海底童話作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的海底童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底童話作文 篇1
草莓學(xué)校的同學(xué)老師們一起下了海，海里有足足七米長(zhǎng)的海馬，還有足夠200公斤的大龍蝦，還有30層樓高的珊瑚，有淘氣同學(xué)把珊瑚中間開個(gè)大洞，當(dāng)房子休息，非常的舒服，也非常的漂亮。
草莓和香蕉這對(duì)形影不離的好朋友又在一起了，她們一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)看看那兒，好象看也看不夠，她們比賽誰(shuí)游的好，忽然香蕉說(shuō)：“看，那有一顆海星！”草莓順著她的手指一看，果然看到了一顆周長(zhǎng)有20分米的巨型海星，旁邊有周長(zhǎng)1厘米的小海星，她們拉著海星的手說(shuō)：“我想和你交個(gè)朋友行嗎？”“可以”海星們一口同聲的說(shuō)了出來(lái)。于是海星們領(lǐng)著新朋友到處逛，海星們把自己的朋友都介紹給草莓和香蕉，草莓和香蕉完全被那兒的景色吸引住了，老師那兒吹了一下號(hào)說(shuō)：“同學(xué)們，海底好看嗎？”同學(xué)們大聲說(shuō)：“好看�！苯�(jīng)過(guò)和老師討論今晚睡在海底，同學(xué)們歡呼起來(lái)，想知道海底的晚上生活什么樣嗎？下次聽我慢慢說(shuō)。
海底童話作文 篇2
在美麗的海底深處，住著一個(gè)溫馨的海洋生物大家庭。這里有力大無(wú)比的螃蟹伯伯，聰明勇敢的章魚哥哥，活潑可愛的黃魚妹妹，還有散發(fā)著青春氣息的蝦弟弟……他們和諧共處，共同守護(hù)著他們可愛的家園。
可是有一天，一向樂(lè)觀開朗的螃蟹伯伯卻皺起了眉頭，似乎有什么難言之隱。他嘆了一口氣，低聲說(shuō)道：“你們看看，我們?cè)瓉?lái)美麗的家園現(xiàn)在變成什么樣子了，到處是烏煙瘴氣，一片污濁�！薄笆前。 闭卖~哥哥接過(guò)了話題，痛心地說(shuō)：“人類污染了我們整個(gè)家園，很多朋友都離我們而去了，我越來(lái)越感覺到孤獨(dú)寂寞，不知道哪天我們也會(huì)兩臨滅頂之災(zāi)�！闭f(shuō)到此處，黃魚妹妹也深有同感。她說(shuō)：“有一次，我親眼看見了人們將一車車的生活垃圾直接倒入我們的家園，真是太小可思議了，他們是不是想將我們趕盡殺絕？”“聽說(shuō)人類陸地上的污染很嚴(yán)重了，現(xiàn)在他們已將這些污染物轉(zhuǎn)移到我們這里，我們?cè)诮匐y逃��！”
聽了大家的申訴后，螃蟹伯伯聯(lián)絡(luò)了海底的所有朋友，召開了一個(gè)“海底動(dòng)員大會(huì)”，將他們目前的處境寫成一封信，委托章魚哥哥交給了他最信任的一個(gè)人類朋友。一段時(shí)間過(guò)去了，章魚哥哥返回家園，給他們帶來(lái)了好消息，他說(shuō)：“聽說(shuō)現(xiàn)在人類正在執(zhí)行一系列節(jié)能減排的政策，為此他們還專門召開了好幾次重要的會(huì)議。希望他們理解我們的苦楚，今后不會(huì)再把污染物排放到我們的家園了。”
海底深處又涌起了新的希望……
海底童話作文 篇3
嗨!大家好!我是海底小章魚。大家也許沒見過(guò)我，那今天我就給你們自我介紹一下吧!
我的.頭是一個(gè)橢圓形，上面長(zhǎng)著一對(duì)黃豆般的小眼睛，和一個(gè)像豎笛一樣的鼻子，看起來(lái)多神氣，最特別的是我有八條腿，上面長(zhǎng)滿了很小很小的吸盤，可是我沒有一個(gè)朋友。我也覺得我不可愛，所以我今天要去找朋友。
我游啊，游，游到了深水區(qū)，我看見一個(gè)小小的光點(diǎn)，我心想我終于可以交朋友了。我飛快地游過(guò)去，邊游邊想那一定是有發(fā)光器官的深水魚，可是我還沒看見那是什么魚，它就消失在我眼前，我差點(diǎn)哭鼻子了，幸好還沒有哭。我想看來(lái)我還是沒有朋友啊!這時(shí)爸爸游過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，別放棄，還有希望，你一定會(huì)交到朋友的�！�
我繼續(xù)尋找朋友，突然我看見一個(gè)寵然大物 ，我想一定是鯊魚，我 嚇出了一身冷汗，連忙噴水，利用水的反推力迅速后退，逃之 夭夭 了。
正當(dāng)我拼命逃跑時(shí)，我看見一 膄輪船駛過(guò)，突然我看見一只貝売粘在船底，我就游過(guò)去，向它打招呼，可是它突然落下去，離開了船底，我想它一定是怕我了，它一定生氣沒有了這次的長(zhǎng)途旅行。
我哭了，可是我打算明天一定交到朋友。
海底童話作文 篇4
星期五，在海洋的深處，有一只叫麗麗的魚，和一只叫小山的魚，一起玩捉迷藏。他們不僅是朋友，而且還是一家人。這時(shí)，麗麗對(duì)小山說(shuō)：“我先來(lái)藏，你來(lái)找吧�！�
“好吧！”小山轉(zhuǎn)過(guò)身子，閉上眼睛，開始數(shù)數(shù)：“一、二、三、……，藏好了嗎？”
小山話音剛落，麗麗就大叫起來(lái)：“救命啊，救命�。 �
“你在哪兒？”小三急忙問(wèn)。
“我被海藻綁住啦。在20xx米的遠(yuǎn)處，有一只鯊魚正向我這里慢慢游過(guò)來(lái)！救命��！救命啊！”麗麗又哭又喊，害怕極了！
小山快速游到麗麗身邊，急忙抱住海藻，想解掉海藻�？墒呛Ｔ褰壍锰o了，繞了一圈又一圈，根本解不開。鯊魚離這里，大概只有1000米了。
這時(shí)，正好有一位秋刀魚大叔慢慢地游過(guò)。小山飛快的游過(guò)去，攔住秋刀魚大叔說(shuō)：“您好，秋刀魚大叔！我的朋友被海藻綁住了。請(qǐng)問(wèn)您能幫助我嗎？”秋刀魚大叔說(shuō)：“不行啊，我得去開會(huì)。我聽說(shuō)螃蟹能剪掉海藻，他有一雙鋒利的鉗子。你去找他幫忙吧�！闭f(shuō)完，小山立刻轉(zhuǎn)身去找螃蟹先生。鯊魚離這里只有550米了。小山心想：我得快點(diǎn)找到螃蟹先生，不然麗麗可要被鯊魚吃了。
小山找啊找，找了好一會(huì)兒，終于在巖石下面找到了螃蟹先生。小山帶著螃蟹先生，來(lái)到麗麗身邊。鯊魚離這已經(jīng)很近了。小山看著鯊魚饑腸轆轆的樣子，很是害怕。他慌張地對(duì)螃蟹先生說(shuō)：“最，最好快，……快一點(diǎn)兒�！�
螃蟹先生舉起大鉗子，”咔嚓”剪掉了一根海藻，“咔嚓”又剪掉了一根。眼看鯊魚步步逼近，小山不停地催螃蟹先生：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”麗麗一邊哭一邊掙扎著。在螃蟹先生的努力下，麗麗終于解開了海藻。
這時(shí)，鯊魚正張開血盆大口向這里沖過(guò)來(lái)。兇猛饑餓的鯊魚非�？膳�。他的大嘴巴里，露出鋒利的牙齒，真讓人膽戰(zhàn)心驚。螃蟹先生大聲喊：“跟我來(lái)！”小三立刻拉起麗麗的手，跟著螃蟹先生一起躲到巖石洞里。
等鯊魚游走后，麗麗高興得流下了眼淚：“謝謝你，小山。”小山笑著安慰地說(shuō)：“不要哭，麗麗。我們是好朋友，也是一家人。多虧了螃蟹先生幫忙。如果沒有他，我們都成了鯊魚的點(diǎn)心。”
經(jīng)過(guò)這次的危險(xiǎn)，小山和麗麗，把螃蟹先生也當(dāng)成了好朋友。他們?nèi)齻�(gè)人一起玩起了捉迷藏。
海底童話作文 篇5
有一天，小海螺、老海龜、螃蟹正在海底下玩耍。它們?cè)诟墒裁茨�？哈哈，原�?lái)是在玩比快呢！
它們游啊游��！可不知為什么，老海龜總落在最后。
它們向東游去，在海面好象有一個(gè)瓶子似的什么東西正在上面。老海龜拿了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)魔力瓶，那個(gè)魔力瓶正浮在海面上。老海龜、小海螺、螃蟹把魔力瓶吵醒了。小海螺問(wèn)魔力瓶：“魔力瓶，你怎么會(huì)浮在海面上呀？”魔力瓶告訴老海龜、螃蟹、小海螺：“本來(lái)，我里面裝滿了有魔力的酒的，可是我里面的酒都被一個(gè)叫小明的小男孩喝了。喝完之后，他在里面寫了一張小紙條，把小紙條放進(jìn)去，就把我放到水里了，你們要不把我里面的那張紙條拿出來(lái)看一看。”老海龜把魔力瓶里面的那張紙拿了出來(lái)，它念給它的好朋友聽：長(zhǎng)大以后我想成為一個(gè)有用的人。心愿……小明。老海龜、螃蟹、小海螺都知道了事情的經(jīng)過(guò)，就對(duì)魔力瓶說(shuō)：“以后你就跟我們生活在海里吧！”魔力瓶高興地答應(yīng)了：“好的，我跟你們一起生活在海里，以后你們有什么不會(huì)的事就來(lái)叫我吧�！�
它們四個(gè)好朋友快樂(lè)地生活在美麗的大海里了。
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