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【熱門】我喜歡的一首詩作文27篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡的一首詩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的詩作文 1
有人喜歡描寫春天景色的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強的詩：“野火燒不盡，春風吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！贝笤娙嗣辖甲プ×艘粋�看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場景，不僅寫出了慈母為將要出遠門的兒子細針密線制衣服的動作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的日出而作，日落而息的幸福生活，在面對這般樸素而偉大的母親，大詩人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最后還用了一個反問句“誰言寸草心，報得三春暉”來表明如寸草之心的`兒女，無論如何也難以報答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩，那一個個畫面頓時在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個風雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……
“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！
我喜歡的詩作文 2
今天我讀了《詠柳》這首古詩，它是唐朝大詩人賀知章的作品。全詩的詩句是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@首古詩的意思是：玉石裝飾的柳樹很高很高，許多許多的枝條垂直下來，就像那綠色的絲絳。不知這細細的柳葉是誰裁出來的？�。≡瓉硎沁@二月的.春風給裁出來的。
這首詩作者運用了比喻的修辭的手法來贊美春天。讀了這首詩讓我感受到了春回大地的美好景象，燕子從南方飛回來了，花兒開放了，小草和樹木都發(fā)芽了，春風徐徐的吹來，一名名少先隊員開始上學了，大地充滿了一片生機！
我喜歡這首古詩是因為作者把春天描寫得很美，這讓我更加喜歡上了春天，也讓我覺得春天是播種希望的時候，古語說得好：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！彼哉f我要從現(xiàn)在起要珍惜時間，好好學習，將來做一個對社會有用的人！
我喜歡的詩作文 3
一個星期以前我們就開始排練詩歌《寫給祖國母親的歌》了。比賽時間定為這個10月18日。
詩歌朗誦，表現(xiàn)的不僅僅是手鏈、語調(diào)、關(guān)情，更要比團隊合作和組長的管理理念——這對我們組來說，的確都寫困難，因為我們對其中兩名新生的態(tài)度并不是十分友善，他們也是。
第一組和第三組表現(xiàn)極好，無論從隊形還是朗誦的氣勢，都給我們好大的壓力，相對來說比較難對付，至于第四組……是在沒有可比性——從他們排練時我就知道。
第一組的'人數(shù)較多，隊形有些凌亂，但小薇管理能力較強，個個朗誦時相當配合，特別是領(lǐng)頭的楊東石和小薇，平時就是朗誦的高手，真的很不錯；第三組準備的不是很好，總體水品一般。鄭方帶領(lǐng)的第四組根本沒有準備資料。
我總結(jié)了一下，我們組主要在排練上比較配合，孟雪的積極性很高，加上黃宗坤和劉藝依的聲音響亮，開頭就鎮(zhèn)住了其他組，上臺的時候，我感覺自己臺詞念完就OK，沒想太多。
老師宣布比賽結(jié)果，我們組得了第一，還有三個同學獲得最佳朗誦選手的稱號，真是大大豐收，我很高興。
我喜歡的詩作文 4
我從小就愛看書，特別是詩，《山行》是我最喜歡的一首詩。
秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭；紅葉鋪滿了田野，鋪滿山被，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇的紅葉如一團團火，山路彎彎曲曲的，一直綿延地伸向遠方。山上能隱隱約約地看到幾戶人家，它們矗立在那里，家家的屋頂上都冒著一絲絲的.炊煙。
“當當當”遠處傳來了一陣急促的馬蹄聲。一會兒，只見一匹馬車向這邊馳騁而來，車上坐著的原來是著名的詩人——杜牧。杜牧被這美不勝收的美景給吸引住了。杜牧走下來，看到這一片生機的景象，心里不禁贊嘆：“好一個美景��！”杜牧看得入了迷，甚至已到了忘我的境界了。在這個時候好像沒有時間，沒有任何人，是一個單人的世界，杜牧脫口而出：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我喜歡詩，是因為詩能讓我們有美的享受。
我喜歡的詩作文 5
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨斘易x起這首古詩，便會想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假，我和爸爸回到了故鄉(xiāng)，我在外婆家收割稻谷，親身體會到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動生活。
每天早晨天剛蒙蒙亮，全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風風火火地大干了起來。頓時，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脫蹈機的“嗡嗡”聲，大人們偶爾的談笑聲，孩子們清脆的歌聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動人的'交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中。
雖然涼風徐徐，但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地干著。跟我差不多大，甚至比我小的孩子們在田里拾稻穗。我也加入了他們的行列，并成了他們的朋友。
太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴烤著稻田，人們的身上全濕了，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅持勞動。一擔一擔黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場，扁擔都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”咧！
農(nóng)民伯伯在烈日暴曬之下，揮汗鋤禾，感嘆糧食來之不易，也間接地告訴人們要珍惜糧食。
我喜歡的詩作文 6
在星期四，同學們都很興奮，為什么呢？原來今天上午要舉行一場隆重的詩歌大賽，各組組長正在忙著操練組員。
終于上課了，許老師讓我們擺出班會的整形嗎，大家馬上退桌子，擺椅子，忙得不可開交。比賽開始了，雖然我心里打過退堂鼓，想著平時我們組的同學都不認真練習，不團結(jié)，我心里就發(fā)憷！跟其他的組相比，我感覺我這個組長真有點力不從心了。但是這是非常有意義的活動，會考驗我們的合作精神，組員也躍躍欲試。
第一組上場了，他們都是氣勢高昂，讀起詩來抑揚頓挫，我們都情不自禁的鼓起掌。第二組也出場了，他們個個容光煥發(fā)，那雙機靈的眼睛仿佛在配合詩歌一樣，調(diào)皮得左顧右盼。第二組的表現(xiàn)實在出乎意料，我自己不由得鼓起掌來！
第三組也是精神飽滿。到我們上臺了，我想：一定要成功。
可惜，我們的`組員有的盯著地板，有的讀得很小聲，甚至有的笑場，還有個同學拖音，唉～我心里想，沒希望了！
下午出結(jié)果了，果然，“第一名”光榮地和我的預(yù)料相撞！雖然我們是最后一名，但這更讓我懂得合作很重要！領(lǐng)導(dǎo)者的鼓勵和協(xié)作很重要！下次我一定要好好爭回榮譽。
我喜歡的詩作文 7
偶爾我總會被文字的魅力所傾倒，心甘情愿沉醉在它們給我創(chuàng)造的意境中。
我愛上了王維《山居秋暝》的這首詩：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可流。王維以清新淡雅的筆鋒，寥寥數(shù)字生動地描繪了幾幅美景圖。仿若就在眼前，美得讓我陶醉。第一幅——雨后秋色圖。初秋的傍晚，剛剛下了一場細細毛雨，萬物仿佛被沖刷了一番。樹葉綠得亮眼，空氣清新，空曠寂靜的林間，就好像在世外桃源。第二幅——潔月松林圖。暮色降臨，皎潔的`月亮慢慢地爬上了天空。銀白的月色灑落，透過松樹翠葉中的縫隙，星星點點地照耀著。第三幅——清水流石圖。清澈的泉水淙淙在亂石中流淌，在月光的垂憐中，宛若穿上了一件會發(fā)出點點銀光的衣服，隨著水流閃閃發(fā)光。第四幅——浣女笑歸圖。不見其人，先聞其聲。竹林里傳來喧嘩嬉笑聲，那是一群勤勞的姑娘剛剛洗完衣服回來，也許她們正在為什么事而嬉戲，笑鬧聲從中傳來。
我看完詩，品完詩，也不禁感慨萬分。這一幅幅生動的畫面，讓我非常心動。文字的魅力往往在此，我將永遠沉溺其中。
我喜歡的詩作文 8
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！贝蠼瓭L滾向東流去，匆匆?guī)浊�，淘盡了多少浪蕩風流之人，多少瀟灑戰(zhàn)場之事，又負了多少胸懷壯志之人。
我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，喜歡赤壁之戰(zhàn)周公瑾的英姿雄健，臨危不懼；喜歡懸崖入云猛浪激岸的如畫江山；喜歡蘇軾的懷古之念。
蘇軾所言之周瑜，可謂吾之男神，颯爽英姿，風度翩翩，神采照人。手執(zhí)羽扇，頭著綸巾，從容瀟灑，說笑閑談之間，無半點焦急憂慮，八十萬曹軍如灰飛煙滅一般。見他神情從容勝券在握，只覺他的一生從容淡定擊敗八十萬大軍定是完美無憾的。在我看來，周瑜之志已至，可那句“既生瑜何生亮”也確實驚煞旁人。
反觀蘇軾，也該是郁郁不得志的一生，就像他自己所言“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功，轉(zhuǎn)念一想自己，這么多年壯志未酬，竟以落得“早生華發(fā)”之果�？催^周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無奇、廖無作為了。
“人生如夢，一樽還酹江月�！比松缤粓鲭鼥V的'夢，虛無縹緲，流連忘返，舉起酒杯祭奠這萬古的明月。歲月流逝，未來得及大展宏圖便要垂垂暮老。江山如畫多少豪杰，稱霸一時最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操，屹立一方終出“老驥伏櫪，志在千里”之言，只得感嘆歲月易逝來不及罷了。
所有人都猝不及防，被歲月白了雙翼?p生了皺紋，直到茍延殘喘才憶起壯志未酬。
千古風流人物身名俱滅，但江山長在，當舉酒相酹。
我喜歡的詩作文 9
問蒼茫大地，誰主沉浮？論不朽名詩，我選《錢塘湖春行》。
話說這《錢塘湖春行》，這首詩可真是集造化于一身，首先它的作者便是一位名傳千載的詩人白居易。
這白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩沒有華麗的修飾，有的只是平易通俗的名句。有“詩魔”和“詩王”之稱。
話說一個晴朗的早晨，白居易欣然起行，來到門外。自以為是一個旅游的好天氣，于是，他悠悠的`拿起自己的行裝，朝西湖走去。
來到那孤山寺的北面，向賈公亭的西面行去，湖面春水與兩岸齊平，江面開闊，太陽，大樹映入湖中，好一個人間仙境。來到幽深的樹林，那溫暖的陽光透過茂密的樹林，便有星星點點的小光點出現(xiàn)在地面上。這時，早早歸來的黃鶯爭相飛向向陽的大樹，那新來的燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩情畫意的景色。
閉上雙眼，眼前仿佛一片五彩斑斕，繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遙看近卻無”的一絲春機，卻能遮沒馬蹄。
白居易喜愛這湖東邊的景色，所以使他有一種強烈的不滿足的感覺，尤其是對那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛不釋足。那里引人入勝。
我愛這首詩，特別是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的想象。
我喜歡這首詩，而我也正想趁著這寶貴的初春時節(jié)像白居易將自己對美麗的風景的喜愛，對自然之美的熱愛書寫下來，記錄下來那屬于自己的美好時刻。
我喜歡的詩作文 10
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜……”這首詩是我們大家聽的最多又最難背的一首詩《春夜喜雨》，只要老師要求我們背《春夜喜雨》時，我們會大聲的‘啊’一聲，太難背。
在一本厚厚的古詩書中，其中我最喜歡的一首詩是孟郊寫的一首離別詩《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵總�人寫的離別詩都不一樣，但孟郊寫的《游子吟》讓我最喜歡，讀完這首詩后，你會體會到詩帶給你的母愛，為了兒子遠行，母親又縫衣服，又縫鞋子，而且一針比一針密，更體現(xiàn)出了母親對我們的愛。
今天下午，英語班放學后，天還沒有完全黑下去，媽媽騎著電動車來接我，并順著東邊騎了過去，把車子停在了博頌書店門口，去買了三套小升初卷子，我問道：“有了為什么還做？”“練”媽媽用威嚴的口氣對我說。我很無奈，當我們騎到小吃店時，媽媽問我：“你餓不餓？去買兩個白吉饃”。我從媽媽手里接過5元錢，像一溜煙地“逃”進了小吃店里。路上的風起來越大，我自己也越來越冷，就在我凍的發(fā)抖的.時候，媽媽親切地問了我一句：“你冷不冷？”我不想讓媽媽擔心，便說了一聲：“不冷”。
這首詩，我的確很喜歡它，因為它帶給我無窮盡的“財富”。
我喜歡的詩作文 11
“又是九月九，重陽節(jié)，難聚首，思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭�！薄毒旁戮诺木啤穬�(yōu)美的旋律在空中飄蕩，不知道牽動了多少游子的羈旅之心，使我不覺吟起了我最喜歡的一首詩，這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
這首詩是作者17歲時寫的，詩的第一句中的“獨”“異”兩字，寫出了外鄉(xiāng)人孤獨寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團圓的日子，對流落外鄉(xiāng)的人來說，在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的�！懊糠昙压�(jié)倍思親”一句，質(zhì)樸自然，卻包含了無限內(nèi)容，深得人們的`喜愛，成了千古名句。
現(xiàn)在，九月九日被稱為“重陽節(jié)”又稱為“老人節(jié)”，這是個有意義的節(jié)日，提倡大家要尊老愛老，讓人們有個幸福的晚年。在這一點上，我媽媽為我做了一個很好的榜樣，她是一個尊老、愛老的人：每周六，她燒了許多好吃的菜，不管多少，都要給外公外婆送去，給他們品嘗；95歲的老太太生病住院了，媽媽每天吃完晚飯，就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個像媽媽一樣的人：每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些，平常還給她（他）們分藥、捶背……
感謝古人給我們留下了一首首古詩，用最少的字句，描繪了最美、最真的意境，讓我們在一篇篇古詩中不僅得到許多知識，而且懂得了做人的道理。
我喜歡的詩作文 12
奶奶的老花鏡總架在《唐詩三百首》的封面上，書頁間夾著片干枯的梧桐葉。我第一次念 “床前明月光” 時，她正用針線把脫落的書脊縫好，銀白的線在泛黃的紙頁間穿來穿去，像給詩句織了件透明的'衣裳。
深秋的夜晚，我總愛趴在奶奶的藤椅旁聽她讀詩。月光透過窗欞，在地板上拼出格子圖案，奶奶說這是月亮給我們鋪的紙�！澳憧�，李白也在紙上寫字呢�！� 她指著 “疑是地上霜” 那句，指尖劃過鉛字時，梧桐葉從書頁里滑出來，葉脈在月光下像串細小的銀線。
有次發(fā)燒，我半夜醒來，看見奶奶坐在床邊，借著臺燈的光給我扇扇子。月光剛好落在她的白發(fā)上，像落了層薄薄的霜�！芭e頭望明月”，她輕輕念著，把我的手貼在她臉頰上。那一刻我突然懂了，為什么詩人要抬頭看月亮 —— 因為最想念的人，總在月光能照到的地方。
現(xiàn)在那本《唐詩三百首》放在我的書架上，梧桐葉還夾在《靜夜思》那頁。每當月亮爬上窗臺，我就會想起奶奶的聲音，像月光一樣，輕輕蓋在每一行詩上。
我喜歡的詩作文 13
二年級的語文課上，老師教我們讀 “好雨知時節(jié)” 時，窗外真的下起了小雨。雨絲打在玻璃上，像無數(shù)支小毛筆，在上面寫著我們還認不全的字。
同桌的.小雨有本帶插畫的詩集，《春夜喜雨》那頁畫著戴斗笠的農(nóng)夫，田埂上的禾苗正仰著頭喝水�！澳憧�，‘隨風潛入夜’就是說雨像小偷，趁我們睡覺的時候偷偷來�！� 她用鉛筆在 “潛” 字旁邊畫了個踮腳走路的小人，逗得我直笑。
放學時雨還沒停，我和小雨共撐一把傘。路過花壇時，聽見泥土里傳來 “咕嘟咕嘟” 的聲音，像種子在喝水�！斑@是‘潤物細無聲’哦。” 小雨指著冒新芽的月季說，花瓣上的水珠滾到她手背上，涼絲絲的像句沒說出口的詩。
后來每次下雨，我都會想起那本畫滿小人的詩集。原來有些詩不用背，它們會藏在雨里、泥土里，甚至同學的笑聲里，悄悄鉆進心里。
我喜歡的詩作文 14
爺爺?shù)牡咎镌谏侥_下，每到插秧的季節(jié)，他總愛念 “鋤禾日當午”。汗珠從他的草帽檐滴下來，在水田里砸出小小的坑，像給詩句打了個逗號。
我蹲在田埂上數(shù)螞蟻時，爺爺就會說：“每粒米都帶著太陽的味道。” 他讓我摸剛收割的稻穗，粗糙的外殼蹭得手心發(fā)癢，“這就是‘粒粒皆辛苦’呀。” 那天的午飯，我把碗里的米粒吃得干干凈凈，連粘在碗邊的碎米都用舌頭舔了。
有次在學校食堂，我看見有同學把沒吃完的饅頭扔進垃圾桶。突然想起爺爺彎腰割稻的樣子，他的后背像張拉滿的弓，每動一下，就把太陽的重量又扛了幾分。我撿起那個饅頭，跑到廚房請阿姨幫忙熱一熱，分給了正在打掃衛(wèi)生的'奶奶。
現(xiàn)在每當我拿起筷子，就會想起稻田里的詩。那些被汗水泡軟的字，比任何說教都更清楚 —— 每粒糧食里，都站著一個彎著腰的夏天。
我喜歡的詩作文 15
美術(shù)課上畫風箏時，我總會想起 “兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。老師說這首詩里藏著春天的翅膀，只要輕輕念，就能看見滿天飛的風箏。
表哥有只蝴蝶風箏，翅膀上畫著彩虹的顏色。去年清明，我們在河灘上放風箏，線軸轉(zhuǎn)得像個小陀螺�！安蓍L鶯飛二月天”，表哥邊跑邊念，風箏突然掙脫了線，搖搖晃晃地向遠處的柳樹飛去�！翱炜�，它要去找詩里的楊柳了！”
我們追著風箏跑過麥田，看見蒲公英的種子也在飛，像無數(shù)小傘兵。表哥說這些也是 “紙鳶”，是春風寫給大地的`信。那天我們沒找回蝴蝶風箏，但口袋里裝滿了蒲公英，輕輕一吹，白色的小傘就帶著詩句飛向遠方。
現(xiàn)在我的書桌上放著個風箏骨架，是表哥用竹篾做的。雖然還沒糊上紙，但我知道，只要春天一到，它就會帶著詩里的東風，在我心里長出翅膀。
我喜歡的詩作文 16
冬天的早讀課上，窗外飄起了雪。老師在黑板上寫 “千山鳥飛絕”，粉筆灰落在她的圍巾上，像落了層細雪。
“這首詩里的雪，比我們看到的要大得多�！� 她指著 “萬徑人蹤滅” 說，“大到能蓋住所有的路，只剩下一個釣魚的老爺爺�！� 我想象著那樣的畫面：天地間白茫茫一片，只有魚竿尖的紅繩在動，像句不肯凍住的`詩。
放學后，我堆了個雪人，給它戴了頂爸爸的舊草帽，手里插了根樹枝當魚竿�！肮轮鬯蝮椅獭保疫吥钸吔o雪人拍掉身上的雪，突然發(fā)現(xiàn)它的眼睛 —— 兩顆黑紐扣，在雪地里亮得像星星。
那天晚上的夢，全是白色的。夢里的老爺爺坐在冰上釣魚，魚竿上掛著串會發(fā)光的字，隨著雪花輕輕晃，像在給冬天念詩。
我喜歡的詩作文 17
搬家那天，小雨抱著一盆含羞草來送我。“離離原上草，一歲一枯榮。” 她把花盆塞進我懷里，葉片上還沾著她的眼淚，“我們就像草一樣，就算分開了，明年還會再見面�！�
新學校的操場邊也有片草地，春天長出的新芽和小雨家的含羞草很像。我學著詩里說的那樣，在草葉上系了根紅繩，風一吹，所有的草都向我點頭，像在說 “野火燒不盡”。
上個月收到小雨的信，信封里夾著片干枯的含羞草葉�！斑h方的草也開花了嗎？” 她在信里畫了兩個牽手的.小人，背景是長滿野草的原野。我突然明白，有些詩不是用來背的，它們像草籽，只要有想念的地方，就會悄悄發(fā)芽。
現(xiàn)在那盆含羞草放在窗臺上，每次澆水時，我都會念 “春風吹又生”。因為我知道，在看不見的地方，有株同樣的草，正和我的思念一起，向著春天生長。
我喜歡的詩作文 18
第一次讀到海子的《面朝大海，春暖花開》時，正坐在高中教室靠窗的位置。四月的陽光斜斜切進來，把 “從明天起，做一個幸福的人” 這句詩照得透亮。那時總覺得幸福是件復(fù)雜的事，要考高分、要被認可，卻在這句樸素的詩里，忽然觸摸到了生活最本真的溫度。
詩里寫 “喂馬、劈柴，周游世界”，這些帶著煙火氣的'動詞像一串清脆的風鈴，搖醒了我被試卷填滿的青春。原來幸�？梢允墙o每一條河每一座山取個溫暖的名字，可以是陌生人的一個微笑，是對糧食和蔬菜的珍視。后來在無數(shù)個疲憊的夜晚，總會想起那句 “我只愿面朝大海，春暖花開”，仿佛真的能看見藍色的海浪漫過腳背，帶著咸澀的風把所有煩惱都卷進遠方。
這首詩像塊溫潤的玉，被我藏在記憶的錦盒里。它教會我在兵荒馬亂的日子里，依然要相信清晨的露珠和傍晚的晚霞，相信平凡生活里藏著的盛大歡喜。
我喜歡的詩作文 19
李清照的《聲聲慢》總在秋雨綿綿的日子里浮現(xiàn)�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，十四個疊字像細密的針腳，把晚年的孤寂一針一線縫進詞里，卻在苦澀中熬出了醇厚的回甘。
初讀時只覺字字帶淚，后來在江南古鎮(zhèn)的雨巷里重讀，忽然懂了 “梧桐更兼細雨” 的意境。青石板上的積水映著黛瓦，雨滴敲在油紙傘上的聲響，竟與詞里的節(jié)奏完美重合。她寫 “三杯兩盞淡酒”，寫 “雁過也，正傷心”，把國破家亡的痛，揉進尋常物件里，讓千年前的哀愁依然能刺中現(xiàn)代人的軟肋。
最打動我的是結(jié)尾 “這次第，怎一個愁字了得”。不是撕心裂肺的吶喊，而是欲說還休的輕嘆，像暮色里漸暗的燭火，明明滅滅間，把無盡的`蒼涼都藏進光暈里。如今每次聽雨，總會想起這位站在亂世里的女詞人，她教會我悲傷也可以很美，像深秋的殘荷，風骨里藏著不肯凋零的倔強。
我喜歡的詩作文 20
李白的《將進酒》是藏在我書桌抽屜里的烈酒。每當生活磨得人銳氣盡失，就會翻開這首詩，讓 “天生我材必有用” 的豪言壯語燒燙血脈。
“君不見黃河之水天上來”，開篇就讓人想起壺口瀑布的轟鳴，那種裹挾著天地之氣的`磅礴，能瞬間沖散所有怯懦。他寫 “人生得意須盡歡”，卻不是消極的放縱，而是看透世事的通透；寫 “莫使金樽空對月”，實則是對生命熱忱的禮贊。在長安的月光里，在流放的蜀道上，他總能把困頓釀成詩酒，讓失意綻放成花朵。
最喜歡 “會須一飲三百杯” 的癲狂，那種掙脫世俗束縛的灑脫，像掙脫韁繩的野馬，蹄聲踏碎所有規(guī)矩方圓。這首詩讓我明白，人生或許有高低起伏，但靈魂可以永遠昂揚。每當疲憊時念起它，就像接過李白遞來的酒杯，仰頭飲下，便又有了踏碎荊棘的勇氣。
我喜歡的詩作文 21
席慕蓉的《一棵開花的樹》，是藏在少女日記本里的秘密�！叭绾巫屇阌鲆娢�，在我最美麗的時刻”，這句詩曾被多少人抄在信箋上，卻依然在時光里保持著初綻的新鮮。
詩里的那棵樹多像懷春的少女，在佛前求了五百年，只為換一次擦肩而過。把慎重地開滿花的'枝頭，當作最虔誠的告白；讓落滿一地的花瓣，成為無聲的嘆息。這種帶著宿命感的愛戀，純凈得像高原的雪，不染半分塵埃。
后來在大學的櫻花道上，忽然讀懂了 “而你終于無視地走過” 的悵惘。當風吹落漫天花瓣，那些來不及說出口的心事，都化作了泥土里的芬芳。這首詩教會我，有些相遇注定是用來懷念的，就像流星劃過夜空，短暫卻足以照亮一生。如今再讀，依然會為那份卑微而執(zhí)著的愛戀心動，原來最美的情感從不求回報，只愿在盛放時被溫柔看見。
我喜歡的詩作文 22
陶淵明的《飲酒其五》是案頭的一杯清茶，在浮躁時總能讓人靜下來。“采菊東籬下，悠然見南山”，十個字里藏著整個魏晉的風骨，卻又簡單得像村口老嫗的家常話。
年少時總覺得 “心遠地自偏” 是消極避世，后來在都市的喧囂里奔波，才懂這份淡然有多珍貴。他寫 “山氣日夕佳，飛鳥相與還”，把自然的'饋贈寫得如此不動聲色，仿佛隨手摘下的菊花上還沾著露水。沒有壯志凌云的豪情，沒有悲春傷秋的纏綿，只是靜靜地與天地相對，便悟透了生命的真諦。
最妙的是 “此中有真意，欲辨已忘言”。那些關(guān)于存在的奧秘，關(guān)于幸福的答案，其實就藏在東籬的菊花里，在南山的暮色中。這首詩像面鏡子，照出我們被欲望裹挾的慌張，也指引我們在疲憊時，尋一片屬于自己的東籬，在花香與山風中，找回迷失的自己。
我喜歡的詩作文 23
徐志摩的《再別康橋》總帶著劍橋的月光�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來”，這種溫柔的告別像羽毛拂過心尖，把離別的傷感都鍍上了一層詩意的銀輝。
詩里的`意象都帶著水樣的柔情：金柳是夕陽中的新娘，波光里的艷影在心頭蕩漾，軟泥上的青荇在水底招搖。他把對康橋的眷戀，化作康河里的水草，化作榆陰下的一潭，連告別都怕驚醒了這片寧靜�！俺聊墙裢淼目禈颉保皇菬o話可說，而是所有的不舍都已融進月色，無需多言。
第一次在課本里讀到時，總覺得 “滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌” 是少年人的浪漫，后來在異鄉(xiāng)的站臺送別友人，忽然懂了 “悄悄的我走了，正如我悄悄的來” 的深意。有些告別不需要痛哭流涕，像徐志摩揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，卻把所有的珍重都留在了最美的記憶里。
我喜歡的詩作文 24
杜甫的《春望》是刻在歷史石碑上的傷痕�！皣粕胶釉�，城春草木深”，七個字沉甸甸的，壓得人喘不過氣，卻在絕望里生出堅韌的根。
安史之亂的烽火里，這位老人站在殘破的長安城頭，看花鳥都染著血淚。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，不是花鳥真的'有情，而是亂世里的每一縷春光，都成了刺向心頭的利刃。他寫 “烽火連三月，家書抵萬金”，把戰(zhàn)亂中的思念量化成沉甸甸的黃金，讓千年前的牽掛依然能砸痛現(xiàn)代人的心。
最讓人心碎的是 “白頭搔更短，渾欲不勝簪”。曾經(jīng) “會當凌絕頂” 的豪情，在亂世里化作稀疏的白發(fā)，卻依然牽掛著 “何時眼前突兀見此屋”。這首詩讓我明白，真正的偉大不是指點江山的豪情，而是在苦難中依然保有對家國的赤誠。每次讀它，都像觸摸到歷史的脈搏，在痛徹心扉里，讀懂什么是 “窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”。
我喜歡的詩作文 25
顧城的《一代人》只有兩句：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。” 這二十一個字像一把鋒利的鑰匙，能打開任何時代的迷茫。
第一次在詩集里撞見它時，正處在青春期的低谷。考試失利，友誼受挫，覺得整個世界都是灰色的。但這句詩像一道閃電，劈開了厚重的云層 —— 原來黑夜不是用來沉淪的，它賦予的黑色眼睛，本就是為了在黑暗中尋找星光。
后來在很多艱難的時刻，總會想起這句詩。失業(yè)的焦慮里，它是照亮簡歷的臺燈；失戀的痛苦中，它是窗外漸亮的'晨曦。顧城用孩子般純粹的語言，說出了人類共通的堅韌：無論身處怎樣的黑暗，尋找光明的本能永遠不會熄滅。這首短詩像枚小小的火種，被我藏在記憶的口袋里，每當寒冷襲來，就拿出來捂一捂，總能感受到燎原的力量。
我喜歡的詩作文 26
王維的《山居秋暝》是幅會呼吸的水墨畫。“空山新雨后，天氣晚來秋”，十個字里能聞見草木的清香，能看見月光在石頭上流淌的痕跡。
詩里的空山不是死寂的，而是藏著生動的'生機：明月照松林，清泉石上流，浣紗的女子笑著穿過竹林，漁舟在蓮葉間劃出漣漪。他把自然的聲響和色彩，不動聲色地鋪陳開來，沒有濃墨重彩，卻讓每個字都帶著濕潤的靈氣�！爸裥鷼w浣女，蓮動下漁舟”，看似隨意的白描，卻藏著生活最本真的詩意。
最妙的是 “隨意春芳歇，王孫自可留”。不是刻意的歸隱，而是在自然的韻律里，自然而然地放下了俗世的執(zhí)念。如今住在鋼筋水泥的城市里，總會在疲憊時翻開這首詩，讓空山的新雨洗去心頭的塵埃，讓清泉的流淌帶走耳邊的喧囂。它像一扇通往田園的小門，輕輕推開，就能遇見那個明月松間照的清涼世界。
我喜歡的詩作文 27
艾青的《我愛這土地》，是蘸著血淚寫就的赤誠�！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……” 這句詩像顆飽滿的種子，在每個中國人的'心里都能生根發(fā)芽。
抗戰(zhàn)的烽火中，詩人把自己化作一只鳥，用嘶啞的歌喉歌唱這片受難的土地。他唱被暴風雨所打擊著的土地，唱永遠洶涌著我們的悲憤的河流，唱無止息地吹刮著的激怒的風，把對祖國的愛，熬成了血一樣濃稠的詩行。即使死了，連羽毛也要腐爛在土地里面，這種與土地生死相依的眷戀，讓每個讀到的人都熱血沸騰。
高中時在語文課上朗讀這首詩，讀到 “連羽毛也要腐爛在土地里面” 時，喉嚨忽然哽咽。原來愛國從不是空洞的口號，而是像艾青這樣，把自己的血肉與土地緊緊相連。如今每次聽到國歌響起，總會想起這只在暴風雨中歌唱的鳥，想起那句含淚的告白，懂得了什么是真正的家國情懷。
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