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【精華】讀后感的作文400字41篇
讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的【精華】讀后感的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文400字 1
今天是紅軍長(zhǎng)征80周年紀(jì)念日，舉國上下，所有人的心都很激動(dòng)。這時(shí)我想起爺爺總唱的歌： “ 沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國! ” 這首歌中蘊(yùn)含了我們黨對(duì)新中國的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。我到網(wǎng)站選了一本叫《紅軍長(zhǎng)征的`故事》的書，津津有味地讀了起來。
第一篇是寫紅軍戰(zhàn)士們兩萬五千里長(zhǎng)征中的一個(gè)小故事。在長(zhǎng)征途中有個(gè)小女孩叫做小蘭，她在很小的時(shí)候就加入了共產(chǎn)黨是一名黨員。一天她把僅有的一點(diǎn)干糧遞給了一個(gè)戰(zhàn)士，可是卻不小心被弄掉進(jìn)了水里，小蘭偷偷用野菜把包裹填滿。這時(shí)的紅軍正煎熬在水深火熱之中，大家沒飯吃，只好吃樹皮、吃皮帶和膠鞋。這個(gè)小故事顯現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢和團(tuán)結(jié)。毛爺爺也說過： “ 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 ” 像這樣的長(zhǎng)征小故事還有許多。
再回過頭來看看我自己吧!有時(shí)假期為了逃避補(bǔ)習(xí)班的考試說頭疼。唉!真是不應(yīng)該呀!!!
還有一件事：飛奪瀘定橋。1985年5月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸崇山峻嶺，只有一座鐵索橋可以過。這座鐵索橋就是瀘定橋，一聲令下，紅軍戰(zhàn)士們一個(gè)接著一個(gè)向?qū)γ媾廊ィ瑪橙说淖訌棿蛟诩t軍戰(zhàn)士的身上，可是倒了一個(gè)還有一個(gè)。最終紅軍還是過河了。
這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
讀后感的作文400字 2
《夏洛的網(wǎng)》寫了一件非常感人的事。
費(fèi)恩收養(yǎng)了一只小豬，他叫威爾伯。在威爾伯一個(gè)月大的時(shí)候，就被買到費(fèi)恩的舅舅朱克曼先生家的倉谷里了。在倉谷里，威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。老羊傳給威爾伯一個(gè)不幸的消息，威爾伯的命運(yùn)是變成火腿和烤乳豬。夏洛答應(yīng)了威爾伯要救他，就在蜘蛛網(wǎng)上先后織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，幾個(gè)大字。就是這幾個(gè)大字創(chuàng)造了奇跡，改變了威爾伯的命運(yùn)。朱克曼一家不會(huì)殺他了，最后威爾伯在比賽中獲了獎(jiǎng)，但在這時(shí)，夏洛也走到了生命的邊沿。
夏洛不惜代價(jià)為了朋友，連自己的孩子還沒看一眼就死了。威爾伯只能照顧好夏洛的孩子，作為給夏洛的.回報(bào)。像威爾伯和夏洛這種友誼，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多少呢？這中友誼是無比尊貴的，用金錢是買不回來的。我們不必學(xué)夏洛為了別人，犧牲自己。我們只要和朋友之間建立深厚的友誼，彼此信任。
看完著本書后，我就想夏洛只是一只小小的蜘蛛，她都有能力幫助朋友，為什么我們就這么小氣，卻不想幫助自己的朋友，就算答應(yīng)了別人的請(qǐng)求，也有是做不到。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，答應(yīng)了別人的事就要用心去做，做得十全十美，這才叫友誼。
讀后感的作文400字 3
不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的`魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”云云，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊。
法布爾是偉大的，《昆蟲記》是成功的。他以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，“小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)……此時(shí)，一個(gè)個(gè)昆蟲的故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲無處不在，科學(xué)也無處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，處處留心，你，也是一個(gè)科學(xué)家！
讀后感的作文400字 4
小時(shí)候，我不喜歡讀書，覺得浪費(fèi)時(shí)間，有那時(shí)間還不如玩會(huì)兒電腦，看會(huì)兒電視呢。
一天，媽媽給我買了一本書，我連看都沒有看就扔在了桌子上。一次放學(xué)回家，停電了，特別沒有意思，我想起那本媽媽給我買的書，我看了一下題目《窗邊的小豆豆》。小豆豆是誰啊，毛豆、綠豆、黃豆，還是蠶豆？為什么會(huì)在窗邊呢？想到這里，我忍不住看了三章，它把我深深地吸引了，太有趣了。
原來小豆豆是一個(gè)因?yàn)樘詺庖荒昙?jí)就被退學(xué)的淘氣女孩，她后來被《紐約時(shí)報(bào)》等稱為日本最偉大的女性。這本書記錄了她來到巴學(xué)園的一段真實(shí)經(jīng)歷。她有什么生活經(jīng)歷？發(fā)生了哪些高興和傷心的事？又出現(xiàn)了這么多問題。我的手好像有強(qiáng)力膠，看得癡迷，放都放不下。
這本書好厚啊，三百頁，但我只用了一個(gè)星期就讀完了，我還想再讀第二遍，第三遍，我甚至一天見不到它手就癢癢。當(dāng)然我還讀了好多書，《安徒生童話》，《世界上最獨(dú)特的生命》，還有小時(shí)候喜歡看的《多啦A夢(mèng)》現(xiàn)在的.我不管是文學(xué)地理、歷史、小說、童話類的書都愛看。
我從書中得到了寶貝，那就是知識(shí)和無窮的智慧！
讀后感的作文400字 5
今天，我讀了一篇《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后，我懂得了怎樣做一個(gè)誠信的人。
課文寫的內(nèi)容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚放回湖中讓孩子學(xué)會(huì)做個(gè)誠信的人。
讀完這篇文章，我想到了有一次沒有做一個(gè)誠信的孩子。
那次，我很想買一個(gè)玩具，那個(gè)玩具需要1元錢，可我身上沒有帶錢。轉(zhuǎn)身就走，快走到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)硬幣，我以為是一元的硬幣，便撿起來了。撿起來后，誒，只不過是一個(gè)和一元的硬幣一樣大的一角的硬幣而已。但我想了一想，這個(gè)硬幣和一元的硬幣很相似，這個(gè)主意不錯(cuò)······。于是我就又跑到那個(gè)小賣部，給了他”一元錢“，旁邊那個(gè)人又給了他一個(gè)一元的硬幣，蓋在了我的硬幣上。我看到后，就溜之大吉了。但我學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文我又把剩下的錢還給了老板�！夺烎~的啟示》中說：”道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的要求的.教育的話，就會(huì)獲得道德時(shí)間的勇氣和力量。“
就是這樣一篇極有哲理的課文教會(huì)我做一個(gè)誠信的孩子。
讀后感的作文400字 6
當(dāng)然，修鐵路必然少不了開鑿隧道的。可是居庸關(guān)和八達(dá)嶺這兩條隧道最艱巨，詹天佑就充分發(fā)揮了中國人的聰明和智慧解決了這些難題。在修筑居庸關(guān)隧道時(shí)，他和工人們商量用兩端鑿進(jìn)法。而八達(dá)嶺隧道更是艱巨，它是居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)，足足有一千一百多米，他和工人們絞盡腦汁想出了“中部鑿井法”。在鑿隧道時(shí)，還常常會(huì)從石縫中滲透出許多的泥漿，詹天佑就帶頭和工人們挑著水桶去排水。這樣，開鑿隧道的'工期就縮短了一半。
鐵路到青龍橋的坡度極大，他又想出了設(shè)計(jì)“人”字形線路，一共兩個(gè)火車頭。一個(gè)火車頭在前面拉，另一個(gè)火車頭在后面推。等到換方向時(shí)，原來拉的火車頭變成了推，原來推的火車頭變成了拉。這樣一來，火車就更加容易上山了。
在詹天佑的領(lǐng)導(dǎo)以及努力下，京張鐵路不滿四年就竣工了。詹天佑用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路史上的神話；他憑著滿腔的愛國熱情滅了帝國主義的威風(fēng)，洗刷了中國的恥辱；帝國主義的嘲諷，壓不垮他修筑鐵路的勇氣；惡劣的天氣，阻擋不住他勘測(cè)線路的腳步，一切磨難都將會(huì)過去，堅(jiān)持的人則會(huì)迎來勝利。山兒高，坡度大，重重困難都?jí)翰坏箞?jiān)韌智慧的他詹天佑。
讀后感的作文400字 7
上個(gè)星期，我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文，里面的主要內(nèi)容是說一個(gè)有主見而不盲干，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)叫烏塔的德國小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。
我們生活在同一片天空下，為什么別的國家的父母可讓他的兒女獨(dú)自游歐洲，但為什么在中國又沒有父母敢這樣做呢？這就是教育上的不同了，德國的小朋友一生下來他們的父母就開始鍛煉他們的自理和自我保護(hù)意識(shí)，所以人家的父母敢這樣做呀；在中國，孩子一生下來就像享清福似的。衣來伸手，飯來張口。一點(diǎn)自理能力也沒有，要是哪一天父母不在了，那要怎么生活呀，這也是中國在教育上要改變的.。
我再想想自己，平時(shí)生活有什么困難就只會(huì)叫：“媽媽、爸爸……！”就是因?yàn)槲沂裁词虑槎家蕾嚫改�，所以我的自理能力喪失了。還有我的父母經(jīng)常把我當(dāng)成嬌貴的露珠，捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時(shí)過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨(dú)立生活呢？這樣把我們那張?jiān)究梢哉钩岣唢w的翅膀給折斷了。
爸爸媽媽請(qǐng)不要在把我們關(guān)在籠子里了，給我們一片“展翅高飛”的天空吧！
讀后感的作文400字 8
每個(gè)人都有自己的童年，盡管每個(gè)人的體驗(yàn)都不一樣，心酸也好，快樂也好，但都是我們?nèi)松凶钪档没貞浀臅r(shí)光。在這個(gè)暑假我看了高爾基的著名作品——《童年》
高爾基的自傳體三部曲分別是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。這些作品描寫了作家從生活的底層攀上文化頂峰、走向革命的艱難道路，同時(shí)反映了19世紀(jì)七、八十年代俄國勞動(dòng)者追求真理的曲折歷程。
讀完《童年》，我覺得我是幸運(yùn)的。因?yàn)樽髡呷龤q時(shí)父親病逝，母親把他帶回了外祖父家，可惜外祖父是個(gè)自私又貪婪的小財(cái)主，殘酷剝削雇工，發(fā)放高利貨，但是俄國的資本主義壟斷了作者外祖父發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)變得貧困潦倒，11歲時(shí)外祖父把作者從家門趕了出來，作者從此過上了流離顛沛的生活。
對(duì)比作者童年的生活，我覺得自己的童年還算幸福，畢竟我的'童年過得比作者好，我們的童年是在和平年代，父母的庝愛，親人的關(guān)懷下成長(zhǎng)的。作者的童年經(jīng)常受舅舅們的冷嘲熱諷，還受外祖父的毒打，但他一直堅(jiān)持了下去，沒有讓他失去信心和自尊，成為了蘇聯(lián)知名作家。
最后，讓我們抓住童年的每一分每一秒，即使在逆境中，也要保持樂觀向上的精神。
讀后感的作文400字 9
沒想到這套書那么熱門，兜了一圈評(píng)論，竟然負(fù)面居多。不知道該說什么好。我是一個(gè)中國喜歡傳統(tǒng)文化的人，跟我推薦書的人，說這個(gè)給小孩子看圖不錯(cuò)，了解傳統(tǒng)文化，于是乎就買了。
剛拿到書的時(shí)候，自己草草翻了幾頁，覺得不值三百多的價(jià)格，不就是些圖片和文藝青年的感慨字句么?有些文章也不過是外行人的說辭，不深入，有點(diǎn)雞肋啊。
可是，時(shí)隔一年，我再拿起這書，就不舍得放下。圖片做得精致不說，看得出來，那些文章也是作者的經(jīng)驗(yàn)積累，想說給孩子們聽的肺腑之言。
作者的.父親是江蘇宜興人，曾任職臺(tái)灣省行政長(zhǎng)官公署交通廳長(zhǎng)、臺(tái)鐵局長(zhǎng)及臺(tái)灣省財(cái)政廳長(zhǎng)，在當(dāng)?shù)赜悬c(diǎn)人脈和影響力，所以給作者寫序的不少。作者的母親是南京人，畢業(yè)于上海戲劇學(xué)校，1948年應(yīng)邀到臺(tái)灣唱戲，留了一年，后來就再也回不回去了。作者受其母親影響很大，所以對(duì)江浙一帶的生活習(xí)俗也有一番了解，要說這本書只是介紹臺(tái)灣的文化傳統(tǒng)，未免有點(diǎn)狹隘。
整本書，字里字外，都能看出作者是個(gè)對(duì)傳統(tǒng)文化頗有心得之人。作者看事物、對(duì)待生活的角度很有“順應(yīng)天道”的風(fēng)范和“破執(zhí)”的感悟。也許這是這本書，吸引我的地方，也是她能讓南老等執(zhí)筆真摯寫序的動(dòng)力吧。
讀后感的作文400字 10
暑假期間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜驚人的毅力和不屈不撓的精神。
魯賓遜是這本書的主角。在一次航行中，魯賓遜乘坐的`船在荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯賓遜幸運(yùn)地獨(dú)自生活了下來。海浪把他卷上了海灘。在克服了最初的悲觀和絕望之后，他依靠自己頑強(qiáng)的毅力，依靠自己的手和智慧，使用和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，過著荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還有寵物。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助他人的人。他從一群食人族手中救了一個(gè)囚犯。那天是星期五，所以他叫他“星期五”。從那以后，“星期五”成了他忠實(shí)的伴侶和仆人。魯賓遜還教他說英語。不久，他從食人族手中救出幾個(gè)囚犯，與他們一起工作和生活。
讀完這本書，我深受感動(dòng)。一個(gè)人陷入絕望的境地，能夠?qū)ι畛錆M信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，真的很有價(jià)值。讓我意識(shí)到，人們無論何時(shí)何地，無論遇到多少困難，都不能被困難嚇倒，勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持積極、冷靜、樂觀的態(tài)度，面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜一樣，永遠(yuǎn)是勝利者。
讀后感的作文400字 11
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的.一些故事，期間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：1+2+3+4+ +100=？這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺
得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：見賢思其焉。
讀后感的作文400字 12
“床前明月光，疑是地上霜……”你知道這首膾炙人口的詩是誰寫的嗎?他就是唐朝大詩人李白所作。今天，我讀了一篇《李白》的故事，知道了許多李白小時(shí)候的趣事。
李白小時(shí)候是一個(gè)性情活波、好動(dòng)，經(jīng)常坐不住的`人。有一天，他趁先生不注意的時(shí)候，偷偷的跑回家了。在回家的路上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，手里拿著一根鐵杵用力地來回磨。李白好奇的問：“老婆婆，您磨這個(gè)干什么?”老婆婆說：“我要把它磨成針。”李白說：“鐵杵磨成針，那得磨到什么時(shí)候啊?”老婆婆回答到：“鐵杵磨成針，功到自然成。十年、二十年、三十年，總有一天會(huì)摸成針的�！崩畎滓宦牐腥淮笪�，這和讀書不是一樣的嗎。只要天天認(rèn)真地讀，十年、二十年、三十年，總有一天會(huì)把天下的好書讀完的。他對(duì)這幾天來自己的行動(dòng)捫心自省，他決定要加倍努力學(xué)習(xí)，再也不偷偷跑掉了。由于李白的勤奮努力，終于使他成為一位著名的大詩人。
現(xiàn)在，正是我們讀書的好時(shí)光，要像李白一樣具有鐵杵磨成針的毅力。從現(xiàn)在開始，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上!只有這樣，才能終成大器。
讀后感的作文400字 13
“生存還是死亡，這是個(gè)問題。”雖然是薄薄的一本書，可讀完后我的心情久久難以平復(fù)。
文章運(yùn)用了樸實(shí)的手法記敘了福貴平凡而曲折的一生。主子公福貴誕生在一個(gè)特別的年頭，既經(jīng)驗(yàn)了斗爭(zhēng)的凄風(fēng)苦雨，又熬過，那不堪入目的混亂。不僅如此，他還體驗(yàn)了家族由盛至衰的過程以及家破人亡的凄慘經(jīng)驗(yàn)。
每當(dāng)看家珍死亡的局部時(shí)，總感到鼻子一酸，一股熱淚總涌上眼眶。那是一段最安靜的'死亡過程，看著福貴抱著家珍的尸體，一步步困難地走向西村口，那個(gè)埋著兒子有慶的地方，他靜默地將家珍也埋了進(jìn)去。此時(shí)此刻，看似安靜的福貴，那撕心裂肺的痛感應(yīng)當(dāng)早涌上心頭了吧！然而，他萬萬沒有想到的是，他家族的悲劇并沒有到此完畢。女兒鳳霞生孩子時(shí)因大出血而死；女婿二喜在工作時(shí)被水泥板夾死；就連他那唯一的孫子也難逃厄運(yùn)，在吃飯時(shí)被噎死了。
但他并沒有對(duì)命運(yùn)屈服，單獨(dú)一人頑固地活著，我想這就是生命的意義吧。人活著時(shí)被命運(yùn)制造的坎坷絆倒是勢(shì)必的，但唯有你不屈服，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)。
面對(duì)生與死，我會(huì)不假思索地選擇生存。要戰(zhàn)勝命運(yùn)，活得美麗。
讀后感的作文400字 14
周末，我讀了《高爾基的童年》這本書，它講的是高爾基怎么在苦難的生活中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大的故事。
高爾基不像我現(xiàn)在的生活那么幸福，他的童年苦難遠(yuǎn)比歡笑多。他三歲時(shí)，父親死于霍亂，母親帶著他到外公家生活。在這個(gè)家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過去。
再想想我的生活，是多么幸福，每當(dāng)我生病時(shí)，父母都會(huì)無微不至的`照顧我；每當(dāng)我難過時(shí)，父母都會(huì)想辦法哄我開心；每當(dāng)我需要什么東西時(shí)，父母會(huì)盡量滿足我……而我有時(shí)卻不會(huì)替父母著想，讓他們時(shí)刻為我操心。
記得有一天早上，我上學(xué)起床晚了，卻埋怨媽媽沒有及時(shí)叫醒我，向媽媽發(fā)了好一通脾氣，現(xiàn)在想想真是后悔。而高爾基在那個(gè)陰暗的家庭里，只有慈祥的外婆是小高爾基唯一的溫暖，使他最終能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的人。所以，我要下定決心向高爾基學(xué)習(xí)，改掉嬌氣、任性的毛病，讓自己成為一個(gè)孝敬父母、為他人著想、對(duì)社會(huì)有用的人！
讀后感的作文400字 15
這本書的每個(gè)故事都富含著深刻道理：有些是指遇到困難時(shí)需要冷靜面對(duì)；有些是講只有團(tuán)結(jié)，才有可能創(chuàng)造出奇跡；還有些講的是當(dāng)遇到困難時(shí)，不能急躁，保持心態(tài)，以積極樂觀的心情面對(duì)！
這本書的.其中一個(gè)故事，讓我深知了人生的真諦。故事大概是這樣的：有一位拳擊中的王者A，在一次比賽中，碰到另一位拳擊高手B，他倆搏斗了一陣子后，兩人仍舊不分勝負(fù)，拳手A在搏斗中絲毫找不出B的破綻，結(jié)果就敗給了B。比賽結(jié)束后，找教練問，教練沒說話，只是在地上畫了二條一長(zhǎng)一短的線，問拳手A在不擦掉另一條長(zhǎng)線的情況下，讓短線如何變長(zhǎng)？A想了許久都沒想出個(gè)方法來，只好請(qǐng)教教練。教練也沒多說話，在地上畫了起來！拳手A看了頓時(shí)恍然大悟！朋友們，你們知道怎么辦嗎？原來，只見教練在短線的基礎(chǔ)上把它加長(zhǎng)了些。
這個(gè)故事讓我明白了，做事不能只守不攻，看人不能只看到別人的缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)人家的優(yōu)點(diǎn)！學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短！想要成為人中的王者，只有不斷努力，不斷進(jìn)步，才能走上人生頂峰！
讀后感的作文400字 16
心好累，好累，好累??希望諸君步入婚姻以前，好好了解一下彼此，不適合就不要勉強(qiáng)在一起了。一地雞毛的日子，還不如佛系少女的悲觀人生觀過的灑脫。
每個(gè)女子都不想伸出自己的刺通過刺痛別人來保護(hù)自己，設(shè)若真的露出刺，也許是被迫的'。我喜歡傾城之戀中的白流蘇，即使經(jīng)歷了雞飛狗跳的日子，她幸運(yùn)地找到了范柳原。我喜歡白玫瑰與紅玫瑰里的嬌蕊，愛過痛過，最終也能在平淡的日子中找到那個(gè)讓自己心安的普通人……可是，張兆和呢？沈從文的情話那么美，一地雞毛的日子，找不到曾經(jīng)的美，她再也不是他正當(dāng)好年齡愛過的人的時(shí)候，面對(duì)他的背叛，她該怎么辦？仍然一個(gè)人帶著孩子異地生活。
對(duì)待婚姻，我是悲觀的，恐懼，即使從前對(duì)soulmate嗤之以鼻，現(xiàn)在倒能理解為什么那么多人追尋它[微笑]我也渴望除了soulmate以外，能好好說話，好好過日子，接地氣的好好過日子，不懸空。
男人還是該有寬廣的胸襟和情懷的，女人還是要安靜一點(diǎn)，溫暖一點(diǎn)。我看我的書，你做你的工作，累的時(shí)候，彼此會(huì)心一笑，溫暖如春。我似貓一樣在你的懷里撒撒嬌，你被融化了。這樣，多好。
讀后感的作文400字 17
寒假里，我讀了《水滸傳》這本書。其中我最喜歡的故事是《景陽岡武松打猛虎》。
他的故事大意是這樣的'：武松來到陽谷縣地界時(shí)正是晌午十分，走得肚中饑渴，望見前面有一個(gè)酒店，挑著一面招旗在門前，上面寫了五個(gè)大字：“三碗不過岡”。武松到了里面，一口氣喝了十八碗酒，不顧店小二的勸說，獨(dú)自一人向景陽岡走去。走著走著，酒力發(fā)作，躺在一塊大青石上便要睡覺。這時(shí)，忽然從熟后挑出來一只斑斕猛虎，那老虎又饑又渴想吃了武松，武松臨危不懼，拿起哨棒要打老虎，原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪，現(xiàn)如今這三招落空，氣性先失去一半。武松見了，一棒從半空劈下，只聽一聲響，棒打在了樹上，斷成兩截，武松赤手空拳和老虎繼續(xù)打斗。經(jīng)過一番激烈的打斗，武松終于打死了那只大蟲。
從這個(gè)故事中，我知道了武松是一個(gè)機(jī)智勇敢、武藝高強(qiáng)、“明知山有虎，偏向虎山行”的人。在我們的生活中，雖然不會(huì)遇見真正的老虎，但是會(huì)有各種各樣的困難，它們就是我們生活中的“攔路虎”，我們要有武松那樣的“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，要敢于面對(duì)困難，毫無畏懼、勇往直前，充分利用我們的聰明才智，這樣才能打倒一切“攔路虎”，取得最后的勝利！
讀后感的作文400字 18
第一次讀魯迅先生的《藥》時(shí)，完全看不懂是什么意思，于是又看了第二遍。文章講的是華老栓夫婦為了給自己的兒子小栓治病，用積攢多年的積蓄換來了幾個(gè)傳說可以包治肺癆的“人血饅頭”，但小栓吃了之后還是死了。而鮮血的來源，是一位叫夏瑜的革命烈士。
“藥”指的就是那只沾滿了革命烈士鮮血的'饅頭，香噴噴的“饅頭”使人得以溫飽；血腥的“人血”卻可怕得令人不寒而栗。華老栓為了救他的兒子，迷信這種饅頭可以救人一命，不惜花大把大把的銀子，在茶館中賣力工作，為的就是替兒子買來仙丹饅頭，這是一種何等偉大而無奈的父愛。這種迷信表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)中國社會(huì)中處處充斥的愚昧、無知和迂腐。
夏瑜是民主革命者，他代表的是廣大群眾的利益，而大眾卻不支持他。反而被夏三爺告發(fā)，用別人的鮮血來換取自身的性命，充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的自私和冷血。革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了，愚昧的群眾并不知道這犧牲的是為誰，卻還要因愚昧的見解，以為這犧牲可以享用，增加群眾中的某一私人的福利。
這篇文章充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的灰暗，說明了反對(duì)封建，提倡革命才是醫(yī)治中華民族原始性中愚昧的良藥。
讀后感的作文400字 19
不知道為什么，拿起這篇文章，就有點(diǎn)放不下的感覺�；蛟S它是一篇小說，里頭有吸引人的故事情節(jié)以及豐滿的人物，再或許它是一篇出自魯迅筆下的名篇。看完一遍，只是感嘆孔乙己悲劇的人生。再細(xì)讀一遍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人折射出了一個(gè)大的社會(huì)。折射出這個(gè)社會(huì)的冷漠，這個(gè)社會(huì)的殘酷。
或許在更多人眼里，孔乙己是那個(gè)社會(huì)的“多余人”，也是那個(gè)社會(huì)的被毒害者。在別人的.貶斥下，我欣賞起他的執(zhí)著，雖然，我們會(huì)怒其不爭(zhēng)，可是，換個(gè)角度去看他，他一個(gè)人的反抗也是無濟(jì)于事的。他熱衷于功名利祿，其實(shí)，這個(gè)那個(gè)社會(huì)司空見慣的行為，我們不應(yīng)該去指責(zé)或者去批評(píng)，要怪我們只能責(zé)怪那個(gè)社會(huì)，詛咒那該死的科舉制度。其實(shí)，像孔乙己這樣的人，不只是存在于封建社會(huì)，當(dāng)今社會(huì)，有何嘗少呢？在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)激烈的時(shí)代，在這個(gè)所謂“人才濟(jì)濟(jì)”的21世紀(jì)，很多“孔乙己”奔波于公務(wù)員的考試當(dāng)中呀。一個(gè)職位居然有那么人來競(jìng)爭(zhēng)，他們?yōu)榈氖裁矗课蚁氩谎远靼伞?/p>
以前是“萬般皆下品，唯有讀書高�！蹦侨缃衲�？
讀后感的作文400字 20
兩千多年前，一位學(xué)者正在給自己的的弟子們上課。他與弟子們講述做人的道理和為人的方法。一堂課講完后，弟子們便記下了剛才老師所講的內(nèi)容與學(xué)生和老師的對(duì)話。這位老師便是孔子，弟子與老師們的語錄，就是這本照亮了整個(gè)中國歷史的《論語》。
《論語》是孔子一生的為人處世道理的精華。早在春秋當(dāng)時(shí)，孔子的名聲就已傳遍各地，慕名而來學(xué)習(xí)者無數(shù)。后來，《論語》更是列入了《四書五經(jīng)》之一，成了文人必讀之書。宋代的著名政治家趙普更是有“半部《論語》治天下”之說，可見《論語》在歷史上是多么地尊貴。
在孔子與弟子的對(duì)話中，交談中，深刻的道理便巧妙地體現(xiàn)出來了，還有許多大家耳熟能詳?shù)腵名言，如大家都熟悉的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”，“知之為知之，不知為不知”……到處體現(xiàn)著人性的光輝與道德。
兩千多年的時(shí)光過去了，曾時(shí)的孔夫子已是過去，可未過去的，是這本在幾千年歷史長(zhǎng)河中歷經(jīng)考驗(yàn)的《論語》，仍在閃閃放光，給人們講述那曾經(jīng)輝煌的一段道德佳話。
讀后感的作文400字 21
難得有大把時(shí)間來休閑，來讀書，周日花費(fèi)了近一天的時(shí)間看完了《酥油》，在讀的時(shí)候眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)高原上美不勝收的景色，寬闊的草原，頭頂著太陽，獨(dú)有的轉(zhuǎn)經(jīng)，深深地高原紅，純潔的眼睛，原生態(tài)的自然環(huán)境，原生態(tài)的文化傳統(tǒng)，原生態(tài)的歌聲，在那里洗滌心靈，澆灌心靈，沉醉其中，不能自拔。
時(shí)常為里面的故事所感動(dòng)，就覺得故事的情節(jié)像演電影一樣在腦海里呈現(xiàn)：
一個(gè)漢姑娘----梅朵
一個(gè)康巴漢子---月光
幾十個(gè)孤兒
還有無限風(fēng)光的高原美景，自然純凈。
那里的人們是那么地淳樸，淳樸的有點(diǎn)原生態(tài)，那里的文明很落后，落后的有些愚昧，有點(diǎn)好笑，但是卻笑不出來，也明白了放羊娃娶妻生子，繼續(xù)放羊的故事。
殘酷的自然環(huán)境，雪崩，洪水，泥石流；嚴(yán)峻的生存環(huán)境，下雨打傘睡地鋪，高原反應(yīng)，吃不慣的生牛排；傳統(tǒng)與文明的`沖突，逃課去流浪，不講衛(wèi)生，階層制度嚴(yán)重。梅朵克服重重困難，把文明和知識(shí)送到高原，在那里生根，發(fā)芽，梅朵和月光的故事也很感人，雖然沒有想象的那般完美，但還是很美好的，也希望文明文明像太陽那樣沐浴在那塊圣潔的土地上，生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
讀后感的作文400字 22
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動(dòng)魄的'歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì)了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無一人，原來它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛下，和小貝形成了鮮明的對(duì)比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后，它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過磨練，就不會(huì)成器。大家說，對(duì)嗎?
讀后感的作文400字 23
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的.時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。因此從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
歲月是不饒人的，再有本事的人也無法把時(shí)間留住，因此，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸！當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭�；ㄓ兄亻_時(shí)，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。
讀后感的作文400字 24
《論語》是我的經(jīng)典啟蒙老師，在生活中她像一盞明燈，時(shí)刻為我指明方向。
初次接觸《論語》是在幼兒園的誦讀課上，漂亮的劉老師帶領(lǐng)我們每天進(jìn)行晨讀，我現(xiàn)在都能熟練地背誦十章了，其中我印象最深的就是“述而第七”中的“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@段話告訴我們?nèi)齻�(gè)人在一起的時(shí)候，其他兩人或者其中一人必然會(huì)有某一方面比另外一個(gè)強(qiáng)的，我們應(yīng)該選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。作為一名一年級(jí)的小學(xué)生更要提高修養(yǎng)、虛心好學(xué)，這樣，無論同行相處的人善與不善都可以為師，做到寬以待人，嚴(yán)于律己。帶著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我進(jìn)入了小學(xué)，雖然認(rèn)識(shí)的字要比別的同學(xué)要多一些，但我從不驕傲，反而虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)，小朋友都愿意和我交朋友、坐同桌，有了良好的.學(xué)習(xí)關(guān)系，我學(xué)習(xí)起來勁頭更足了。
老師常說：“半部論語治天下”。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小，不能做什么驚天動(dòng)地的大事，但從《論語》中學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣卻是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。
讀后感的作文400字 25
《皮囊》這本書是我去年在誠品書店購買的。那天，我和爸爸媽媽來到蘇州誠品書店。一進(jìn)門，就沖進(jìn)兒童閱覽區(qū)，希望能找到一本與我品味相匹的書籍�？闪钗沂氖�，放眼望去，竟是一堆堆幼稚的童話書和幼兒園小朋友才看的識(shí)字書。壓根沒有一本適合三年級(jí)小學(xué)生的書。
沒能買到一本書，我心情低落極了，悶悶不樂的跟著爸爸媽媽去成人區(qū)。在成人區(qū)，我百無聊賴，就隨意翻開一本書，漫不經(jīng)心地讀著。慢慢的我被他那生動(dòng)的故事，深?yuàn)W的文字所吸引，找了個(gè)座位，饒有興趣地“品嘗”了起來。后來我看的不過癮，便讓爸爸把這本《皮囊》買了下來。
這本書的作者是蔡崇達(dá)，他是個(gè)從小在偏僻的閩南村落長(zhǎng)大的孩子，在十六歲的.時(shí)候，他的父親就離世了，從此，他就成了一家之主，照顧媽媽和姐姐。他在一生中，遇到過不同的人，如，傲慢的阿曉，生活在新世界的厚樸，天才文展，石頭般的阿泰等。一個(gè)個(gè)悲傷歡樂的故事，引領(lǐng)我走進(jìn)崇達(dá)的生活，讓我體會(huì)到他那貧窮的家的艱苦，感受到作者對(duì)家的思念。
生活對(duì)每個(gè)人都是不同的，有的舒適、有的艱難。而這本《皮囊》，就把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”的生活，讓我感受了一回“艱苦”。
讀后感的作文400字 26
我和兒子一起閱讀了楊紅櫻創(chuàng)作的《幸福的鴨子》這本書，這本書充滿了童趣，不僅適合孩子讀，也給了我很多啟示。尤其是書中的主人公麻花兒，她的名字聽起來很俗氣，長(zhǎng)相也不漂亮，身材肥胖，就如書中形容的那樣，屁股大得都快要掉到地上了。但是，所有認(rèn)識(shí)她的人都覺得她是最美麗、最可愛的鴨子，因?yàn)�，她總是把快樂和幸福帶給身邊的每一個(gè)人。
幸福是什么，我常常在思考這個(gè)問題，書中的麻花兒給了我最好的答案。麻花兒看著孩子們把花環(huán)一個(gè)個(gè)套在她的脖子上，心中便充滿了幸福；為了不讓孩子們被蚊蟲叮咬，麻花兒整夜不停地煽動(dòng)翅膀，雖然很累但卻很幸�！腋＞褪蔷褪侵藶闃�；幸福就是擁有一顆感恩的心；幸福就是學(xué)會(huì)贊美他人；幸福就是擁有一顆平常心；幸福就是用心去感受大自然的神奇。
看著兒子熟睡的`面孔，他是那么可愛，那么健康，心中油然而生一種幸福，一切煩惱都煙消云散。也許，這就是讀了《幸福的鴨子》之后的感悟吧，真心感謝楊紅櫻創(chuàng)作了這么精彩的作品。
讀后感的作文400字 27
《魔戒》是現(xiàn)代史詩的鼻祖，是善與惡的經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)關(guān)于生存與勇氣，為了人類光明未來，誓死與黑暗勢(shì)力對(duì)抗的感人故事。一個(gè)天真無邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現(xiàn)它就是黑暗魔君索倫的至尊魔戒，具有奴役全世界的'力量。在甘道夫的指導(dǎo)下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人、人類組成遠(yuǎn)征隊(duì)，要將魔戒扔進(jìn)末日火山口銷毀……
佛羅多，是霍比特人，這是一個(gè)近乎被世人遺忘的種族，在夏爾過自己的幸福日子。然而他們卻經(jīng)歷了各種考驗(yàn)，摧毀了魔戒，挽救了世界。我明白了無論什么時(shí)候都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心，像佛羅多那樣，解決所有困難，最終獲得成功。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，《魔戒》是我的良師益友，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢向前。
《魔戒》還告訴我要跟別人友好相處，朋友非常重要。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，朋友會(huì)給你力量給你信息，鼓勵(lì)你、支持你，幫助你度過難關(guān)。即使對(duì)方是你的對(duì)手，你也要對(duì)他寬容，總有一天他會(huì)被你打動(dòng)，成為你的朋友。多一個(gè)朋友多一條路。如果沒有朋友，那太可怕了，單槍匹馬很難辦成事。
讀后感的作文400字 28
《史記》是司馬遷寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。它記錄了從古代傳說中的黃帝時(shí)代到漢武帝元狩元時(shí)期的3000多年歷史（政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等）。史記讓我學(xué)到了很多故事，比如神農(nóng)氏(炎帝)，為人們品嘗百草。、軒轅氏(黃帝)平定天下大亂；十三年三過家門而不入的治水英雄大禹。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，管仲射傷齊桓公，但也被齊桓公重用，完成了當(dāng)時(shí)齊桓公的春秋霸權(quán)，這反映了齊桓公的慷慨，讓諸侯屈服于他；廉頗和林相如的故事，林相如在池塘?xí)h上維護(hù)了趙惠文王的尊嚴(yán)，趙王讓他成為一名官員，他也明白廉頗嫉妒，但為了國家利益，最終讓廉頗主動(dòng)冒犯。幫助漢高祖劉邦建立漢朝的將軍韓信，年輕時(shí)受到別人的威脅，忍受了胯部的羞辱，也受到了漂流母親的恩惠。當(dāng)他成為將軍后，他沒有忘記報(bào)答他的.恩情。他給漂流母親送了很多食物和食物，并獎(jiǎng)勵(lì)她1200黃金
看完《史記》，仿佛看了一部宏偉的歷史巨片，被其中的人物深深吸引，不知不覺中增加了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。魯迅被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
讀后感的作文400字 29
這是一部講述不同家庭環(huán)境下的孩子們，再遇到地震時(shí)表現(xiàn)，詮釋了在困難中人們互相幫助，在自然災(zāi)害下人間充滿真情的故事。
故事以一群初中為背景展開，小孩子之間有矛盾相約打架來解決這個(gè)問題，機(jī)緣巧合之下故事有關(guān)的孩子都出現(xiàn)在了這個(gè)打架現(xiàn)場(chǎng)，看倆個(gè)男孩子單挑，就在這個(gè)時(shí)候?yàn)?zāi)難發(fā)生了，突然的大地震讓大家猝不及防，大家都很害怕其中也有人受傷，孩子的純真在于會(huì)因?yàn)橐患虑榇虼螋[鬧，但真正的出事情時(shí)那些矛盾都會(huì)拋之腦后選擇幫助，孩子的.天性和善良也在作者的筆下表現(xiàn)得栩栩如生。作者似乎很善因這樣的寫法，制造矛盾解決矛盾，而后再矛盾之中讓孩子開始自省，讓孩子們開始互相幫助，災(zāi)難雖然可怕但是只要大家團(tuán)結(jié)沒有什么不能解決。
五個(gè)孩子充滿幼稚地帶著不同的想法來到打架的地方，而要打架的雙方特意選了離家較遠(yuǎn)的小山丘，讓后續(xù)故事的展開更加緊密，可以說作者很喜歡鋪墊，故事環(huán)環(huán)相扣，我覺得書名震動(dòng)是地震的發(fā)生，也是孩子們感情世界發(fā)生變化，內(nèi)心開始成熟的意思。
讀后感的作文400字 30
暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本叫阿凡提的故事書，以前在電視上看過的動(dòng)畫片呀，我好喜歡。
我每天都喜歡翻看這本書，當(dāng)我看到只有勞動(dòng)才能換回果實(shí)的'故事時(shí)，深深的把我吸引了，阿凡提有四個(gè)兒子，他們都非常的懶不愛勞動(dòng)，只想著等他們的父親死后留下的遺產(chǎn)分給他們，他們什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了個(gè)辦法，就對(duì)四個(gè)兒子說，我的珠寶都埋在一棵樹下，等我死了，你們一定要先把樹澆水，等結(jié)出果實(shí)了珠寶就會(huì)出來了，不久后阿凡提去世了，他們四個(gè)兒子就急急忙忙的去找各自的樹去澆水，還沒有等到小樹長(zhǎng)大，他們四個(gè)就把樹給拔了出來，可是樹下什么也沒有，到了最后一棵樹了，在最后一棵樹下他們只找到了一塊石頭，石頭上面寫著，要用自己的勞動(dòng)換來果實(shí)。
媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，我就很懶不想弄，有時(shí)媽媽弄的不對(duì)了，我上學(xué)要用的她沒有給我?guī)В揖秃煤蠡�，為何自己不弄呢，看了這篇文章，我就知道了要用自，看了這篇文章，我就知道己的勞動(dòng)才能換來果實(shí)的。
讀后感的作文400字 31
一直很讓我驚訝，一個(gè)耳聾的音樂家竟然能創(chuàng)作出令世界都為之贊嘆的音樂。這就不得不令我深思了，他難道有什么奇異的法術(shù)能把音樂變出來？還是，他是一位神人。也許他真的有那么一番本領(lǐng)。但我想，這是因?yàn)樗谟眯娜?chuàng)作。用心去演繹音樂的最高境界。
貝多芬，這個(gè)有著卓越的音樂天賦、巨人般堅(jiān)強(qiáng)性格的音樂家。
不同于其他人，貝多芬似乎生來就帶著一股“逆天”的勁，一副高傲的倔脾氣，精神永遠(yuǎn)都是那么狂熱，一雙猩紅的眼睛，給人一種莫名的畏懼感，放射出融化冰雪的.光芒。他那奔騰著的流動(dòng)著的血液就像他創(chuàng)作的作品永遠(yuǎn)也沒有盡頭�？杉幢闶悄菢樱遣∧О愕纳眢w也還是和他處處作對(duì)，疾病，痛楚，無時(shí)無刻不纏著他�？删褪沁@樣，他也憑著驚人的意志，堅(jiān)強(qiáng)的活著。
以前，總以為名氣大大的貝多芬有一個(gè)美好的童年，可是當(dāng)我真正翻開《名人傳》的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了：
貝多芬出生在一個(gè)音樂世家，從小他的父親就用暴力逼迫著他學(xué)習(xí)。在他十六歲時(shí)，他的母親就已去世，而他的父親也變成了一個(gè)揮霍的酒鬼，家中已再無半點(diǎn)財(cái)富，小小的他只能用柔弱的身軀撐起這破爛的家。
讀后感的作文400字 32
這本書讀完之后我不禁想起了我父母對(duì)我的愛以及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這本書是由七十三篇故事組成的有關(guān)于父母的，有關(guān)于兒子的以及朋友還有身邊的親人！。在《目送》的第一章中故事主人公經(jīng)歷了兒子、母親、父親不同的告別，好似整個(gè)人生在告別中渡過一樣。而大家都知道孩子告別了母親，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路——分離。在人生斑駁泥濘的小路上母親望著孩子的背影，慢慢消失在人群中在喧鬧中。而一個(gè)個(gè)的分離就是他們想告訴我們這就是人生，每個(gè)人都要經(jīng)歷的。文章中有一段可以告訴我們“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這只是文章的.一個(gè)小情節(jié)。
而作者在書中描繪的只是我們?nèi)粘５默嵥閰^(qū)區(qū)平淡無奇，人之常情的故事而作者樸素的語言讓這本書有了溫暖。但作者更想告訴我們時(shí)光一去不復(fù)返，對(duì)此我們只能目送。
讀后感的作文400字 33
子入太廟，每事問。或曰：“孰謂鄹人之子知禮乎?入太廟，每事問。”子聞之，曰：“是禮也�！�
孔子到了太廟，每一件事都要請(qǐng)教別人。有人嘲笑他：“誰說孔子懂禮?到太廟去，每件事都要問人�！笨鬃痈袊@說：“這才是知禮啊�！边@個(gè)故事，很好地體現(xiàn)了孔子的性格。除此之外，若不僅僅局限于“知禮”這一方面，還可以從中看出知者的謙遜和不知者的狂妄。實(shí)則對(duì)于禮樂一道的了解，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很少有人能超過孔子了�？伤廊恢�(jǐn)慎而謙虛，“每事問”一個(gè)“每”字，淋漓盡致地體現(xiàn)了他對(duì)于“禮”嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。而與之相對(duì)的，則是那些發(fā)出嘲笑聲音的人�？鬃佣睾�，對(duì)于他們的態(tài)度仍然是君子的`，溫和的，而我則想對(duì)那些人說：“爾其知禮乎?亦見笑于大方之家耳!”
知者謙，不知者狂，這一簡(jiǎn)單的道理曾不止一次體現(xiàn)。與孔子生活時(shí)代相近的古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：“我只知道自己一無所知�！边@不僅是幽默與自謙的一句話，更蘊(yùn)含著蘇格拉底真正的智慧。將姿態(tài)放低的，才是真正的高人。老子也曾說過：“大白若辱，大方無隅，大器晚成，大音希聲，大象無形。”大巧若拙，大智若愚，圣人與普通人的差別，蓋在此矣。
讀后感的作文400字 34
在很久很久以前，有個(gè)叫阿木的養(yǎng)羊人養(yǎng)了許多羊，一天早上，他去放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)羊圈少了幾只羊，原來是晚上狼從一個(gè)窟窿里鉆進(jìn)去，把那幾只羊叼走了。村里人勸阿木說:“阿木，你趕緊把羊圈修一修吧，否則狼會(huì)進(jìn)入羊圈把羊再一次叼走的�！笨墒撬f：“羊已經(jīng)丟了，還有什么好補(bǔ)的'，我才不補(bǔ)呢！”第二天早上，他又發(fā)現(xiàn)少了一只羊。他很后悔，接受了鄰居的勸告，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。自此以后，他再也沒丟過羊。
讀后，我想到了自己的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次，放學(xué)回家后，我像往常一樣，做完作業(yè)沒收拾書包就玩。媽媽說：“自己收拾書包，這樣你才能做到心中有數(shù)，知道作業(yè)放在哪里�！蔽覜]聽媽媽的話，讓爸爸幫我收拾。結(jié)果第二天早上，數(shù)學(xué)老師檢查作業(yè)時(shí)，我卻沒有找到作業(yè)本，我告訴老師我做了，但老師不信。這也不怪老師，因?yàn)槲以瓉矸高^一次同樣的錯(cuò)誤了。這次老師懲罰了我，讓我重做了作業(yè)，還寫了檢討。我在同學(xué)們面前感到很丟人。我很后悔，如果當(dāng)初我聽媽媽的話，自己收拾書包，就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，也不會(huì)受到懲罰。
經(jīng)過這一次教訓(xùn)，我知道做錯(cuò)了事要趕緊改正，要從錯(cuò)誤里吸取教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，少犯錯(cuò)誤。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢，猶未為晚。
讀后感的作文400字 35
這幾天，村團(tuán)支部給我布置了一個(gè)任務(wù)，叫我寫一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)國學(xué)方面的內(nèi)容，遂想起年前買有《國學(xué)經(jīng)典》一書，時(shí)常也隨手翻看，這不正好切合〝國學(xué)〞主題嗎？故草草寫就幾句讀后感吧。此書中有比較好的名言，多背多思，能讓這些名言永遠(yuǎn)做我們的生活導(dǎo)航。通過多讀。多背，也漸漸的了解了這些名言的意思。 就像〝人生自古誰無死，留取丹青照汗青〞這一句吧，就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠丹心，照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊(cè)留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們，人沒有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老，所以活著要做一個(gè)能犧牲，有意氣的`人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句。比如〝有志不在年高，無志空張百歲〞。〝志小則易足，易則無由進(jìn)〞……一些能啟迪人心靈的諺語。名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩。讀詞的最高境界—讀名言。其實(shí)《國學(xué)經(jīng)典》里面每一頁名言上都有詳細(xì)的注解，再此我也希望大家多讀。多思。
讀后感的作文400字 36
在狼的意識(shí)里沒有失敗，只有百折不撓的精神。在我們的生活中，不會(huì)總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折和失敗，這才是生活的常態(tài)。失敗是成功之母，這個(gè)道理大家都知道，但在現(xiàn)實(shí)生活中，一般人卻難以正視這一點(diǎn)，在面對(duì)挫折和失敗時(shí)，難以鼓起勇氣，甚至在一次失敗之后就一蹶不振。
要想獲得成功，就要正視失敗。正確理解失敗的常態(tài)化，用積極的態(tài)度去面對(duì)。同時(shí)也要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，調(diào)整方向，改進(jìn)方法，正確再次成功。沒有良好的.心態(tài)和態(tài)度，沒有科學(xué)的應(yīng)對(duì)方法，即使付出努力，可能也容易再次失敗。
在失敗后想要獲得成功，最終還要付出具體行動(dòng)。只有思考不行，把行動(dòng)時(shí)刻掛在嘴邊也不行，要通過努力付出行動(dòng)，才能走出失敗的境地，走向成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我遇到過一些同行，在遇到了問題和失敗時(shí)，能夠積極地對(duì)問題進(jìn)行分析，能夠積極地想辦法，能夠積極地進(jìn)行大膽嘗試，能夠通過反復(fù)努力最終獲得成功。這是面對(duì)失敗不屈不撓的精神，是一種值得學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)精神。要想在生活中獲得成功，就要有這種不畏懼失敗的精神——狼的精神。
失敗了爬起來，失敗了再爬起來，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
讀后感的作文400字 37
也許是昆明的溫差太大了，那匹叫迪奧的公斑馬從非洲草原運(yùn)到昆明的第三天就生病了，獸醫(yī)講它得了急性肺炎，打針灌藥辦法用盡了怎么都不見好轉(zhuǎn)。獸醫(yī)建議打針灌藥之外每天還要活動(dòng)一下，增強(qiáng)體質(zhì)，像現(xiàn)在這樣整天側(cè)身躺在地方，壓迫著肺部是會(huì)加重病情的'。
沒想到幫它站起來比登天還難，幾個(gè)人飛了九牛二虎之力才把它抬起來站直，它就又跪在地上了。用鞭子抽它，它也不肯起來，過了幾天，它的并更加嚴(yán)重了，完全是一副等死的樣子。的領(lǐng)導(dǎo)出重金請(qǐng)人來醫(yī)治迪奧。一個(gè)從農(nóng)村來的小伙子前來試試，他來到植物園采來一捆橄欖枝，用鐵絲做了一個(gè)H型架子固定在馬頭上，把橄欖枝掛在鐵絲上懸掛在馬的額頭上，青翠欲滴的橄欖枝散發(fā)著家鄉(xiāng)的味道吸引著迪奧，迪奧終于掙動(dòng)著身子想要站起來，工作人員小心的扶著它站起來，它顫顫巍巍地邁開步子跨步向前……
這故事讓我明白了，希望是精神的火花，失去了希望生活將一片黑暗。有了希望，生活就會(huì)重見光明。希望是巨大的精神能量，能踏平一切困難，像一把火，讓生命燃起絢爛的火焰，走向陽光明媚的春天，翻過一座又一座的雪山。
讀后感的作文400字 38
羅老師的跨年演講，我始終覺得對(duì)我來說主要的作用在于推薦書，在聽完全版的羅胖跨年演講后，我就好奇地買了他重磅推薦的《變量》這本書。
《變量》是何帆今年出版的書，據(jù)他自己說，要寫到2049年，對(duì)此我表示好奇，也很八卦地準(zhǔn)備觀察下去，看是否堅(jiān)持得到30年，也許，很多讀者都是這么無聊地基于這個(gè)原因看下去。
這本書用了小趨勢(shì)的概念，小趨勢(shì)應(yīng)該不是本書作者先提出來的，按照美國未來學(xué)家馬克，佩恩的定義，小趨勢(shì)就是占人口1%的群體出現(xiàn)的變化。但是作者認(rèn)為，先有大趨勢(shì)，再有小趨勢(shì)，發(fā)展初期看大趨勢(shì)，發(fā)展后期看小趨勢(shì)。未來時(shí)代，小眾才是主流。
作者通過幾個(gè)不同的故事來闡述小趨勢(shì)中的變量，看得出來，成書很新，書中含的故事和案例都很新，延禧攻略都位列其中，作者試圖通過每一個(gè)故事的解析來說明在觀察時(shí)代帶來的小趨勢(shì)時(shí)，要?jiǎng)冸x那些無關(guān)緊要的`變化，而是關(guān)注重要的變化。這樣，才能找到變量的密碼，
讀完覺得這本書更像是面對(duì)面類似的節(jié)目，通過觀察找出背后隱藏的規(guī)律，通過紛紜的現(xiàn)象找出同理，今年的規(guī)律和道理是小趨勢(shì)，明年是什么？想來作者在忙著選題和分析吧。
讀后感的作文400字 39
暑假，我在家里讀了一本很有趣的書《蟲蟲》。
這是一本奇特的書，它不僅寫出了童年有趣的記憶，更是對(duì)人與自然親和關(guān)系的表述。在作品中，充滿新鮮的想象力和親和力的詩意，妙含豐富有趣的知識(shí)。在文章中，向我們展現(xiàn)出大自然無限的生機(jī)與魅力。
在全文中，印象最深刻的是《鼻涕蟲》這一篇小故事，聽著名字就覺得很搞笑，怎么會(huì)有這樣的蟲子。它是一種蠕動(dòng)的爬行動(dòng)物，喜歡陰暗潮濕的黃梅天，它們的身體軟塌塌的'，灰褐的顏色，身上有透明的黏液，像被打碎了外殼的蝸牛，所以人們給它去了個(gè)外號(hào)叫鼻涕蟲。
鼻涕蟲不喜歡白天出來，都是在夜晚行動(dòng)，它是吃莊稼的害蟲，所以小孩子們見到它都會(huì)用火燒，把它身上水汽被烤干發(fā)出刺刺啦啦的響聲。更重要的一個(gè)原因，不是因?yàn)樗呛οx，而是因?yàn)樗L(zhǎng)相丑陋，丑得讓人惡心，人人看到必欲除而后快。所以，大多數(shù)人處死它，是因?yàn)殚L(zhǎng)相。
盡管這只蟲子不是個(gè)益蟲，但是，我覺得作者把它寫得很有趣，讓我一下子就認(rèn)識(shí)了它，也讓我了解到了大自然千奇百怪的蟲子。
我喜歡這本書，它不僅讓我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，更讓我在書中增長(zhǎng)了知識(shí)！
讀后感的作文400字 40
在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我接觸到了一本名叫《沙海》的盜墓小說。我只能用三個(gè)字來形容：很好看。真的很好看。
我本想錯(cuò)開時(shí)間，先看一會(huì)兒，去做點(diǎn)別的再回來看的，但計(jì)劃趕不上變化。但我看了它的`引子和前幾章之后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)陷進(jìn)去了，在我沒有看完整本書之前，我是沒有心思去做作業(yè)的。它真的很吸引，故事一環(huán)扣一環(huán)，有驚悚、有懸疑，我完全沒有辦法猜到下一個(gè)情節(jié)會(huì)怎么發(fā)展。我就喜歡這樣的故事。
故事的主人公黎簇是一個(gè)喜歡翹課的中學(xué)生，身份普通，沒有超能力，這比魔幻小說中男主角厲害的技能來得真實(shí)。我認(rèn)為接地氣的人設(shè)會(huì)更容易引起讀者的共鳴。
小說的封面印著“荒沙詭影”四個(gè)字，我認(rèn)為形容得非常準(zhǔn)確。我對(duì)沙漠一直都有一種敬畏之情，如果有機(jī)會(huì)，我一定要到沙漠中親身體驗(yàn)一下那種令人肅然起敬的氛圍。
《沙�！啡暹�沒有寫完，我不去猜接下來的故事，因?yàn)槲抑浪陌l(fā)展會(huì)和我想的截然不同。一個(gè)掩藏在滾滾沙下的真相，正等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
讀后感的作文400字 41
曾經(jīng)，我對(duì)《哈利波特》情有獨(dú)鐘，而這個(gè)暑假我卻被《魔戒》給深深地吸引了。這部書主要講述了中土世界第三紀(jì)元末年魔戒圣戰(zhàn)時(shí)期，各種族人民為追求自由而聯(lián)合起來，反抗黑暗魔君索倫的故事。我非常喜歡這部小說，整個(gè)暑假幾乎是形影不離! 它的作者是英國文豪托爾金。據(jù)說，他很小就開始構(gòu)思這部小說了，用他的想象力創(chuàng)作了另一個(gè)精彩的魔戒的世界，太讓我佩服了! 《魔戒》的世界里，我印象最深的'人物是弗羅多了，因?yàn)樗囊庵玖κ亲顝?qiáng)大的。首先是他是主動(dòng)站出來背負(fù)魔戒的，一個(gè)過慣安逸生活的小小霍比特人，他完全可以丟下魔戒給其他人處理，但是他選擇了承擔(dān)責(zé)任。中途，魔戒遠(yuǎn)征隊(duì)被拆散，弗羅多還決心獨(dú)自踏上危險(xiǎn)旅途也想把魔戒送到末日火山，可見他的正能量是多么強(qiáng)大! 相反，這書中另外一個(gè)人物——咕嚕，缺與他相反。他為了滿足自己的控制欲，為了得到魔戒，不擇手段，做盡壞事，終于惡人有惡報(bào)，跟著魔戒掉入了火山當(dāng)中，被巖漿燒死了。
回到現(xiàn)實(shí)生活，想象一下，如果人人都像弗羅多充滿積極的正能量，如果人人都能和平相處，那我們的地球?qū)?huì)變得多么溫暖美麗呀!
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