關(guān)于心理作文600字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的心理作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心理作文600字 篇1
一張張揉碎的宣紙散布于書(shū)房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個(gè)月來(lái)，我一直找不到一種方向……
這或許是我學(xué)習(xí)書(shū)法這么長(zhǎng)久以來(lái)遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個(gè)月，從起初的結(jié)構(gòu)相似，筆畫(huà)的側(cè)轉(zhuǎn)相似，直至最后的游絲也達(dá)到深似程度。但老師總說(shuō)缺少些什么，我不停地練習(xí)。然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因?yàn)樗?dāng)時(shí)的心情，自然體會(huì)不到書(shū)法流露的情感。并且我始終認(rèn)為，書(shū)法最高境界不在于是否相似，而是一種自創(chuàng)的風(fēng)格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫追尋不到方向。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來(lái)到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬(wàn)幅作品中，我唯獨(dú)傾心于它，當(dāng)之無(wú)愧的“刷字”，側(cè)鋒轉(zhuǎn)筆間流露出一種抑揚(yáng)頓挫的韻調(diào)，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數(shù)十字之間，我竟體會(huì)到一種從未有過(guò)的明朗。從那一刻開(kāi)始，我似乎拋開(kāi)了顏真卿的拘泥，從“刷字”中深深觸發(fā)。更為可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的書(shū)法后，才積聚形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。
當(dāng)我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開(kāi)了，雖然還有原先的影子，但心態(tài)卻發(fā)生了大變化，我追尋到書(shū)法的方向�；蛟S，人生方向亦是如此，在經(jīng)歷繁忙復(fù)習(xí)階段時(shí)，我總把自己困于厚堆的資料之中，有時(shí)，我們更該放開(kāi)內(nèi)心，去體味不同的風(fēng)景，從而收獲最本質(zhì)的本真，中學(xué)生作文《中考滿分作文》�；蛟S換了角度思考，就會(huì)有柳暗花明之感。
我將一張張揉碎的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴聲，從那一刻開(kāi)始，我體味到一種書(shū)法的方向，一種生活的方向，正如梁實(shí)秋所說(shuō)：“一切絢爛之極又歸于平淡了�！�
心理作文600字 篇2
微笑人生
牙齒痛的人，想世界上有一種人最快樂(lè)，那就是牙不痛的人。
——蕭伯納
親愛(ài)的朋友，你快樂(lè)嗎？你是否總是緊縮眉頭？是否總是憂心忡忡？是否覺(jué)得人生乏味？
那就笑一笑吧！
笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康是有益的。
小則嫣然一笑，笑容可掬。大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉動(dòng)作，就是發(fā)聲器也動(dòng)作起來(lái)。捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來(lái)了。
微笑既對(duì)身體有好處，也為自己贏得了他人心中良好的第一印象。
美國(guó)著名心理學(xué)家阿爾伯特·梅拉比爾進(jìn)行過(guò)量化對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：與聲音或語(yǔ)言相比，人們的面部表情更有影響力。所以，如果你對(duì)自己的燦爛笑容沒(méi)有信心，那么最好對(duì)鏡子練習(xí)一番，或是趕緊找個(gè)朋友幫幫忙。
我們并非都是天生麗質(zhì)，但我們確實(shí)能讓自己在轉(zhuǎn)瞬之間變得更加迷人，只需要戴上這世界上最廉價(jià)的面具——微笑。微笑看起來(lái)不難，但也不像你所想像的那么簡(jiǎn)單。
生硬的笑臉實(shí)在是件很糟糕的事情，你只看見(jiàn)嘴角在抽動(dòng)，而不是整張面孔的配合。
你的真誠(chéng)的笑容，代表著你對(duì)他人的友好和關(guān)心。你的笑容證明你溫暖和開(kāi)闊的胸襟，會(huì)把信心帶給別人，同時(shí)也把關(guān)注的目光引向你自己。微笑讓他人如沐春風(fēng)，微笑，猶如一支興奮的動(dòng)物。但要記住，真誠(chéng)的微笑不僅僅是嘴唇的拉伸，就像老話所說(shuō)是“用眼睛微笑”。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一篇抒情散文。作者以“微笑人生”為題，敘述自己對(duì)微笑面對(duì)生活的理解。文章短小精悍，語(yǔ)言流暢，情感真摯，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)，富有豐富的意蘊(yùn)，內(nèi)容充實(shí)飽滿。
心理作文600字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼假期就結(jié)束了，明天就是開(kāi)學(xué)的日子了，想著明天就能發(fā)新書(shū)了，我激動(dòng)得難以入睡。
第二天，我早早地起了床，興奮地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到了一假期沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)，可是還沒(méi)有將一肚子的思念講完，老師就來(lái)了，教室里頓時(shí)一片寂靜，同學(xué)們各自回到了座位，隨后，老師便叫幾個(gè)男同學(xué)去搬新書(shū)，看著那一本本盼望已久的新書(shū)，我的心也不禁激動(dòng)起來(lái)。
最先發(fā)的是語(yǔ)文書(shū)，我小心翼翼地捧著新書(shū)，聞著書(shū)上陣陣的墨香，心中想著：這學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)又會(huì)有什么好故事？有多少生字要學(xué)？有什么樣的好文章？又有什么樣的人生哲理？而我又能從中領(lǐng)略到什么樣的風(fēng)景?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)跳入我的腦海。有一位名家說(shuō)得好：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”我相信通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)我一定會(huì)增長(zhǎng)不少的知識(shí)。
接下來(lái)發(fā)的是數(shù)學(xué)書(shū)，看著這本又愛(ài)又怕的書(shū)，我百感交集，愛(ài)的是它能帶給我新的知識(shí)，怕的是不知道那些數(shù)字小精靈們又會(huì)怎樣捉弄我。上學(xué)期我己經(jīng)被他們搞得焦頭爛額，這學(xué)期我是否又會(huì)被他弄得手足無(wú)措？但是不管怎樣，我都會(huì)認(rèn)真的研讀它，努力的學(xué)習(xí)它，讓他們?cè)谖业哪X海中，匯成一首動(dòng)聽(tīng)的旋律。
最后是英語(yǔ)、品德等也都發(fā)了下來(lái)�？粗@一本本的新書(shū)，我如獲至寶�！拔矣X(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界�！�
這一本本的新書(shū)，承載著多少汗水，又承載著多少的希望和夢(mèng)想，通過(guò)學(xué)習(xí)它，我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，懂得了知識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了做人的道理。為此我要努力再努力地學(xué)習(xí)，而且還要閱讀更多的書(shū)籍，了解更多的知識(shí)，因?yàn)槲蚁嘈拧皶?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
心理作文600字 篇4
古代有一老禪師，夜晚出房門(mén)巡夜時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻腳有一把椅子，他一看就知道有小弟子違背寺規(guī)私自溜出去了。老禪師沒(méi)有聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地蹲在那里。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小和尚在黑暗中踩著老禪師的脊梁跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，驚覺(jué)剛才踏的不是原來(lái)放的那把椅子，而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。出乎他意料的是師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是很關(guān)懷地說(shuō)：“夜深天涼，多穿件衣服，別凍著�！甭�(tīng)了師父的話，小和尚很慚愧。他捫心自問(wèn)，決心改過(guò)自新，以后再?zèng)]有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。小和尚沒(méi)因所犯的錯(cuò)誤受到嚴(yán)厲的懲罰，卻被老禪師的寬容態(tài)度感動(dòng)了。有時(shí)候，嚴(yán)厲的懲罰不如一句暖心窩子的話更能即使人受到教育。因而，寬容是一劑良藥。
由此，我聯(lián)想到我的教學(xué)工作，有時(shí)候，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，嚴(yán)厲的懲罰不一定是最好的教育方法，有時(shí)候你對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)越寬容越能起到良好的`效果。記得有一次我上英語(yǔ)課，即將下課的時(shí)候，我正在黑板上寫(xiě)字，忽然一只紙飛機(jī)落在我的腳下，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的能聽(tīng)到一根繡花針落地的聲音，同學(xué)們都在屏住呼吸等待我發(fā)火。
當(dāng)時(shí)我想，如果我大發(fā)一通脾氣，去查是誰(shuí)扔的飛機(jī)，那么我的課就沒(méi)辦法結(jié)束，而且也不一定能夠查出肇事者是誰(shuí)。既耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，也使自己下不來(lái)臺(tái)。于是，我彎下腰撿起了那只飛機(jī)，笑笑：“謝謝！同學(xué)們知道老師太辛苦，等會(huì)兒下課可以乘飛機(jī)下樓了。不過(guò)下次同學(xué)們要折紙飛機(jī)，千萬(wàn)別用這么白的紙，浪費(fèi)了多可惜�！彪S著同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，下課鈴響了。
第二天，在我上課之前，一位女同學(xué)站在教室的外面，等我好久，主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后她上課非常認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不用督促了，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了許多。后來(lái)我想，如果當(dāng)時(shí)我發(fā)了脾氣，學(xué)生不但不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，而且還會(huì)對(duì)我產(chǎn)生抵觸情緒，還會(huì)厭倦我的課。所以還是以寬容待人為好，寬容是一劑良藥。
心理作文600字 篇5
頭乃“人之元”，頭發(fā)便是“元之元”�？梢�(jiàn)，處理好頭發(fā)是何等重要。幾個(gè)月以來(lái)，我的頭發(fā)瘋長(zhǎng)，顯得雜亂無(wú)章。愛(ài)美之心，人皆有之，尤其是女孩，于是我不得不到理發(fā)店去了一趟。
理發(fā)是一門(mén)精深的學(xué)問(wèn)。以本人經(jīng)驗(yàn)，首先得選個(gè)好地方。但裝修豪華的地方萬(wàn)不可去，除非你真把錢(qián)當(dāng)做身外之物;而裝修簡(jiǎn)陋的地方也不能去，除非你不在乎自己的腦袋。
進(jìn)了理發(fā)店，坐上那硬邦邦的轉(zhuǎn)椅，一塊白布往身上一罩，卻不見(jiàn)得多白，還有各種斑點(diǎn)的渲染，宛如虎皮條紋。轉(zhuǎn)椅正前方有一面大鏡，其妙處就是讓我知道理發(fā)師怎樣“收拾”我的腦袋，合乎了顧客對(duì)理發(fā)過(guò)程關(guān)注的心理。接著，理發(fā)師將起袖子，那氣勢(shì)著實(shí)嚇人，酷似打架前的準(zhǔn)備姿態(tài)。隨后，她就勢(shì)往我頭上猛抓一把，這動(dòng)作與拔野草十分相像。到底血肉緊連神經(jīng)，它積極地傳導(dǎo)著一種感覺(jué)——痛。當(dāng)理發(fā)剪刀觸到頭發(fā)時(shí)，我竟有這樣的擔(dān)憂：“萬(wàn)一理發(fā)師忽然瘋了呢?”據(jù)說(shuō)，先前理發(fā)師學(xué)徒的時(shí)候，是用一條帶茸毛的冬瓜做試驗(yàn)，有事離開(kāi)時(shí)便把剃頭刀往瓜上一剁，后來(lái)學(xué)成出師，便常常發(fā)生錯(cuò)把人頭當(dāng)冬瓜的駭人聽(tīng)聞的事件。想及此難免有些心悸，于是，為了做出適當(dāng)?shù)奶嵝�，我�?duì)著那鏡子擰眉皺眼毗牙咧嘴，希望她能看見(jiàn)。不過(guò)令我失望的是，她似乎不大注意到我的這些努力，不時(shí)拿我的頭像方向盤(pán)一樣，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前俯后仰，以迎合她的刀剪……刀剪揮舞，而我卻嚇得呆若木瓜，不敢動(dòng)彈，只任她擺布便是了。
終于，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的理發(fā)在20分鐘零4秒后功德圓滿。尤其令人難忘的是，經(jīng)20分鐘零4秒的精雕細(xì)琢，有兒絡(luò)頭發(fā)特別出眾，似乎不愿合群，常常異軍突起，以示身份特殊。
最后，為表謝意，還得掏包給錢(qián)。
后記：
那一次理發(fā)后，我無(wú)論走在何處，回頭率100%。
心理作文600字 篇6
“叮咚，叮咚！”門(mén)鈴響了半天，也沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，“怎么回事？”我朝貓眼里看了看，里面亮亮的，似乎有人在里面。怎么回事？不是外婆讓我來(lái)的嗎，她怎么可以這樣言而無(wú)信？風(fēng)吹在身上，冷得我直發(fā)抖，我又朝貓眼里望了望，里面還是亮亮的，還有電視機(jī)發(fā)出的聲音。“里面應(yīng)該有人啊，怎么會(huì)不來(lái)開(kāi)門(mén)呢？”我喃喃地說(shuō)道。地上的落葉被風(fēng)吹的“沙沙”響，頭發(fā)也亂蓬蓬的，我不死心沒(méi)有拍了拍門(mén)，還是沒(méi)有人來(lái)開(kāi)，我不由得著急起來(lái)了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒又去張望了一下，里面的燈光顯得更亮了�！霸趺崔k？回去嗎？”我暗暗的想著。正當(dāng)我拿不準(zhǔn)主意的時(shí)候，才想起我的口袋里還放著手機(jī)呢！我一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎！我怎么把這個(gè)寶貝給忘了呢�！蔽掖蚪o了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“��！不會(huì)吧，那你打個(gè)電話到外婆的手機(jī)，要是沒(méi)有人在，那你就回來(lái)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又按了一下門(mén)鈴，還是沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)，我撥通了電話，“零零”的聲音，在屋子里面響了起來(lái)，知道我掛掉后，也沒(méi)人來(lái)接�！霸趺椿厥�，里面可能是沒(méi)有人了？哎，外婆怎么這么不講信用��！走出去也不告訴我一聲，要我在這里等這么長(zhǎng)時(shí)間，真是的！”樓道里的燈光昏昏暗暗的，一點(diǎn)都不明亮，家家戶戶飄出來(lái)的香味，讓我感到肚子更加餓了，口水直咽，墻壁上的灰塵顯得更多了。
“哈哈哈！”笑聲從里面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái)，我不由得一驚：難道外婆在家！門(mén)漸漸的打開(kāi)了，露出了外婆那張笑瞇瞇的臉，那股剛剛下去“焦急”氣又上來(lái)了�！霸趺�？等急了？不耐煩了？上次我來(lái)你們這兒也是這樣，害得我在外面喝了很長(zhǎng)時(shí)間‘西北風(fēng)’，沒(méi)想到你們卻不在家，就把我給叫去了，今天讓你也嘗嘗這種滋味，不好受吧……”
我頓時(shí)想了起來(lái)，臉也變紅了，心想：原來(lái)言而無(wú)信，是這種滋味……
心理作文600字 篇7
在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，與蛙聲蟲(chóng)鳴為伴，與紙筆燈光為伍，正在挑燈夜讀的人，便是我；在人聲鼎沸的賽場(chǎng)，加油助威，振臂歡呼的人，也是我。我亦靜亦動(dòng)，或沉穩(wěn)如水，或熱情如火。我的名字在我看來(lái)，是那么的意義非凡，彌足珍貴——唐定宇，三個(gè)普普通通的字，勾勒出我一生的藍(lán)圖：為我們生活的社會(huì)增光添彩，作出貢獻(xiàn)！
我相貌平平，自認(rèn)為與電視上的帥氣男生差了十萬(wàn)八千里，但這并不讓我感到自卑：從古到今，美男子有幾個(gè)呢？我引以為豪的是我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)時(shí)的我在年級(jí)名列前茅，各科成績(jī)比較平均，是同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題，有一副古道熱腸。我的意志品質(zhì)也十分堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，打不垮。哪怕一敗涂地，哪怕輸?shù)皿w無(wú)完膚，狼狽不堪，也不會(huì)自暴自棄，咬咬牙，一定會(huì)東山再起，卷土重來(lái)。我的興趣愛(ài)好十份廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)不算樣樣精通，但也略知一二，球類(lèi)運(yùn)動(dòng)更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最?lèi)?ài)，訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真刻苦使我的技術(shù)得到提高，在俱樂(lè)部中也算數(shù)一數(shù)二的高手。小時(shí)候的體弱多病也煙消云散，我的體魄日益強(qiáng)健。電子琴也是我的看家本領(lǐng)，十級(jí)優(yōu)秀是我的驕傲，不過(guò)現(xiàn)在主要的還是放松心情，娛樂(lè)自己，指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優(yōu)秀就必須接近文學(xué)，我生活的一部分就是由書(shū)組成的。知識(shí)面拓寬全是書(shū)的功勞。天文地理，津津樂(lè)道；奇花異草，頭頭是道；珍禽猛獸，大抵知道。書(shū)凈化了我的心靈，讓我見(jiàn)賢思齊；書(shū)提高了我的人生境界，讓我明事理，知是非。我的課余生活，就像五彩斑讕的調(diào)色盤(pán)，充實(shí)而有趣。
這就是我，一個(gè)多樣化的我，一個(gè)自由自在的我，將來(lái)一定要成功的我。
心理作文600字 篇8
“愛(ài)”是當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)共同呼吁的主題，它的意思是倡導(dǎo)我們做人要有愛(ài)心，對(duì)他人要關(guān)心和真誠(chéng)�？墒�，真正做到這些的又有誰(shuí)呢?
當(dāng)今社會(huì)，人們注重的只是金錢(qián)與名利，而那些“愛(ài)”對(duì)他們來(lái)說(shuō)何足掛齒呢?早已被置之度外。這樣的人可謂是密如繁星，數(shù)不勝數(shù)。仔細(xì)想想，這似乎又是“人之常情”。
有些人甚至認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)的人類(lèi)雖然文化在飛速提高，但卻遠(yuǎn)不及原始社會(huì)的的人類(lèi)。雖然他們的知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及當(dāng)今社會(huì)的人類(lèi)，甚至不及現(xiàn)在人類(lèi)的九牛一毛或者可以說(shuō)更少。但是他們卻擁有著當(dāng)今人類(lèi)最缺少的東西——愛(ài)。
想想看，如果人類(lèi)只有知識(shí)和金錢(qián)而沒(méi)有感情，那還怎能稱(chēng)之為“人”呢?只能說(shuō)他們是沒(méi)有感情的機(jī)器罷了，僅此而已。這是多么可怕啊!
人類(lèi)進(jìn)步的越快，“愛(ài)”就越來(lái)越少。這并不是無(wú)稽之談，而是社會(huì)大眾的心聲。原始社會(huì)的人類(lèi)如果看到他們的同伴有危險(xiǎn)，他們會(huì)奮不顧身地去幫助遇難者。但當(dāng)今社會(huì)的人類(lèi)呢?就拿“小悅悅事件”來(lái)說(shuō)，7分鐘內(nèi)18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒阿姨上前施以援手。試想想看，小悅悅還只是一個(gè)兩歲大的孩子啊!就連一個(gè)孩子他們都不愿去救，更談何去幫助別人了。怎么能說(shuō)他們有“感情”呢?這是多么具有象征意義的事件啊。從這件事中就足以看出他們?nèi)诵缘摹袄淠�。其�?shí)，我們伸出援助之手并不難，只是缺伐那種心而已。他們的惻隱之心已經(jīng)被他們所謂的名利所禁錮了。
我們共同生活在同一藍(lán)天下，呼吸著同一片空氣，為什么就不能推開(kāi)那扇被名利和金錢(qián)所禁錮的那扇“愛(ài)之門(mén)”呢?推開(kāi)那扇們其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們看淡名利與金錢(qián)，學(xué)會(huì)愛(ài)別人、關(guān)心別人，“愛(ài)”會(huì)與我們同行。
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