【推薦】我的課余生活作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文300字 篇1
我媽媽炒的花生可好吃了。又香又脆，這是怎么炒的呢？我多想學(xué)一學(xué)��！
今天，媽媽終于答應(yīng)教我炒花生了，我開心得不得了。
媽媽說，炒花生要分幾個步驟。首先，要挑花生。我好奇地問媽媽：“為什么要挑呢？”媽媽說：“第一要將有芽的挑出來，因為這些花生里面可能會有霉毒；第二要挑大小差不多的，這要就不會因為有些小的容易先炒焦�！蔽視獾攸c點頭。媽媽說得太有道理了。
挑好花生，接著就是倒油熱鍋。記得，油放一點就可以了。將準備好的花生倒進鍋里，不斷地翻炒；整個過程是不能停，不能偷懶的�；鸩荒芴�，也不能太小，不到三兩分鐘，鍋里面的花生就開始噼哩啪啦地響了。越響越多，越響越熱鬧。媽媽說，這個時候就得將火關(guān)到最小。再炒幾下，加點鹽就可以起鍋了。我說“媽媽，為什么最后才加鹽呢？”媽媽說：“因為一開始就加鹽的話，花生、油、鹽一起炒很容易令花生變得黑乎乎的，就不好看了。做菜一定要記得‘色、香、味’俱備，才是一個好廚手�！�
我站在媽媽旁邊，用心地聽著媽媽說的每句話。想不到，這碟小菜，原來還有這么多學(xué)問��！
我的課余生活作文300字 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，有畫畫、跑步、種花等。課余時間由我自由支配，其中我最喜歡的就是圍棋。圍棋能讓人變得更睿智。
初次來到圍棋班，老師笑容滿面地說：今天，咱們一人發(fā)一本（入門篇）的書。我打開書，看見一顆子四氣，我心想：一顆子四氣，那兩顆子肯定八氣。我一看，兩顆子是六氣。我明白了，原來一個交叉點是一氣，三顆子那就是八口氣。我像離弦之箭地做題，提示是把氣標上×，結(jié)果我標得手都麻了。題做完了，老師開始講棋子倒撲、接不歸等，我一絲不茍地聽課。頓時教室鴉雀無聲。
開始下棋了，我和一個比我們多學(xué)幾天的人下棋，我勝券在握，可他沉著應(yīng)戰(zhàn)。忽然，我提掉他一顆子，我勇戰(zhàn)強手，興奮不已。
學(xué)圍棋可以讓人變得耳聰目明，以后我要堅持學(xué)習(xí)。
我的課余生活作文300字 篇3
今天下午放學(xué)回到家我寫完作業(yè)后，想想玩點什么呢?做個小實驗吧。于是，我配制了幾種神奇的`“水”。它的配方是：某物(保密)加水2比1，成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。
一開始只有兩個小瓶，裝不下。之后，我跑進廚房拿了幾個小瓶過來，我把紅色水到進了攪桶里，又到進8滴綠色水�；瘟嘶螖囃�，里面突然“噼啪”一聲，這兩種顏色的水混在了一起，變成了黃色。我趕緊拿了一個小瓶，把攪桶里的水倒了進去，小心翼翼地倒了進去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水，倒了幾滴綠色水，一搖攪桶，“噼啪”一聲，這兩種顏色的水竟然變成了白色水，我又拿了一個小瓶，把白色水趕緊裝進去。就這樣，我一共制作了八小瓶神奇的水，最后我把東西收了起來。再一看廢水盆里都快成滿了廢水�！安粫�，這短短的十分鐘時間我就失敗了那么多次?”
通過這個小實驗，我懂得了失敗是成功之母的道理。
我的課余生活作文300字 篇4
我的課余生活有很多，就像沙灘上數(shù)不勝數(shù)的貝殼一樣多，其中最讓我樂此不疲的就是下棋了。
有一次，我看見許多人都在學(xué)習(xí)圍棋，還在圍棋大賽中得了獎，這讓我羨慕不已�；丶液�，我馬上讓媽媽給我報圍棋班，他同意了。
我一來到圍棋班，老師就先和我說了圍棋規(guī)則，然后讓我和不厲害的人下棋，只見我時而聲東擊西，時而設(shè)下陷阱，沒一會功夫我勝利了。緊接著又和好幾個人下了棋，他們都不是我的對手，所以我在班里被稱為“小棋王”。
從那時起，我變驕傲了。結(jié)果當學(xué)第二冊的時候，我被一個人打敗了。老師覺得很奇怪，為什么現(xiàn)在我老是輸棋。于是我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師鼓勵我：“人只有謙虛才能進步�！焙髞斫�(jīng)過我不停的努力之后，我終于在圍棋大賽中得了第四名，獲得了一等獎。
通過學(xué)習(xí)下棋，這讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后。
我的課余生活作文300字 篇5
我的課余生活---踢足球 一天，我和我的同學(xué)們踢足球，我的同學(xué)有：蔡豐凱、程遠卓、賀俊澤、李國鵬、李b軒，我們開始踢足球。 蔡豐凱發(fā)球，他本來想傳給陳遠卓的，結(jié)果被我搶到了，我把球傳給了李b軒，李b軒把球帶到了對手的球門前，這時候我也跑過來了，李b軒把球傳給了我，我一個漩渦射門，足球旋轉(zhuǎn)著飛向了對手的球門，對手的守門員賀俊澤想過來撲救但是已經(jīng)來不及了，足球從他手邊飛旋而過，進入了球門，我們1:0領(lǐng)先。 賀俊澤發(fā)球傳給了程遠卓，程遠卓傳給了蔡豐凱，就在蔡豐凱準備用引力射門的時候李b軒急忙用戰(zhàn)車鏟球來斷球，可惜沒鏟倒，結(jié)果給我的戰(zhàn)車鏟球給鏟到了我又傳給了李b軒，李b軒用疾風(fēng)卷球射門，球盤旋著飛進了對手的球門。2比0我們贏了
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