【精選】想象作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
楊格說(shuō)：“真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中�！蔽艺J(rèn)為，幸福雖說(shuō)存在于不可見(jiàn)，但是它可以體現(xiàn)的，可以感受的。仔細(xì)體會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：一棵草也不會(huì)孤獨(dú)，一叢的周?chē)桥膼?ài)，而一片大草場(chǎng)其樂(lè)融融。我們正過(guò)著很寬闊很美好的生活。
一棵草
一棵草的生活很美好。
“一棵草，孤零零的，生活能美嗎？”如果只有這一棵獨(dú)苗，沒(méi)陽(yáng)光的陪伴，沒(méi)雨露的呵護(hù)，沒(méi)伙伴的交流，那的確略顯孤獨(dú)些。但這只適于改革開(kāi)放前的生活，當(dāng)時(shí)的人們，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)動(dòng)亂。無(wú)食物，無(wú)衣裳，無(wú)家人。過(guò)著“三無(wú)”生活�？箲�(zhàn)的農(nóng)民，英雄吃草皮，啃樹(shù)根，穿草鞋。與親人好友，隔千山，隔萬(wàn)水，真的很是不幸。
而現(xiàn)在——改革開(kāi)放以來(lái)的今天，吃穿根本不是問(wèn)題，這比以前可是美好多了�！翱墒�，一個(gè)人生活，還不是和以前一個(gè)樣�！蹦强删筒煌恕８母镩_(kāi)放，在解決我們吃穿的同時(shí)，科學(xué)技術(shù)也在騰飛，即使是一個(gè)人生活，也是照樣美好。要交流發(fā)短信，要交談打電話，要見(jiàn)面開(kāi)‘視訊’……瞧，這樣的生活還不夠好嗎？
一叢草
一叢草的生活，也是美好的。
一叢草，有了風(fēng)雨了守護(hù)，伙伴的依偎，何不更幸福？在充滿(mǎn)集體共同的愛(ài)里，生活能不沒(méi)好嗎？
“太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑷f(wàn)照：海也是幸福的，因?yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒�！边@是高爾基說(shuō)的。我們的小家庭里，父母正充當(dāng)著海這個(gè)角色，他們因反射著我們的光芒而歡樂(lè)：而我們就是那陽(yáng)光，因?yàn)樽晕业拿篮枚腋�。但仔�?xì)想想，不正是因?yàn)楹５姆瓷�，我們才更亮嗎？在生活中，父母把營(yíng)養(yǎng)的，貴重的物品全往我們身上推，而自己就只吃些簡(jiǎn)單的，普通的。仿佛要把我們變成富人，而他們變成窮人。但是，即使是窮人，他們的臉上也總是笑容，似乎沒(méi)有什么愁思。而有些人則抱怨自己的不滿(mǎn)足。難道，你已經(jīng)是個(gè)富人了，還不滿(mǎn)足？而且是個(gè)被愛(ài)包圍著的富人，難道你不是天下最幸福的人嗎？
一片草地
一片草地的生活更美好。
一個(gè)大社會(huì)就好比一片大草場(chǎng)，每一棵草，每一從草都是里頭的一部分：我們都是被籠罩在社會(huì)的襁褓里，在社會(huì)的關(guān)愛(ài)下而茁壯成長(zhǎng)的。
艾青曾說(shuō)過(guò)“痛苦與歡樂(lè)，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里。自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們“抓住機(jī)遇深化改革擴(kuò)大開(kāi)放促進(jìn)發(fā)展保持穩(wěn)定�！苯�(jīng)濟(jì)不斷騰飛，科技不斷發(fā)展。讓中國(guó)這個(gè)巨龍?jiān)趪?guó)際的舞臺(tái)上飛舞。而我們作為社會(huì)里的一名，也正受到社會(huì)給予我們的福音。我們過(guò)著小康生活，坐著便捷的交通工具，一座座高樓大廈地崛起，條條大路地鋪設(shè)，家電的逐漸升級(jí)，娛樂(lè)的日益豐富。到處歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。不禁感嘆：“我們的生活真美好�！�
革命者認(rèn)為讓所有的百姓能吃飽，這樣的生活就是美好：貝多芬等音樂(lè)巨匠認(rèn)為能作出貼近生活的音樂(lè)，這樣的生活就是美好……美好不僅僅是如此，美好是環(huán)繞我們身邊的。我們無(wú)論是個(gè)體，集體，還是在社會(huì)中，都是美好的。我們享受著最美好的陽(yáng)光，最滋潤(rùn)的雨露，最豐富的娛樂(lè)……我們是上帝的寵兒，我們生活得很美好。
想象作文 篇2
在我家的小區(qū)里，有一棵樹(shù)上，有一片葉子在哭泣。這時(shí)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了正在哭泣的葉子便飛過(guò)去了。
小鳥(niǎo)問(wèn)：葉子，你為什么哭��？葉子說(shuō)：我本是樹(shù)上最小的一片葉子，大樹(shù)媽媽告訴我，只要努力曬太陽(yáng)，我就會(huì)成為一片美麗的葉子。于是我每天早上都會(huì)在露珠的鬧鈴聲中準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，努力綻開(kāi)每一寸葉脈，在陽(yáng)光下鍛煉身體。就這樣我成為這棵樹(shù)上最美麗的葉子。
可是現(xiàn)在，我的身體慢慢變紅，很快就要和其他的樹(shù)葉一樣，離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)袈湓谀嗤晾�，我的身體也會(huì)慢慢爛掉，再也不會(huì)有人能認(rèn)出我是那片最美麗的葉子。
小鳥(niǎo)說(shuō)：有一朵美麗的玫瑰，她也遇到了像你一樣的事情，今天我剛剛從她身邊飛過(guò)，她依然開(kāi)得那么美麗，你知道為什么嗎？‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，’其實(shí)你們這是重生的過(guò)程，你們的身體在腐爛的過(guò)程中給大樹(shù)提供養(yǎng)料，讓更多的楓葉重新出現(xiàn)在大樹(shù)上。
小鳥(niǎo)說(shuō)完就走了，那片樹(shù)葉不再哭泣。因它知道，它還會(huì)重新出現(xiàn)在樹(shù)上。
想象作文 篇3
我在天空飛翔，飛翔，迎著勁風(fēng)，抱著朝陽(yáng)，擁著明月……
我有一身金棕色的羽毛，一張黃色的尖喙，兩只鋒利的爪子。還有一雙深棕色的眼睛，敏銳而凌厲，即便飛在高空中，我也能看清躲在草叢里的一只兔子，甚至一只山鼠。一對(duì)有力的翅膀，讓我飛翔的動(dòng)作極為敏捷。
在所有猛禽里，我覺(jué)得自己長(zhǎng)得最帥。本來(lái)吧，擁有英俊的容顏，是一件特別值得慶幸的事情。可是今天呢，我的好運(yùn)氣似乎不見(jiàn)了影子，一直在和我捉迷藏。從早上到現(xiàn)在，我在高遠(yuǎn)的天空里來(lái)回飛了好幾趟，啥都沒(méi)有捕捉到！“好吧，或許是我記錯(cuò)時(shí)間了，今天不太適合捕獵。”我這樣安慰自己。再看一眼翅膀下方的遼闊草原，上面除了一群野驢和幾只體型健碩的野牛外，別的啥都沒(méi)有。我雖然很自信，相信自己的力量足夠大，相信自己鋒利的爪子可以洞穿一切，但我還是沒(méi)有傻到去捕獵野驢和野牛，真是抓不動(dòng)它們啊。想想后，我降落到了一棵大樹(shù)上，站在高高的樹(shù)巔，任風(fēng)梳理羽毛，舒服極了。
陽(yáng)光變得越來(lái)越熱情，這是快要到中午了吧。再有一會(huì)兒，我的主人該來(lái)了�！安恍�，我是一只自信勇猛的獵雕，絕不能一無(wú)所獲地出現(xiàn)在主人面前�！边@樣想過(guò)后，我張開(kāi)翅膀，從大樹(shù)上飛了起來(lái)。哈哈，我的不服輸終于有了收獲，總算在草叢間找到了一個(gè)不錯(cuò)的獵物，一只正懶洋洋曬太陽(yáng)的大肥兔！我一定要抓住它，給主人一個(gè)驚喜！于是，我俯沖而下�？蓱z的大肥兔，還沒(méi)弄明白怎么回事，已經(jīng)被我尖利的雙爪緊緊抓住，帶上了天空……
下午，喜笑顏開(kāi)的主人把我?guī)Щ亓思摇３赃^(guò)主人獎(jiǎng)勵(lì)的一大塊兔肉，我飛到了寨子上空。盤(pán)旋在藍(lán)天白云之間，這是屬于我的自由時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，我飛去哪里，怎么飛，主人從來(lái)不會(huì)多管�？粗永锏囊粭潡澐课荩驮诜课蓍g奔跑的看家狗，我突然有了惡作劇的想法。我再次俯沖而下，向著看家狗�？醇夜芳泵Χ愕轿蓍芟�，汪汪直叫起來(lái)�？粗@慌的樣子，我覺(jué)得好玩極了。隨后，我張開(kāi)翅膀，飛向了更高的天空。
這，就是一只獵雕的`一天。在一部紀(jì)錄片里，我看到了它。剎那間，我渴望做這樣一只獵雕。假如我是這只獵雕，展翅高飛，用翅膀劃過(guò)長(zhǎng)空，是我從未泯滅的理想。為此，我努力著，并把希望寄托在試過(guò)一次后，就不會(huì)再忘的滑翔傘上。
想象作文 篇4
只聽(tīng)四號(hào)小牛皮趙振銘緊張兮兮地吹道：我終于當(dāng)上國(guó)王了，醞釀在我心中很久的計(jì)劃終于可以實(shí)施了。
當(dāng)上國(guó)王后，我下了一道命令：解散王國(guó)里所有的學(xué)校，禁止所有人做任何和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。命令下達(dá)后，不少學(xué)生開(kāi)心極了，大家丟掉課本，撒了歡地玩耍。但還有許多學(xué)霸在偷偷地努力學(xué)習(xí)，看到這情景，我生氣極了，盤(pán)算著：得讓所有人忘記學(xué)習(xí)。
正當(dāng)我為如何讓所有人忘記學(xué)習(xí)而發(fā)愁時(shí)，一個(gè)大臣跑過(guò)來(lái)，悄悄告訴我：“我研制了一種可以忘掉學(xué)校、忘掉學(xué)習(xí)的飲料！”于是我下令，所有百姓都要喝下這種飲料。除了我和大臣們，大家都喝下了這種飲料，這下，大家都忘記了學(xué)校，忘記了學(xué)習(xí)。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)大臣跑過(guò)來(lái)，興奮地向我匯報(bào)：“國(guó)王，打電話來(lái)贊美你的人實(shí)在太多了，我們快應(yīng)付不過(guò)來(lái)了！”我拿起電話一聽(tīng)，這是一個(gè)學(xué)生的來(lái)電，他興奮地說(shuō)：“英明帥氣的國(guó)王啊，謝謝你，現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)校了，我們可以在游樂(lè)園里盡情地玩耍了！”這個(gè)學(xué)生滔滔不絕地向我介紹各種好玩的游樂(lè)項(xiàng)目，我得意地想：我真是大家的救世主��！
又過(guò)了一些日子，大臣們緊張地跑來(lái)了：“國(guó)王，投訴你的電話太多了，我們接不過(guò)來(lái)了！”我拿起電話，是一個(gè)警察打來(lái)的，他氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)昏君，就是因?yàn)槟憬o我們喝了那個(gè)破飲料，我把在警校里學(xué)到的本領(lǐng)全忘了，現(xiàn)在我根本抓不到小偷！”還有人打電話來(lái)投訴：電梯壞了，維修工人不會(huì)修;醫(yī)生也不知道如何給病人看病;設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)不出任何東西了……
一個(gè)將軍急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“國(guó)王，我們的城堡被包圍了！”我來(lái)到城墻上往下一看，城墻下聚集了無(wú)數(shù)百姓，他們高喊著：“重建學(xué)校，重建學(xué)校……”
我只好下令重建學(xué)校。學(xué)校建好后，又傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。大家體會(huì)到了沒(méi)文化的可怕，學(xué)習(xí)起來(lái)特別認(rèn)真。
我深受感染，再也不想解散學(xué)校了！
阿笨正在認(rèn)真看牛皮，吹總滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“認(rèn)真工作才能發(fā)現(xiàn)好牛皮，來(lái)，喝飲料解解渴吧！”說(shuō)著，遞過(guò)一杯飲料。阿笨一驚，連忙擺手道：“我擔(dān)心把學(xué)到的本領(lǐng)給忘了，還是不喝了！”
想象作文 篇5
螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明了。
它聰明在哪兒呢？有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長(zhǎng)椅子旁有一個(gè)螞蟻的巢穴，我一看，巢穴里有好幾百只。
為了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內(nèi)擺了一只小蟲(chóng)子，我等了半個(gè)小時(shí)，有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了，那只螞蟻聞了聞，又碰了碰，接著又推了推，最后就爬走了，我想：“螞蟻怎么就不要這大餐了呢？”這螞蟻真笨！
可是，過(guò)了20分鐘后，那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團(tuán)”來(lái)了，它們又推又扛，好像在說(shuō)：“一二一，一二一，加油！把這個(gè)推回去就能飽餐一頓�！辈恢挥X(jué)，過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲(chóng)子搬進(jìn)了自己的巢穴，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)蟲(chóng)子吃。
你看，螞蟻真得很聰明吧！它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和伙伴溝通。
鉛筆盒的爭(zhēng)吵
在一個(gè)鉛筆盒里，有四個(gè)形影不離的伙伴。他們分別是：愛(ài)干凈的橡皮姑娘、勤勞的鉛筆弟弟、聰明的鋼筆哥哥和小巧玲瓏的削筆刀姐姐。可是有一天，鉛筆盒里突然傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。呀！原來(lái)是小主人在作文比賽中得了一等獎(jiǎng)，于是他們都在爭(zhēng)搶功勞。
鋼筆哥哥面紅耳赤地喊到：“鉛筆！這個(gè)一等獎(jiǎng)的功勞是我的！”
“不！鋼筆，作文是小主人用鉛筆寫(xiě)的，所以功勞是弟弟的！”削筆刀姐姐說(shuō)道。
“就是！就是！”鉛筆弟弟仗著削筆刀姐姐在保護(hù)自己，得意地說(shuō)。
“不，弟弟。鋼筆哥哥的功勞可是比你多呢，每次考試，你都躲起來(lái)，所以100分的功勞都是哥哥的！”橡皮姑娘說(shuō)道。
爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，教室里的同學(xué)問(wèn)他怎么了，小主人說(shuō)他們?cè)诔臣�。大家都哄堂大�?.....
最后，小主人很是生氣，想把他們丟出去，鉛筆盒里的小伙伴們見(jiàn)狀，都安靜了。小主人對(duì)他們說(shuō)：“你們的每一位，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是重要的，離了你們誰(shuí)，都不能獨(dú)立完成我的作業(yè)，我的比賽，所以這功勞人人有份！”小伙伴們，你看看我，我看看你，都不好意思的笑了！
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