小學(xué)生觀察黃豆發(fā)芽日記350字
一天將要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生觀察黃豆發(fā)芽日記350字，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察黃豆發(fā)芽日記350字1
10月13日 星期六 天氣晴
今天我挑了兩顆飽滿的黃豆。我把兩顆挑選好的黃豆，放到杯子里的水里。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)那兩顆黃豆的皮的一半已經(jīng)皺了。我還發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)黃豆的皮，皺的那一部分的顏色由沒(méi)有泡過(guò)水的淺黃色，變到了深黃色（正確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是土黃色）。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)黃豆好像吸飽了水一樣，還有一部分的顏色，已經(jīng)很深很深了。又過(guò)了一會(huì)兒，它的皮已經(jīng)完完全全的皺了。
10月14日 星期天 天氣小雨
今天會(huì)不會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？哈！你瞧，有一個(gè)黃豆已經(jīng)漸漸的、慢慢的變小了，但是它把它自己的衣服脫了下來(lái)了，這是不是要長(zhǎng)出牙來(lái)了呢？沒(méi)有！它沒(méi)有發(fā)芽，然后我一直都在想，是哪個(gè)地方出錯(cuò)了呢？是不是泡水泡太多了呢？到底是哪個(gè)地方做錯(cuò)了呢？就因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題讓我很糾結(jié)。一天、兩天、三天……豆子還是沒(méi)有發(fā)芽，要是豆子可以說(shuō)話就好了。它就可以告訴我哪個(gè)地方出錯(cuò)了，當(dāng)然，這是不可能的。
小學(xué)生觀察黃豆發(fā)芽日記350字2
老師說(shuō)要我們寫觀察日記，我決定觀察黃豆發(fā)芽。
我拿一個(gè)小碗，把豆子放進(jìn)去，倒上半碗水，用濕布蓋上，期待著奇跡發(fā)生。
第二天，我打開濕布，哇!那些黃豆變大了，有的已經(jīng)有半個(gè)指頭這么大了。它把水分全吸收掉了。我洗了洗濕布，再蓋上去。
第三天，我再把濕布打開，一看黃豆，“啊!出芽了�！敝灰娙w黃豆都長(zhǎng)出了0.3厘米以上的小芽了，嫩白嫩白的、尖尖的.，像一條條剛出生的小蝌蚪。我高興極了，又馬上洗了洗濕布，小心翼翼地蓋在黃豆上。
第四天，外公叫我：“石頭，快過(guò)來(lái)看看!”我趕快跑過(guò)去，哇!真棒啊，那三顆黃豆都長(zhǎng)成小苗了!每株有3、4厘米高，更像小蝌蚪了，可愛極了。
黃豆發(fā)芽成幼苗的過(guò)程真有趣!現(xiàn)在幼苗每天在不斷地長(zhǎng)大呢!我要好好保護(hù)，精心地培育。
小學(xué)生觀察黃豆發(fā)芽日記350字3
我一直想知道豆子是怎樣發(fā)芽的。
這一天放學(xué)的時(shí)候，老師留給我們一項(xiàng)特殊的任務(wù)那就是泡豆子。
回到家，我順手抓了幾顆黃豆，把它們放在一個(gè)約十幾厘米高的杯子里，并加滿水，這樣我就開始觀察黃豆是如何發(fā)芽的。
第一天，我信心十足的走到玻璃杯前，豆子好像跟我作對(duì)似的，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我自我安慰地說(shuō)：這是第一天，變化不太大，再等幾天，可能就發(fā)芽了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)水位下降急速。它們真能喝啊。我還發(fā)現(xiàn)，黃豆表面裂開一條小縫，指不定從里面鉆出什么來(lái)。
第三天，我已經(jīng)快沒(méi)信心了，心不在焉的過(guò)去看看。可這次卻令我大跌眼鏡：豆子竟然發(fā)芽了，最長(zhǎng)的芽有一兩厘米呢！
功夫不負(fù)有心人，看到豆子發(fā)芽了，我好高興！
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