【熱門】生活需要希望作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生活需要希望作文3篇，希望對大家有所幫助。

生活需要希望作文 篇1

　　對于一位盲人來說，希望是有一天能夠重見藍天；對于一位失去雙腿的運動員，希望是有一天能夠奔馳與原野；對于我而言，希望則是讓光明永隨我的一生。

　　一個人默默的走在回家的路上，心里頭裝著太多的不快。已是陽春三月，卻中不見春的影子一切依舊是那么慵懶、頹廢。我的心情也一樣，最近做事總是不順心，做什么事都沒有什么希望。心情不好的我只能埋怨這可惡的冬天，偷走了我的活力。

　　郁悶的我撿起一塊石頭，作為發(fā)泄物，狠狠的扔向遠方，卻恰好被一棵樹苗擋了回來，，說是樹倒不如說是一根木棍，禿禿的立在那里。沒希望了，定是活不了了！正當我臨走之際眼角的余光在不經(jīng)意間，瞥見了一點綠色。那是什么？是芽？久違的綠色，生命又重現(xiàn)了，春天終于來了！

　　回家之后，躺在床上，呆望著天花板，心情似乎不在顯得那么的.陰暗了。細細回想，那點綠色是如此美麗，是那根禿禿的“木棍”的一個完美的點綴。綠，生命，希望！何不是那個幼小生命的體現(xiàn)。而如今我也只不過是遇到了一點不順心而已，何必如此頹廢，真是慚愧！

　　那么就點燃自己的希望吧！要知道隆冬過后依然會有花兒開放。年輕的朋友，不要壓抑自己，給自己一點希望，在昨天的廢墟上重塑一個完美的自我！就讓希望照亮人生之路！

生活需要希望作文 篇2

　　上政治課，老師讓我們討論自己的理想。一下子，全班都炸開了鍋：“侯翔，你以后想干什么�。俊蔽已�，要當DED！青春時期的那憧憬是最美好的，“要讓祖國的經(jīng)濟發(fā)展的`更快！你呢？”“我想，我們大家，只要現(xiàn)在立志做一番事業(yè)，將來為國家做貢獻，我們就是做什么都可以！”說著談著，我們心中豎起了理想之碑，人人都為建設(shè)祖國的重擔而激動著。我們肩靠著肩，凝視著遠方，眼前便是一片明媚的青春之歌！

　　看，我們這個年齡是多么多姿多彩。這是一支青春之歌。雖像潺潺的小溪流水，但它是浪濤滾滾的長江大壩的源頭。在這支歌里，我們積蓄著青春的銳氣，燃燒著熊熊的青春之火，在這支歌里，我們迎著初升的太陽，走向美好的明天！

生活需要希望作文 篇3

　　初三，是個多事之秋。

　　不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……

　　緊張，是初三的基調(diào)。

　　每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數(shù)學老師抱著卷子走出教室，正準備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會從“縫中擠進來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個個英語單詞，甚至搖頭晃腦的`背習古詩詞，有的還會圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！

　　無奈，是初三的情緒。

　　A同學：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒做了，等機會不會下降呢？”

　　B同學更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買�。俊毙�C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個十天半個月的……”

　　當我們都在訴說自己的無奈時，小D以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭��！都怪我沒玩寫作業(yè)到12點，早上5點起床，現(xiàn)在長出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈啊！

　　希望，初三的狂想曲。

　　甲同學邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說今年各高中擴招呢，XX重點中學550分錄取分數(shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！

　　無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標，然在心中的火把……。

　　希望，綻放在初三！

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