念西湖六年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的念西湖六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　光陰似箭，日夜如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的大哥哥了。而且就快畢業(yè)離開(kāi)母校了。一年級(jí)的記憶變得模糊，讓許多美好的事忘卻了，又有許多美好的事進(jìn)入到了我的腦海里。但是，唯獨(dú)這件事令我難以忘懷。

　　記得我一年級(jí)時(shí)很害羞，也很愛(ài)哭。在學(xué)校里也只認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，連孫老師的名字我都記不清，更別說(shuō)同學(xué)的'名字了。我一直被遺忘在不起眼的角落中，就像一個(gè)可有可無(wú)的擺設(shè)品。終于，經(jīng)過(guò)一件事后，我終于不再害怕，和同學(xué)們交上了朋友。

　　我們迎來(lái)了寒假后，老師對(duì)我說(shuō)：“陳賦源啊，你知道你為什么交不上朋友嗎？”我紅著臉說(shuō)：“我沒(méi)有勇氣�！薄安�！”老實(shí)說(shuō)，“這只是一個(gè)原因，還有一個(gè)重要的原因，你的見(jiàn)識(shí)太少，沒(méi)有和朋友聊的機(jī)會(huì)，你應(yīng)該趁這個(gè)暑假，去杭州的西湖玩一玩，增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)�！�

　　我回家就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要去西湖玩。”媽媽說(shuō)：“對(duì)啊，我都沒(méi)去過(guò)西湖呢，那好，我們明天就去�！�

　　到了西湖，天下起毛毛雨來(lái)，雨天泛舟，我欣賞到了從來(lái)沒(méi)有看到的景色，在雨霧中若有若無(wú)，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，了如夢(mèng)幻一般。如果說(shuō)它有，它隨著浮動(dòng)著的輕紗一般的云影，明明已化成了霧氣；說(shuō)它無(wú)，它又在云霧中露出容顏，倍感親切，我感受到了不一樣的感覺(jué)。

　　漸漸地，我逐漸增長(zhǎng)了知識(shí)，同學(xué)們都很樂(lè)意跟我交朋友，我變得大氣，不再愛(ài)哭、害羞，我也不再孤單，漸漸感受到了跟母愛(ài)不一樣的溫暖。

　　我感謝西湖，令我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我也感謝老師，讓我不再孤單。

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