小學(xué)生寫人記事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生寫人記事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫人記事作文 篇1
我最討厭的人就是李宗恩。因為他不但討厭，還很可惡。
有一次，他主動和林心怡玩�？赏氩坏降氖牵豪钭诙魍蝗煌屏中拟幌�，害得她插點撞在墻上。林心怡也推他一下，由于林心怡使太大勁，把李宗恩推到墻上�！拔腋嬖V我媽去�！闭f完，就像風(fēng)似的跑進(jìn)辦公室。告訴了媽媽，他媽媽知道以后，走進(jìn)教室，對林心怡一頓臭罵。她也啞口無言。
我想：林心怡能用道理堵住他媽媽的口，但沒有說。我知道，此時，她懷著一顆謙虛的心。正如她的名字：林心怡。
小學(xué)生寫人記事作文 篇2
一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術(shù)棒輕輕一點，就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——實驗小學(xué)。
這天中午，我閑著沒事，就到操場閑逛。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來，一股香味撲鼻而來，真是沁人肺腑！我?guī)е闷嫘模吡诉^去。咦？那淡紫色的是什么花兒呀？一簇花夾在綠葉叢中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被識破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美麗極了！走近一看，哦！原來是紫薇林哪！我仔細(xì)看著，有的花兒含苞欲放，有的剛綻放開了笑臉，可有的卻居然凋謝了！發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花，也是那樣美麗！
走著走著，我抬頭仰望，教學(xué)樓走廊外有一片迎春花。猶如綠色的簾子懸掛下來，飄蕩著清新。
不知不覺，已經(jīng)走了一會兒了。往前看，校園那頭，怎么有一條飛龍呀？我迫不及待地走近，原來是綠色的.長廊！映入眼簾的是名詩佳句，像走進(jìn)了古代的世界。那兒一片涼爽，又像走進(jìn)了空調(diào)房。忽然，眼前一亮，一棵石榴樹出現(xiàn)在面前，地上有好多小紅果， 我們趕快撿起來。
美麗的校園，風(fēng)景迷人。俗話說上有天堂，下有蘇杭。我們的校園，就是美麗的天堂！
小學(xué)生寫人記事作文 篇3
自由！這兩個字多么吸引人！老人常說：“你們現(xiàn)在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認(rèn)為自己如同一只“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高......”
一天晚上，我作業(yè)都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買
的《數(shù)學(xué)競賽題》做一頁�！眿寢屨f，我費了九牛二虎之力才把《數(shù)學(xué)競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起《小學(xué)生300字作文》來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘�！眿寢屨f。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。
��！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！
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