希望又在何方作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的希望又在何方作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望，一個多么美好的詞匯�？墒窍裎疫@樣平凡的女孩，一個為前途奮斗的初中生，希望又在哪里呢？
就在開學(xué)第一天的前一個晚上，我不得不重新審視了當(dāng)初自己的宏圖大志。還記得無數(shù)個難眠的夜晚，想著自己將來該何去何從�，F(xiàn)在社會，人才濟(jì)濟(jì)，他們年紀(jì)輕輕就才華橫溢，成就卓越。曾想過自己為什么在小小的學(xué)校都只能做綠葉陪襯，想過自己是否還欠缺努力，想過如果熬過這幾年的艱辛歲月會不會從此就無憂無慮過著輕松快樂的生活，還是自己本來就是在做黃粱美夢。
原來，曾憧憬過初二，曾害怕過初二。憧憬在初二后，離夢想就更近一步，又害怕自己在這個初中的十字路口上迷失了方向，阻斷了那稚嫩的追夢腳步。
于是，希望成了我堅(jiān)定信念，指引方向，撥開迷霧的重要支柱，可是希望，在那？
張小嫻，現(xiàn)代散文家，小說家，在她的小說里，提到過一種叫雪花的花朵——雪白色，外形像百合的花朵，清清爽爽，象征逆境中的.希望。
可是，那只是張小嫻那細(xì)膩感情下的產(chǎn)物，究竟是可望不可即。
希望，平凡的人就不可以擁有嗎？
當(dāng)一次烈日炎炎，我用手遮住了刺眼的太陽，陽光瞬間穿過手掌，鮮紅的顏色映入眼簾，我的心也隨之澎湃，那流動著的生生不息的鮮血，不正是希望嗎？
也許，我們真的只是羞澀的毛毛蟲吧！卑微，丑陋，不被人看好，可即便如此毛毛蟲也在慢慢長大，它用自己的積累抽成絲，將自己包裹起來，迎接破繭。結(jié)局無非兩種——生與死，不少幼蟲在破繭時(shí)因體力不支死去，當(dāng)初它們明明可以選擇當(dāng)一輩子毛毛蟲，守住自己的一片天地，守住自己的幸福�？伤鼈冞x擇了前者，原因只是為了化蝶后，飛向太陽，飛向自由，飛向自己想去的地方，享受自己不曾想過的幸福。
初二，我會加油，我會在逆境中變得堅(jiān)強(qiáng)，會成功，因?yàn)橄Ｍ译S身攜帶著，它就在我手上。
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