打破習(xí)慣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拇蚱屏�(xí)慣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣，是日日月月積累下來的；習(xí)慣，是多年常用的做法；習(xí)慣，關(guān)系到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到生活起居，大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)。
但是，打破習(xí)慣，總會(huì)有一些意想不到的收獲。想那鄧小平爺爺?shù)摹案母镩_放”政策，不就是打破了那固化了幾百年的習(xí)慣了嗎？
我記得有一次，我和家人一起去買衣服，我一向只喜歡黑色和白色的衣服，我在那里看了又看，都沒有找到我喜歡的款式。
“來，過來一下子，來試這件衣服�！眿寢尯爸遥屛疫^去。
“來了，來了�！蔽以谒暮魡局信苓^去，心想這一件事一定是一件很好看的'衣服。
“來試試這件衣服�！眿寢尠岩患t色款式的衣服遞給了我。
“媽，你明知道我不喜歡紅色，為什么還讓我試？”我接過衣服，生氣的說。
“哎呀，你就試一下，你試一下就知道了，肯定好看。”媽媽催促道。
我在媽媽的再三要求下，終于穿上試了一下。
“哎，還可以，還挺好看的。”我忍不住說道。
“是吧！好看吧！”媽媽得意極了。
我在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候不能只按習(xí)慣挑選東西，要打破規(guī)矩才能發(fā)現(xiàn)更多好的東西。
記得還有一次我在做數(shù)學(xué)題，我像往常一樣用數(shù)學(xué)老師教的公式一步一步的計(jì)算。
算了好大一會(huì)兒也沒有解開這個(gè)數(shù)學(xué)題，我十分的著急，我轉(zhuǎn)頭看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他早就寫完了，在好奇心的驅(qū)使下，我看了一眼他算的過程，竟然和老師的不一樣，我又仔細(xì)把他的過程驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)他算對(duì)了。
“你這題怎么算的？教教我吧。”我向他請(qǐng)教。
“嗯？你說這一題呀，這一題不能用老師說的公式，應(yīng)該……。”我的同桌熱心地幫我講解了一遍。
我又發(fā)現(xiàn)做事不能只用想法，去做題也一樣。
作為21世紀(jì)的少年，新時(shí)代的人才。我們一定要具有打破習(xí)慣，發(fā)明創(chuàng)新的能力。不能像大象一樣被習(xí)慣綁住，終究一事無成。
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