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如何走出雅思寫(xiě)作常見(jiàn)誤區(qū)的方法
下面雅思為大家整理了如何走出雅思寫(xiě)作TASK2三步走中的常見(jiàn)誤區(qū)，供考生們參考，以下是詳細(xì)內(nèi)容。
二步走：列清提綱，條分縷析，論證得體有力
考生在第一步準(zhǔn)確理解題意之后不要急于動(dòng)筆，盡管此時(shí)腦海中已經(jīng)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的ideas和evidence，但是這些素材往往是雜亂無(wú)章的，需要通過(guò)精心布置全文的結(jié)構(gòu)以及確定好段與段之間，句與句之間，句子內(nèi)部之間的邏輯關(guān)系。布局謀篇的時(shí)候考生通常會(huì)走入以下2個(gè)誤區(qū)。
誤區(qū)一： 概念混雜，內(nèi)容重復(fù)
還是看到09年7月25號(hào)的這道題目：
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某考生采取了傳統(tǒng)的四段式對(duì)稱(chēng)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，主體段1和主體段2的第一二點(diǎn)完全重合，這時(shí)候考官會(huì)覺(jué)得該考生只會(huì)用新瓶裝舊酒，即用不同的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)同樣的內(nèi)容，素材貧乏，得分自然不會(huì)高。
指點(diǎn)迷津：
建議這類(lèi)考生大量地去誦讀相關(guān)領(lǐng)域的范文，注意學(xué)習(xí)別人新穎的觀點(diǎn)。同時(shí)，一定在列提綱過(guò)程中問(wèn)自己：某些重復(fù)的內(nèi)容可不可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展出新的內(nèi)容。如上題中由第一點(diǎn)和第二點(diǎn)良好的師資水平，優(yōu)良的管理水平，先進(jìn)的`教學(xué)設(shè)備和優(yōu)越的住宿條件可不可以拓展出寄宿學(xué)校的學(xué)生相對(duì)于走讀學(xué)校的學(xué)生而言會(huì)享有更加充裕和更高水準(zhǔn)的教育資源，而這將為他們以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造和成就事業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。同時(shí)，由于接觸的同伴和自己在家庭背景和教育背景相似的情況下會(huì)有更多的共同語(yǔ)言，有利于培養(yǎng)真摯的友誼，同時(shí)也為自己今后的創(chuàng)業(yè)打下良好的人脈基礎(chǔ)。
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