜樣，鼓舞了我不斷前行。我會(huì)一直感恩他，一直懷念他的言行和指引。我會(huì)在我的人生路上繼續(xù)走下去，一直沿著他指示的方向，為自己和家人打造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 26
今天，我們揚(yáng)子晚報(bào)的小記者們一同去湖觀賞那美麗的風(fēng)景。
同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情上了車，天氣可真熱啊，這預(yù)示著春天已經(jīng)來(lái)臨，春回大地，春意盎然，一切生機(jī)勃勃的景象讓湖公園更加美麗。
湖位于武進(jìn)和宜興之間，它是江蘇的五大湖泊之一，湖又名篩子湖和西太湖，那里的水清澈極了，還可以看見(jiàn)水草呢！湖公園的草地綠茵茵的，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、濕地瑜伽……給人們提供了各種的'鍛煉身體的場(chǎng)所。
走著走著，我們眼前出現(xiàn)了一幢高樓，這么高的樓是用來(lái)做什么的呢？經(jīng)過(guò)我們的提問(wèn)，叔叔回答說(shuō)：“這是標(biāo)本樓，大約經(jīng)過(guò)半年的籌備后就可以看到各種各樣的標(biāo)本�！本o接著，叔叔向我們介紹了他們的工作，他們是生態(tài)檢測(cè)站的。2007年由于水質(zhì)受各種污染及影響，使水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致大量的藍(lán)藻生長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)不僅臭氣熏天還嚴(yán)重影響周邊居民的生活用水。經(jīng)過(guò)這幾年各個(gè)部門的治理，以及人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，水質(zhì)也在逐步好轉(zhuǎn)。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，希望我們每一個(gè)人都要有這個(gè)意識(shí)，這樣我們的生活才能更美好。
漫步湖公園，一陣微風(fēng)輕輕拂曉過(guò)我的臉龐，一陣陣涼意讓我緩解了身體的熱量，湖面波光粼粼，陽(yáng)光照射在湖面上，映照出五彩繽紛的光芒。躺在草地上，仰望天空，白云悠然地飄浮在空中……這是多么美麗的畫面啊！
這就是湖公園，美麗而動(dòng)人的公園，令人流連忘返！
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 27
與過(guò)去相比，我更喜歡未來(lái)的夢(mèng)想？ 卡拉揚(yáng)。他就是卡拉揚(yáng)，擁有狂熱的音樂(lè)才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對(duì)與他來(lái)說(shuō)音樂(lè)是他的全部， 他就是卡拉揚(yáng)，音樂(lè)帝王，一個(gè)我比較欣賞的人。
欣賞之一；坎坷的人生道路
卡拉揚(yáng)是音樂(lè)家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏，但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂(lè)的夢(mèng)想，而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差，被院長(zhǎng)解雇了，卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界，未來(lái)的路就靠他自己創(chuàng)造。
欣賞二；從失敗中奮起
當(dāng)然，卡拉揚(yáng)并沒(méi)有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂(lè)，而是更狂熱，更投入的演奏音樂(lè)，修改音樂(lè)，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害， 卡拉揚(yáng)沒(méi)有因此一厥不振，而是在維也納樂(lè)團(tuán)指揮。 卡拉揚(yáng)噌說(shuō)“：成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難，從失敗崛起，而在他的全身煥發(fā)出了“沒(méi)有挫折，怎能成功”。
欣賞之三：音樂(lè)，無(wú)處不在
卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了，人們可以非常不同的`方式來(lái)演奏音樂(lè)，所以說(shuō)音樂(lè)——無(wú)處不在。人們常說(shuō)：“音樂(lè)是人類比較好的聲音，沒(méi)有它生活變的平淡，因?yàn)橛幸魳?lè)的存在，才使我們感到豐富多彩。 這就是我欣賞的人，我欣賞他堅(jiān)持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無(wú)完人，但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的，當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng)，默念：“成功屬于堅(jiān)持不懈的人”。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文600字 28
我的爺爺鼻梁高挺，一頭稀疏的銀白頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，他對(duì)我極為愛(ài)護(hù)，但有一件事卻讓我后悔了將近兩年。
那時(shí)爺爺家里的生活條件不太好，就搬來(lái)我們家住。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩人，干什么呢？去室外玩太冷，在家里玩多沒(méi)意思啊，我在轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，突然，“當(dāng)——”的一聲，媽媽平時(shí)最愛(ài)的玻璃杯被我不小心碰壞了，“完了�！蔽耶�(dāng)時(shí)不知道該怎么辦，我嚎啕大哭，爺爺趕來(lái)了，看這一地殘骸，瞬間明白了是怎么回事，就安慰我：“乖啊，寶貝，別哭，別哭�！蔽覞u漸地不哭了，爺爺也笑了。
但，好景不長(zhǎng)，就在這時(shí)，媽媽看到他的杯子摔碎了，便怒吼一聲：“是誰(shuí)干的.！”我想退到爺爺背后，可媽媽一下子就察覺(jué)到了，問(wèn)：“是不是你？”我心里害怕極了，答應(yīng)，會(huì)挨一頓揍，“竹筍炒肉絲”，不答應(yīng)，又會(huì)連累到爺爺。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，爺爺突然說(shuō)道：“是我，我在看表的時(shí)候不小心摔碎的�！眿寢屴D(zhuǎn)身離去。在這之后媽媽告訴了爸爸，我想向媽媽承認(rèn)卻又不敢。
每當(dāng)我看到爺爺，我就會(huì)想起這件事，只有那略帶寒意的春風(fēng)，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月，才能理解我此時(shí)此刻的心情，或許它們能送去我隱藏了兩年的歉意、悔意。
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