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無(wú)言的選擇初三作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的無(wú)言的選擇初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)言的選擇初三作文 1
有聲的世界，是充滿著無(wú)言的選擇，而無(wú)言的選擇又帶來(lái)了人生的位置，沒(méi)有人知道明天的自己，但卻總要面對(duì)無(wú)言的今天。
街上的.人往來(lái)不絕，上班族川流不息，大款名流屢見(jiàn)不鮮，但那其中的他或她，會(huì)是自己?jiǎn)幔窟@時(shí)，在迷霧中追自己的身影，總是會(huì)覺(jué)得，自己好模糊，好遙遠(yuǎn)，內(nèi)心總是在是與非，成與敗，得與失上停留交錯(cuò)。思緒糾纏在一起，蒙上了自己的雙眼，世上因而有了“彷徨”一詞。 在迷失的街道上，不禁會(huì)問(wèn)：“我在何方�！弊蛉盏纳硌蹪u漸遠(yuǎn)去。無(wú)論你是高大，還是渺小，而已經(jīng)不是你，不屬于你了，失去身影的你，為了追尋新的身影，赤腳走在荊棘上，痛楚鉆入心窩，但你仍然無(wú)言的走著。 孤獨(dú)的身軀，在別人眼中如此渺小，在世界的眼中，是如此不堪一擊。停飛吧，如果你愿意，你可以借別人的影子，讓自己內(nèi)心得到寬慰，真的可以嗎？真的可以停止嗎？不，我不做別人，我要尋找自己。
你用向前的步伐，面對(duì)了自己的選擇。無(wú)助的你，在無(wú)言中顯得無(wú)比的偉大。
夕陽(yáng)西下，霞光灑在臉上，淘氣地舔了舔你臉上的傷疤�！巴磫�？”“對(duì)，很痛�！薄爸档脝�？”“當(dāng)然。”當(dāng)夕陽(yáng)不再憐惜執(zhí)著的你，吝嗇地收回最后一束光后，你又迷失了。迷失在無(wú)限黑暗的夜色中。
孤獨(dú)的你沒(méi)有身影，軀殼在黑暗中，漸漸退色，傷口在漸漸愈合，但內(nèi)心，卻是痛楚難耐，外面平靜如秋水，內(nèi)心卻是風(fēng)雨交加。
一滴甘露在唇邊，一絲暖意掠過(guò)臉龐。蘇醒的你，正在沐浴著陽(yáng)光。望望身后，你有了身影，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的身影，它伴著你找到人生的道路和生命的坐標(biāo)。
無(wú)言的選擇初三作文 2
有一次和爸爸下棋時(shí)，爸爸問(wèn)我：“如果可以，你會(huì)選擇棋自上的哪個(gè)角色？”我不假思索地回答： “當(dāng)然是將軍！”
“我會(huì)選擇當(dāng)一只過(guò)河的小卒。”爸爸回答了自己的問(wèn)題。我有些驚訝，思索著為何爸爸合選擇棋盤上等級(jí)最低的棋子。
這時(shí)，我正想讓過(guò)河的卒后退，爸爸鄭重地告訴我：”過(guò)河之卒，有進(jìn)無(wú)退！””有進(jìn)無(wú)退？”我疑惑地問(wèn)道，”那不是死路一條？”
“不，有時(shí)過(guò)河的卒，還能當(dāng)車使呢！”父親了搖頭笑著說(shuō)。
“選擇做一個(gè)過(guò)河的卒就只能拼命向前�！蔽也恢肋@句話是誰(shuí)說(shuō)的，我也不知道這句話表達(dá)的是不可挽救的絕望，還是曝光在前方的希望。過(guò)我知道，絕望是最凄美的等待，等待又是最漫的絕望。
小學(xué)中連續(xù)幾年，我都覺(jué)得自己天生不適合數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題寫了一遍又一遍還是不懂，計(jì)算題做了一遍又一遍還是會(huì)出錯(cuò)。最煩惱每天一次的數(shù)學(xué)測(cè)試、害怕關(guān)于數(shù)學(xué)的一切。現(xiàn)在回首過(guò)往，我明白這是退縮和懦弱。
可一次次糟糕的分?jǐn)?shù)對(duì)我的打擊
和老師一次次苦口婆心的開導(dǎo)，終于使我明白一—我一直是一只過(guò)河的小卒，只得往前沖。
臨近畢業(yè)考試，為了迎考，我?guī)捉偪竦刈鰯?shù)學(xué)題、上數(shù)學(xué)課時(shí)的專注令人無(wú)法想象。數(shù)個(gè)百無(wú)聊賴的日子里，書桌上的燈光籠罩著奮筆疾書的我。我像一只過(guò)河的小卒，義無(wú)反顧、拼命向前、不想結(jié)果。
畢業(yè)考試考完后 ，我翻出了那些做過(guò)的'試卷、劇過(guò)的題目，恍若隔世。我忽然明白了”過(guò)河之卒，有進(jìn)無(wú)退”的意思——世上每一個(gè)奔向未來(lái)的人，都是一只卒。時(shí)間總在流逝，河水不會(huì)停滯，所以面對(duì)目標(biāo)，我們只有向前，無(wú)法后退。它表達(dá)的不是絕望，亦不是曙光，而是一往無(wú)前的勇氣。
不論結(jié)果會(huì)怎么樣，都要用盡力氣去努力。既然選擇了奔向未來(lái)，選擇了做一只過(guò)河的卒，就只能前進(jìn)。
無(wú)言的選擇初三作文 3
“老師，你怎么可以這樣？讓我們劃去自己的親人！”這究竟是怎么一回事呢？原來(lái)我們?cè)谧鲆淮巫屛覠o(wú)法忘記的選擇。
上課了，黃老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一張紅色的紙張，讓我寫下人生中與你最親的人，我絲毫沒(méi)有思考，寫下了：爸爸、媽媽、哥哥、我、周俊名。寫好后，黃老師讓我劃去其中的一個(gè)，我心想這有什么關(guān)系，不就是劃去一個(gè)人嗎？我便毫不猶豫地劃去了對(duì)于我來(lái)說(shuō)重似親人的好朋友：周俊名。可是剛把他劃了后我就覺(jué)得挺對(duì)不起他的，我們?cè)?jīng)一起勾肩搭背的身影，一個(gè)個(gè)都浮現(xiàn)在我的眼前。但是除了他，剩下的`全都是我的親人呢！
本以為只要畫去一個(gè)人就好了，可是，黃老師還要我們劃去一個(gè)人，我晃了晃手中的筆，故作鎮(zhèn)定地想：爸爸和媽媽那當(dāng)是堅(jiān)決不能劃去，哥哥呢，也沒(méi)有時(shí)間理我，大部分時(shí)間都去照顧他的網(wǎng)店了！突然，我想起來(lái)上次生日的時(shí)候還送了一支幾百塊錢的鋼筆給我呢，我又怎么能把它劃掉！在經(jīng)歷了苦苦的掙扎以后，終于我在自己的名字上輕輕地劃了一筆。
結(jié)果，末日還是沒(méi)有結(jié)束，老師還要我們繼續(xù)把剩下的那三個(gè)人中的一個(gè)給劃去。有些同學(xué)來(lái)含著淚，對(duì)黃老師喊：“老師，你怎么可以讓我做這樣的選擇！”我也強(qiáng)忍住眼淚，因?yàn)楹媚袃翰涣鳒I眼淚的嘛！我似乎覺(jué)得現(xiàn)在手中的筆就是一把匕首，在老師的再三催促下，我在哥哥的名字上劃了淡淡的筆跡。
可怕的聲音再次響起，游戲還是沒(méi)有結(jié)束，而是讓我們?cè)趧澣ヒ粋�(gè)人，我看了看紙，上面只留下了爸爸媽媽了。劃去媽媽？肯定不行，媽媽懷胎十月才生下我的，并且現(xiàn)在她一直在照顧我，所以在萬(wàn)分悲痛之下，我劃去了爸爸，我的腦子里立刻浮現(xiàn)的我小時(shí)候和爸爸一起探險(xiǎn)的身影，坐在他頭上把他當(dāng)做馬的時(shí)候，我不經(jīng)落下了眼淚。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，給我留下了終生的啟示。善待身邊的每一位親人，珍惜眼前美好的時(shí)光！
無(wú)言的選擇初三作文 4
人生道路上，每個(gè)人都要?dú)v經(jīng)大大小小的事情，做出各種各樣的選擇，大至選擇事業(yè)、職業(yè)，小至選擇商品、住房。這些姑且不論，它畢竟對(duì)人有一時(shí)影響，那么如何做出對(duì)人生的重大抉擇呢？
懷著追尋幾代人輝煌足跡的渴望，我來(lái)到了調(diào)色板文學(xué)社。
漫漫的人生之路上，不知不覺(jué)，我已來(lái)到了18歲的驛站，雖然只經(jīng)過(guò)了短短的18個(gè)春秋，可是我也目睹了許許多多誘人的風(fēng)景，唯有對(duì)文學(xué)社的牽掛和對(duì)文學(xué)社的依戀，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶，注定要永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上艱難跋涉……
文學(xué)社是我多情的伴侶，陪我走了一程又一程，它凈化了我的靈魂天地，校正了識(shí)世賞物的準(zhǔn)星，完美了我人生的深遠(yuǎn)意境。
文學(xué)社是一面灼烤人心的鏡子--一面集古今為一體的鏡子，面對(duì)它，我會(huì)正衣冠，知興替，明得失。
文學(xué)社是一片生機(jī)蔥郁的綠草叢，是一座云集奇趣的百花園，誘惑我自覺(jué)不自覺(jué)地?fù)肀С快F中的那輪朝陽(yáng)。
文學(xué)社是一只揚(yáng)帆的船，助我乘風(fēng)破浪于茫茫人海，讓我的心靈經(jīng)歷一次瀟灑的遠(yuǎn)航。
文學(xué)社，我成長(zhǎng)的牽掛和心靈的依戀……
文學(xué)社是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是山重水復(fù)的柳暗花明。
文學(xué)社輕輕地走過(guò)，它留給人們的有永遠(yuǎn)不朽的精美青史，有百讀不厭的.絕世佳篇；有推心置腹的坦誠(chéng)箴言，也不乏勾心斗角的險(xiǎn)言惡語(yǔ)。
同學(xué)們，不再回頭的不只是時(shí)光，還有我們的青春，我們必須知道，主宰世界的是你，放棄世界的同樣是你，無(wú)論是師長(zhǎng)朋友，還是親人，任何一件他人的幫助都只能扶持你走過(guò)人生道路的某一段，唯有你自己的選擇才能支撐你走完整個(gè)人生。
求索通天路，彈指一揮間。
把握好你的方向，走出那個(gè)“出口”，輝煌的明天在向你招手，而腳下的路正在綿綿延伸。
一滴水，只有流進(jìn)大海，才會(huì)有波濤澎湃的壯美。
讓我們每一個(gè)人都在人生的答卷上做出明智的選擇吧！
無(wú)言的選擇初三作文 5
烏云籠罩了整個(gè)天空，進(jìn)退兩難的它們是聚合還是散開，它們一方面要顧慮農(nóng)民的生產(chǎn)，另一方面還要顧慮人們的生活，這不擺了一道難題給它們嗎？正如我此時(shí)此刻一樣……
“班干部到講臺(tái)上管好紀(jì)律。”老師說(shuō)罷，便用銳利的余光鎖定在我身上，就像一頭將要發(fā)彪的母獅一樣，用她那銳利的目光在示意我：管好紀(jì)律！此刻，喉嚨像枚橄欖上下滑動(dòng)，我慢悠悠地走上講臺(tái)。老師見(jiàn)我上講臺(tái)，方離開教室。
我看著同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干的樣子，忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們安靜時(shí)也挺可愛(ài)的�！拔�，借來(lái)看一下�！狈綀A幾里的聲音在剎那間被我靈敏的耳朵捕捉到了。搜索方位，定睛一看，是我的好朋友！于是我就睜只眼閉只眼放過(guò)她，沒(méi)有登她的'名字�；蛟S她真的遇到難題了吧。
慢慢地，她那個(gè)角落越吵越鬧，越吵越樂(lè)。沒(méi)辦法了，我只好點(diǎn)了和她說(shuō)話的那個(gè)同學(xué)，希望她能明白我的意思，不要為難我了。那個(gè)同學(xué)很自覺(jué)地收斂了。我心里暗暗自喜：我的威力也蠻大的。
過(guò)了不久，她放棄了和鄰桌聊天，可她卻在我的眼皮底下往后轉(zhuǎn)和同學(xué)聊天，當(dāng)時(shí)還擺出一副無(wú)所謂的樣子，我心中那股待要爆發(fā)的火氣漸漸燃燒起來(lái)。我走下去假裝巡堂，用眼神來(lái)示意她。她卻并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，反而變本加厲了。
我該怎么辦？桌前那張白紙安然無(wú)恙躺在我身前，我是否該留下她的大名呢？可我內(nèi)心又過(guò)意不去。眼看她越講越起勁時(shí)，我感覺(jué)很迷茫，眼前的這道難題我不知該如何選擇。“公平”、“友誼”對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣重要。它們?cè)谖覂?nèi)心拼命地斗爭(zhēng)著，壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。
倏忽，雨唏哩嘩啦傾瀉大地�；蛟S是我要做出選擇的時(shí)候了。我果斷地在白紙上記下了她的名字。這一刻，我如釋重負(fù)，想必烏云也是如此吧。
選擇也許是人生中的一道難題吧，要果斷地做出自己正確的選擇。
無(wú)言的選擇初三作文 6
每到考試的日子，我總會(huì)想起小學(xué)時(shí)期，我差點(diǎn)犯下的“錯(cuò)事”。
那一天，是英語(yǔ)期末考試，我接受了雯的拜托。雯是我最好的朋友，她的英語(yǔ)成績(jī)比較差，只有七八十分的樣子，她拜托我，英語(yǔ)考試時(shí)，我“幫助”她。到了考試的時(shí)候，雯向我投來(lái)求助的眼神，她將答案寫在修正貼的背面，方便我?guī)椭薷拇鸢浮Ｒ粫?huì)兒，答案修改好了，監(jiān)考老師卻走了過(guò)來(lái)，我只好裝作在修改答案的樣子，老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的答案，便朝我露出了滿意的微笑。
老師和藹可親的微笑讓我的`心顫抖了，我該怎么辦？一邊是自己的好友，一邊是無(wú)比信任自己的老師，我的心開始了猶豫。幫雯嗎？我不知道。時(shí)間一分一秒的流逝，我的額頭上汗珠密布，雯很著急，時(shí)不時(shí)的看向我，如果眼神能殺人，那我估計(jì)現(xiàn)在身上已經(jīng)千瘡百孔了，最后，我決定，不將答案給雯。
雯看我遲遲不將答案給她，她只好自己寫，最后還不忘多看我?guī)籽�。收卷了，我去找雯，她沒(méi)有理我，她對(duì)我丟下一句話：“晗，我認(rèn)識(shí)你這么久，沒(méi)想到你會(huì)是這樣不守信用的人！”她便頭也不回的離開了。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，我覺(jué)得我并沒(méi)有做錯(cuò)什么，考試作弊本就有錯(cuò)，遵守考場(chǎng)上的規(guī)矩，難道有錯(cuò)嗎？我撿起腳邊的石子兒，將它踢向一邊的墻上，它竟然彈了回來(lái)，還砸到了我的腳，連石子兒都與我作對(duì)嗎？可謂是“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)�！�
回家以后，我放下書包，帶帥帥出去散步，走著走著，竟然又遇到了雯，帥帥像往常一樣歡快地跑到了雯的身旁，我又氣又無(wú)奈，只好用力地拉了拉牽引繩，將帥帥從雯的身旁強(qiáng)行拽走，直接就回了家。
我認(rèn)為我并沒(méi)有做錯(cuò)什么，雯向我道了歉，我原諒了雯。那次考試，令我記憶深刻，我早已沒(méi)有了當(dāng)年差點(diǎn)犯錯(cuò)的“勇氣”，只不過(guò)，我更慶幸，我當(dāng)年做了一個(gè)正確的選擇。沒(méi)有人知道，如果當(dāng)年我選擇幫助雯，結(jié)果會(huì)怎樣，許是被發(fā)現(xiàn)，許是……
是人就會(huì)犯錯(cuò)。這句話，來(lái)自我七年級(jí)的英語(yǔ)老師彭sir。
無(wú)言的選擇初三作文 7
我做了一個(gè)不怎么愉快的選擇。
暑假里去游樂(lè)園的時(shí)候，有一個(gè)讓我十分難忘的選擇——坐過(guò)山車，還是在展覽館里游覽。坐過(guò)山車是我很早以前就想挑戰(zhàn)的，只是因?yàn)槟挲g的限制，一直都沒(méi)能如愿。展覽館我早已去過(guò)，看都不想看了，再讓我進(jìn)去也是走馬觀花，沒(méi)有什么意義。在這兩個(gè)選項(xiàng)中，我選擇了前者。這個(gè)選擇并非是我深思熟慮，而是一種慣性思考。
至今我都不明白當(dāng)初為什么要坐過(guò)山車，因?yàn)榈任易弦巫樱凵习踩珟У哪且豢�，我后悔了，盡力安撫著自己已經(jīng)抖得不成樣的腿，拼命地深呼吸，但無(wú)論我用何種辦法，對(duì)緊張而恐懼的心理都無(wú)濟(jì)于事。
機(jī)關(guān)“咔”的一聲發(fā)動(dòng)了，我似乎真的被命運(yùn)禁錮住了，不僅動(dòng)彈不得，而且還向后翻轉(zhuǎn)。漸漸的，漸漸的，我已經(jīng)在過(guò)山車的最頂端，而且馬上，如果不出意外，我還會(huì)有失重感，向下急速飛馳并發(fā)出震耳欲聾，類似于海豚的尖叫聲。我的預(yù)感沒(méi)有錯(cuò)，我現(xiàn)在正帶有失重感的下墜，但沒(méi)有尖叫——沒(méi)錯(cuò)，我在享受，享受風(fēng)拂過(guò)臉頰，享受失重的感覺(jué)，享受緊張帶來(lái)的放松，享受心無(wú)雜念。那種神奇的感覺(jué)讓我精神充沛并異常興奮。
最后過(guò)山車緩沖進(jìn)了終點(diǎn)，我?guī)缀跏桥老逻^(guò)山車的，腿不僅軟了，而且絲毫沒(méi)有力氣，下臺(tái)階時(shí)只能依靠別人攙扶著。
選擇就像坐過(guò)山車一樣，開始時(shí)有人選擇了挑戰(zhàn)，而有的人選擇重復(fù)。挑戰(zhàn)的.開始十分緊張，還很恐懼，這只是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)，人對(duì)于未知都是恐懼的，但如果一旦經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前；而重復(fù)，則一開始十分順利，但后來(lái)慢慢就會(huì)失去或者喪失興趣，這就導(dǎo)致了后面堅(jiān)持不住，打退堂鼓的現(xiàn)象。
我們是需要挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的，重復(fù)固然是好的，但有時(shí)會(huì)無(wú)味枯燥，沒(méi)有效率，做選擇在這時(shí)候就顯得尤為重要，選擇是可以改變思想和結(jié)果的，而思想和開端同樣會(huì)影響選擇。
我做的這個(gè)選擇看起來(lái)還是明智的。
無(wú)言的選擇初三作文 8
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷血脈，卻選擇。
流星的源于用生命劃亮的光華，飛蛾的源于用生命追求的光與熱，人生的呢？源于一次次選擇。
站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了�？v然諂媚視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢？有多少人在溫柔富貴夢(mèng)鄉(xiāng)中疲軟筋骨神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛��？橫流流盡了，舞升平平息了壯志，阿諛?lè)暧狭擞谷�，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳？選擇，不是要我們抖落千年文明、摔碎瓷罐；選擇，不是讓我們生命、不仁。
選擇，需要“威武不能屈”的大丈夫，需要“”的志向；選擇，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在”的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩翰沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不，面對(duì)迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生。
選擇。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)乾，君子以厚德載物�！�
選擇。追命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的`人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然，也要將文明與的火炬?zhèn)鞒�，也要用無(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章，選擇，雖九死而猶未悔！
無(wú)言的選擇初三作文 9
此刻，我正站在一條平凡而又獨(dú)一無(wú)二的小路上�；仨鴱埻�，已然望不到那個(gè)岔路口了，而那顆本應(yīng)輕松的心卻是沉甸甸的——
還記得那時(shí)的彷徨，那時(shí)的苦悶，竟從未如此真實(shí)地，鋪天蓋地地向我涌來(lái)過(guò)……
一年前，我還是一個(gè)看似有些膽小懦弱的小女生，沒(méi)有什么欲望，日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會(huì)這樣平凡地繼續(xù)，可是，當(dāng)我正安于現(xiàn)狀時(shí)，卻迎來(lái)了人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——也許這個(gè)轉(zhuǎn)折，將完全改變我的.一生。
在那個(gè)盛夏，我?guī)е鴿M滿的好奇與憧憬邁入了中學(xué)生的行列。卻未曾想一進(jìn)入中學(xué)，就被無(wú)故安上了一個(gè)班長(zhǎng)的頭銜。自習(xí)課時(shí)，面對(duì)著50多個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的“反動(dòng)分子”，我焦急，我無(wú)助，含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚;想過(guò)退縮，想過(guò)放棄，卻又固執(zhí)地堅(jiān)持著……終于，我咬了咬牙，一句石破天驚的“不要講話!”在教室里爆開�？粗囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，心中的自豪感也隨著油然而生——也許，我能做到!于是，在這場(chǎng)人生的抉擇中，我選擇了改變，漸漸變得敢于管理，漸漸變得陽(yáng)光隨和。隨之而來(lái)的是，有人對(duì)我另眼相看，也有一些朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我。有時(shí)在凝然中，也會(huì)萌生出幾絲傷感——那個(gè)唯唯諾諾的我，恐怕再也找不回來(lái)了吧?那些逝去的友情，恐怕再也無(wú)法挽回了吧?但是，這就是人生，當(dāng)你獲得時(shí)，也總得付出點(diǎn)兒什么吧。就這樣，摸爬滾打中，我在這條路上漸行漸遠(yuǎn)……
回望著這些有點(diǎn)兒心酸，有點(diǎn)兒跌跌撞撞的足跡時(shí)，有一種莫名的辛酸濃濃地糊在心頭，不禁反問(wèn)自己：如果當(dāng)初選擇了回避，這一切應(yīng)該都會(huì)不一樣吧?
——是的，我曾無(wú)奈過(guò)，遺憾過(guò)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。每一條路都有自己存在的價(jià)值，既然選擇了，就不能放棄，就算身披荊棘，也要努力逆風(fēng)飛翔。我永遠(yuǎn)不可能預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，前方的路總是充滿了未知和挑戰(zhàn)，需要我自己去探索，在逆境中迎來(lái)蛻變。
放眼遠(yuǎn)眺前方，仍是一個(gè)未知數(shù)……
但是，我的心，已不再迷茫。
無(wú)言的選擇初三作文 10
選擇，有時(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道選擇;有時(shí)卻是一道無(wú)奈的選擇，必須刪去一個(gè)人的選擇。那一刻，心情會(huì)十分糾結(jié)，每刪去一個(gè)人，心就一抽一抽的……
先拿出紙筆，認(rèn)真地思考20秒，然后在紙上寫出我最親近的4個(gè)人的名字：爸爸，媽媽，優(yōu)優(yōu)，美美。假如，讓我將其中一個(gè)人刪去的話，我應(yīng)該刪去誰(shuí)?讓我好好想想……
爸爸媽媽給予了我生命，養(yǎng)育了我，把我從小小的，年少無(wú)知的一個(gè)小幼兒，變成了一個(gè)懂事的女孩子，這其中的過(guò)程，誰(shuí)也無(wú)法懂得，這其中的艱辛，誰(shuí)也無(wú)法明白……爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，使我終身難忘，我愛(ài)爸爸媽媽，不為什么，只因他們是我的父母;他們愛(ài)我，我愛(ài)他們，我不想他們離開我，我也不想失去爸爸媽媽……
媽媽，您把我生了下來(lái)，哺育了我生長(zhǎng)，讓我懂得了做人的道理。一天，我感冒了，您請(qǐng)了假，硬要在家里陪我，那一刻，我覺(jué)得，您愛(ài)我，我愛(ài)您……爸爸，您如一座大山，是我們家里的頂梁柱，記得每過(guò)一星期，您就帶我們?nèi)ヒ惶顺校氤允裁淳唾I什么……
優(yōu)優(yōu)和美美，我的妹妹。你們就像兩個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，總是圍繞在我身邊與我聊天，和我一起玩耍。你們那甜美的'聲音，總會(huì)在我傷心時(shí)，給予我安慰，雖然聽(tīng)不懂你們?cè)谡f(shuō)什么，但你們說(shuō)的每一句話，都是一句句。
優(yōu)優(yōu)，你是一個(gè)喜歡糖果的孩子記得有一次，晚上的風(fēng)很大，我特別害怕，想要你陪我一起睡覺(jué)，但是，你拒絕了我，于是，我對(duì)你說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你陪我睡覺(jué)，我明天就給你吃一顆棒棒糖，好吧?”“嗯，當(dāng)然了!”優(yōu)優(yōu)便陪我一起睡了覺(jué)……美美，你是一個(gè)依賴媽媽的女孩，無(wú)論做什么事，都要媽媽陪著。但是，記得有一天，我感冒了，你跑到了我的房間來(lái)看我，還給我端來(lái)了一杯茶，我的心里，比那杯茶還要暖……
我們一個(gè)個(gè)親近的人、喜愛(ài)的人都將由于時(shí)間關(guān)系會(huì)離開我們，這是自然的法則。但是，我不想要離開他們，也不想要他們離開我……
無(wú)言的選擇初三作文 11
我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇，說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。
如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級(jí)。中考成績(jī)下來(lái)了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說(shuō)他不知事，可他卻只是笑笑。
到分文、理科時(shí)，家長(zhǎng)們都讓他選理科，他卻毅然決然的'選擇了文科。家人們都不理解，說(shuō)他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒(méi)讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無(wú)從知曉。
現(xiàn)在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當(dāng)年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)，選擇很重要，但過(guò)程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺(jué)得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì)特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯(cuò)，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的�？刹还茉鯓樱慕Y(jié)局總是好的。
聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì)成功。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒(méi)人搶，因此反而比坐電梯的搶先上樓。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結(jié)果，這條路充滿了競(jìng)爭(zhēng)者。
選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運(yùn)，都在自己手中掌握。
無(wú)言的選擇初三作文 12
今天下午，我和好朋友上完課后，坐著25路公交車準(zhǔn)備回家，可是車上的人實(shí)在是太多了，我們倆只能站著。
在其中一個(gè)站�？繒r(shí)，上來(lái)一個(gè)阿姨帶著她的兩個(gè)孩子，大的孩子差不多五歲了，理著小平頭，充滿著活力，小的孩子只有幾個(gè)月大，還需要人天天抱著，樣子十分可愛(ài)。
阿姨抱著孩子吃力地走上臺(tái)階，他們一上車，司機(jī)就按了他面前眾多按鈕的一個(gè)紅色按鈕，廣播里響出一聲溫柔的女聲“請(qǐng)為有需要的人讓個(gè)座，謝謝�！翱墒�，廣播響后無(wú)一人給阿姨讓座，可能還需要等等吧，可是等到我都要準(zhǔn)備下車了，還是沒(méi)有人給阿姨讓座，懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫，旁邊的哥哥露出了煩躁的神情，抱著孩子的阿姨顯得非常疲憊，仿佛連扶扶桿的力氣也沒(méi)了只能軟軟的靠在扶桿上。
這一切，我看在眼里，相信車上大部分人都看到過(guò)這個(gè)畫面，其中不乏坐著的人，但無(wú)人讓座，這些坐著的人心里都充滿著自私。
把視線投到窗外，一個(gè)穿得破破爛爛，頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討，他站在馬路中間，任誰(shuí)看都膽戰(zhàn)心驚。老人拿著一個(gè)破瓷碗，里面只有少得可憐的硬幣，老人敲打著車窗，希望能給予一些硬幣，可是那輛車卻無(wú)情地開走了。老人失望地敲打著第二扇車窗，車主好心的給了一些硬幣，老人深深的鞠了一躬，任誰(shuí)看都有一種想哭的沖動(dòng)，一個(gè)七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬，按正常的情況來(lái)說(shuō)，這是不可能的`。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕。
這時(shí)，我想到了小學(xué)英語(yǔ)老師教導(dǎo)我們的，假如你在街上遇到了乞討者，不管他到底是不是真的，先給他幾元錢，畢竟不是遇到什么困難也不會(huì)卑微到出來(lái)乞討。
不管是讓座還是乞討，從事情的背后都投射出人們走不出自私的小我，缺少信任。我不愿做這樣的人，哪怕被人嘲笑，我也要選擇美好與善良。只有自己邁出這一步，才能帶動(dòng)身邊的人都邁出一小步。
美好的社會(huì)，需要美好的選擇，需要美好的行動(dòng)！
無(wú)言的選擇初三作文 13
奏一曲古箏，我聽(tīng)見(jiàn)高山與流水的空靈回響，即使琴碎也最美的樂(lè)音。
擎一杯濁酒，我看見(jiàn)那詩(shī)仙與詩(shī)圣惺惺惜惺惺的灑脫，盛唐的晚鐘是他們緊皺的眉頭。
擷一片竹葉，我看見(jiàn)竹林七賢的放浪形骸，一腔豪邁消不去窮途之哭的決絕。
朋友，自古以來(lái)亙古不變的話題。我們感慨于古人蕩氣回腸的友誼贊歌時(shí)，我們更應(yīng)明白怎么樣交友。
古人有云：“巧言令色，鮮仁矣�！边�有一句更為直白：“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜�！边@告訴我們，面對(duì)溢美之詞，我們應(yīng)保持清醒的'頭腦。
“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺�！鼻f宗得天下時(shí)，以三矢明志，勢(shì)如破竹，函梁君臣之首，終成一世霸業(yè)，但最終卻與伶人為伍，身死人手，為天下校。這難道不是他疏遠(yuǎn)賢臣，親近小人的后果嗎？
而反觀一代偉帝唐太宗，曾因諫臣魏征的直言而深感不快，但智慧如斯，深知“水能載舟亦能覆舟”的道理，虛懷納諫，終成就了“以人為鏡，可以知得失”的千古佳話。
由此可見(jiàn)，在選擇朋友時(shí)，保持清醒的頭腦的重要性�？墒�，當(dāng)自己的原則與朋友的行為相悖時(shí)，我們又該如何選擇呢？
“魚和熊掌不可得兼！”或許我們要忍痛割愛(ài)。傳唱千古的《與山巨源絕交書》一直給我們太多的心酸和震撼。是什么讓嵇康忍心丟棄“七賢”的和睦佳話？是什么讓他們甘愿赴死也不愿出世做官？是那如同竹林一般高貴的氣節(jié)讓他無(wú)法忍受世俗的濁濯，是那最不可動(dòng)搖的堅(jiān)守讓他放棄摯愛(ài)的友人�！暗啦煌幌酁橹\”，即使心存遺憾，也不得不讓這分感情無(wú)疾而終。
同樣的，還有寫下《憶劉半農(nóng)君》的魯迅，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)，激揚(yáng)文字，曾經(jīng)拋熱血共鑄新文學(xué)的輝煌。但一旦朋友背離了人民的利益，叛離了最神圣的文字。魯迅先生也義無(wú)反顧地?cái)財(cái)嘤亚�，只因那人已不配為友�?/p>
學(xué)會(huì)選擇，也學(xué)會(huì)放棄，讓我們的心靈如陋室之蕙蘭，讓我們身邊只有清新的芬芳，沒(méi)有濁污的空氣。
無(wú)言的選擇初三作文 14
有這么一個(gè)故事：從前，在一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)人叫湯姆，他的妻子得了絕癥，鎮(zhèn)上所有大醫(yī)院的醫(yī)生都治不了這“怪病”。聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上有一私人醫(yī)生，發(fā)明了一種“特效丸”，專治妻子那種絕癥。但要2000英鎊才能買下一粒藥丸。
湯姆太窮，跟朋友湊了1000英鎊，想買下藥丸，卻被醫(yī)生拒絕了。晚上湯姆撬開門，取出了藥，救活了妻子。湯姆這樣做對(duì)嗎？從家庭角度來(lái)說(shuō)：湯姆做的是對(duì)的。妻子得了絕癥，湯姆總不能見(jiàn)死不救吧？如果不救，妻子的心里會(huì)是怎么個(gè)難受？我周三看到一則報(bào)道可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)：“一個(gè)三歲小孩被火燒傷，丟在一所被遺棄的寺廟里，他的父母為何這么狠心？這可是一個(gè)三歲大的小孩啊，他的父母良心可安？”后來(lái)小孩的醫(yī)藥費(fèi)是1萬(wàn)多元，由一位書記付了，這位書記和湯姆的心靈一樣美。
但是，撬門應(yīng)不應(yīng)該呢？從法律角度來(lái)談：第二天湯姆投了案。雖說(shuō)湯姆撬門取藥丸為妻治病有些迫不得已，但法官還是判了湯姆3年徒刑。這時(shí)，湯姆的妻子不住地向湯姆招手，眼里噙著淚水。但湯姆深情地望了妻子一眼，還是被押著到監(jiān)獄里去了�？蓱z的.湯姆啊！為了情，竟付出了如此高的代價(jià)，可現(xiàn)在畢竟是“法制社會(huì)”。國(guó)法無(wú)情。即使有人感動(dòng)了，也難逃法律制裁。只有法，才能維持世界秩序。
寫到這里，我又想到了一個(gè)感人的故事：“有一對(duì)夫妻。丈夫不學(xué)好，長(zhǎng)期在外喝酒、賭博。輸光錢回家還虐待妻子，把妻子打得死去活來(lái)。他們的兒子漸漸長(zhǎng)大，終于有一次，兒子一怒之下殺了父親。母親要替兒子頂罪，但指紋卻泄露了秘密。法官和陪審人員都很同情他（是兒子），但最終兒子還是被送上了斷頭臺(tái)……”
是的，情很重要。世界因?yàn)橛星�、有�?ài)才會(huì)變得更可愛(ài)，但，法大于情。只要有了法，社會(huì)才會(huì)安定，才會(huì)有秩序，人們才能正常地生活。
無(wú)言的選擇初三作文 15
在我們的漫漫人生長(zhǎng)路上，會(huì)面臨許許多多的選擇。如果有兩條鐵軌，一條通向死亡，另一條通向非正義，你會(huì)怎樣選擇？如果有兩扇大門，一扇通往金銀財(cái)寶，另一扇通往純潔友誼，你會(huì)怎樣選擇？如果有兩個(gè)盒子，一個(gè)裝著正義，另一個(gè)裝著承諾，你又會(huì)如何選擇？
陽(yáng)光明媚的今天，我應(yīng)邀去同學(xué)家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情興高采烈地騎著自行車出發(fā)了。
街道在熙熙攘攘的人群和車流的襯托下顯得格外的熱鬧。旁邊那些不同種類的商店也早被人群“攻占”。當(dāng)我正看不厭地欣賞這街道旁地?cái)偵系木赏嬉鈺r(shí)，一聲大喊打破了我的內(nèi)心原有的喜悅。
只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的悅耳十多歲的大哥哥朝這邊跑來(lái)，速度極快。后面緊跟著一個(gè)大約三十歲的中年婦女，身材較矮小，一邊追一邊還朝我大喊：“小妹妹，快抓住他，他偷了我的東西。”我知道這時(shí)才明白：原來(lái)他們?cè)谧t�。�
可是，我又面臨著一個(gè)選擇—是看著漸漸溜走的時(shí)間和那一大段路程，心里想著一諾千金：在看著那因追小偷而體力不支的.大嬸，旁邊卻無(wú)一人幫忙。我陷入了兩難的境地，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我選擇了正義。
我飛速的騎著自行車，手中緊握這至關(guān)重要的方向盤。選擇了一條小路，心里盡量猜測(cè)小偷的路線。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車子正好橫擋住了小偷的去路。那小偷被這突如其來(lái)的車子給嚇到了，一不留神便滑倒了，旁邊的大叔便順勢(shì)抓住了小偷。
當(dāng)我還沉浸在抓著小偷的喜悅中時(shí)，卻不知道和朋友約好的時(shí)間早已過(guò)去。等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就只好趕路了。當(dāng)朋友看到我汗流浹背的樣子時(shí)，便問(wèn)我是不是發(fā)生了什么，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了朋友，還向朋友道了歉，她卻說(shuō)：“這有什么好道歉的，見(jiàn)義勇為的好事，時(shí)間可以再擠擠嘛！”
正義和承諾，我選擇了正義，可并非因此而失去了友誼，相反，我還獲得了真正的友誼。
無(wú)言的選擇初三作文 16
有一個(gè)學(xué)者問(wèn)一個(gè)普通人，如果你在爬一座高山，正在半山腰時(shí)，突然下暴雨，引發(fā)了山洪，你會(huì)選擇立即掉頭下山，還是繼續(xù)上山直到山頂呢？普通人不假思索 答道“我當(dāng)然會(huì)選擇掉頭下山了，在半山腰時(shí)，一定又累又無(wú)助，下山更快�！睂W(xué)者搖了搖頭，而后，他說(shuō)：“如果是我，我一定加快速度往山頂爬�！逼胀ㄈ撕芤苫螅骸盀槭裁匆x擇上山呢？”“下暴雨發(fā)洪水時(shí)，下山的路一定更滑。這時(shí)，如果下山去，豈不很危險(xiǎn)嗎？再看上山，爬上去固然不是件容易的事，但卻安全得多�！�
是啊，許多選擇也許只是一念之間，然而卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。
愛(ài)迪生如果在經(jīng)歷上千次失敗后，選擇了放棄，也許我們今天還生活在黑暗之中，正如學(xué)習(xí)生活中，遇到困難就退縮，那么將無(wú)法取得好成績(jī)�？梢�(jiàn)正確的選擇多么重要。
我們中國(guó)，有著上下五千年的'文明，而舊中國(guó)辛酸恥辱的歷史，相信每個(gè)中國(guó)人都會(huì)銘記在心。然而現(xiàn)在，我們選擇了走社會(huì)主義道路之后，我國(guó)日益繁榮起來(lái)，可以說(shuō)是百?gòu)U俱興，尤其是近年，我國(guó)更是成為了世界人民關(guān)注的熱點(diǎn)。這一切的一切，都是由于我們每一個(gè)中國(guó)人的努力，更是無(wú)數(shù)仁人志士用鮮血和生命的抉擇換來(lái)的。
你看，錢學(xué)森是一個(gè)著名的科學(xué)家，他在國(guó)外享有很高的榮譽(yù)和待遇，可他后來(lái)為什么要選擇毅然回國(guó)呢？在國(guó)外的各種優(yōu)待與回國(guó)發(fā)展祖國(guó)的航天事業(yè)兩者中，他為何選擇了后者？正如眾多享受國(guó)外安逸生活的大科學(xué)家、知識(shí)淵博的學(xué)者，寧可選擇過(guò)“苦日子”而毅然回國(guó)一樣，噢，他們認(rèn)為樹高千尺忘不了根，無(wú)論何時(shí)，他們明智的選擇，都是以祖國(guó)利益為重。
無(wú)數(shù)的事實(shí)啟示我們：生活需要我們深思熟慮后的正確選擇，祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展也一樣需要我們明智的抉擇。
無(wú)言的選擇初三作文 17
又一次進(jìn)醫(yī)院了！
好久沒(méi)碰籃球了，這個(gè)在球場(chǎng)里砰砰作響的東西簡(jiǎn)直就像一塊磁鐵吸附著我的熱情。叔叔來(lái)了，走，咱們一決高下。
可奶奶和媽媽卻輪流對(duì)我進(jìn)行了勸阻：“這個(gè)……不能去啊……”聽(tīng)得我有些不耐煩了，吃完飯摔下門就跑了。
看到籃球我便心花怒放，剛接了第一個(gè)球，就感覺(jué)它有一股力量猛烈地向我襲來(lái)，就像陣龍卷風(fēng)吹打過(guò)身上一般，讓我實(shí)在有些招架不住。忽然，我的大腦像受到了什么指示，一股痛楚襲卷了我整個(gè)身體。我徹底懵了。手指像被人施了魔法，給定住了，一活動(dòng)，就感覺(jué)到撕心裂肺的痛楚。我輕輕地?fù)崦@根手指，對(duì)它進(jìn)行保護(hù)。可沒(méi)過(guò)多久，它腫得跟個(gè)火腿腸似的。
大事不妙，骨折了！我的手指被強(qiáng)行和另兩個(gè)手指綁在一起，一個(gè)月都不能活動(dòng)。
“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”奶奶生氣地說(shuō)。
“你真是不撞南墻不回頭啊�！眿寢尠欀碱^說(shuō)。
我卻朗誦著《海燕》里的詩(shī)句不以為然地說(shuō)：“就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我就是一只海燕。
第一次選擇，帶來(lái)的是暫時(shí)的痛楚，因?yàn)橥闯皇巧畹牟迩?/p>
右手不能拿勺，就用左手唄。我的左手笨拙的竭力地靠近我的`嘴唇，無(wú)數(shù)次地訓(xùn)練，我的左手竟也變得靈活起來(lái)。鍛煉左手開發(fā)右腦！面對(duì)挫折，承擔(dān)后果，我居然讓自己的全腦得到了開發(fā)。
不能寫字。捧著書本，我用腳去閱讀世界。漫步在泰國(guó)的街頭，享受著異域風(fēng)情帶給我心靈的震撼；坐在大海的礁石上，靜靜地捧著書本，望著大海，品味人生。塞翁失馬，焉知非福。
第二次選擇，帶來(lái)的是永恒的快樂(lè)，因?yàn)闃?lè)觀的心態(tài)才是快樂(lè)的源泉。
手指的傷在慢慢愈合，相信不久就能完好如初；腳下的路在慢慢拓展，相信未來(lái)值得期待。生活難免跌宕，但它從來(lái)不會(huì)剝奪你笑的權(quán)利。
也許你選擇的是一條光明坦途，也許你選擇的是一條荊棘小徑，只要勇敢樂(lè)觀面對(duì)，也許它們都將通向同一個(gè)地方——繁華似錦，綠樹成陰。
無(wú)言的選擇初三作文 18
春的播種，夏的抽芽，秋的飄落，冬的枯萎，一切都成自然。落葉的命運(yùn)注定被四季收藏。
我獨(dú)自走在校道上，眼前似乎飄過(guò)了些什么，是落葉。它靜靜地躺在了地上，枯黃干燥的外表下，訴說(shuō)著無(wú)盡的滄桑。望著一大片枯黃的樹葉，我猛然一驚：秋天到了。我捧起一枚正飛舞著的落葉，仔細(xì)地看著：那濃濃的色彩還沒(méi)褪盡，一葉穩(wěn)重得近乎深沉的`碧綠，忽隱忽現(xiàn)，最后又現(xiàn)出了枯黃的邊緣。
看著這枚落葉，我有些不平。它經(jīng)歷了綿綿細(xì)雨的春季，烈日炎炎的夏季，凄涼的初秋，卻讓它在秋的盡頭無(wú)聲無(wú)息地離去。
“不！你看，那滿樹的果實(shí)不是代表我生命的意義嗎？”我手中的落葉顫了顫，用它那滄桑而又平靜的聲音說(shuō)道。
我停住了腳步，沉思著：“一生的努力，一生的拼搏，難道就只為了豐收的剎那嗎？既然付出了那么多，怎么能甘心就這樣離去？”
“你要知道”，落葉再次否定了我�！俺醮簳r(shí)，我享受著樹杈的呵護(hù)；花開時(shí)，我沐浴著花瓣的清香；盛夏時(shí)，我汲取著陽(yáng)光的滋養(yǎng)；深秋時(shí)，我投入大地母親的懷抱。一生雖短暫，但一路有它們同行，我不孤單�！�
我震撼了，那是落葉的選擇。正如春蠶，在生命最后，留下了華麗的絲綢；正如花朵，凋謝后留下了縷縷幽香；正如飛蛾，在撲向烈火之際，明白了生命的意義。落葉，它選擇了用綠色裝扮自然；它選擇了用最燦爛的生命為匆匆過(guò)客遮陰；它選擇了悄然綻放后悄然而逝。在飄落之前，它并沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有埋怨，因?yàn)樗溃约阂簧m短暫，但也輝煌過(guò)。只要有著對(duì)生命的感恩之心，無(wú)論何時(shí)何地，屬于自己的那片凈土永遠(yuǎn)也不會(huì)被占據(jù)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉用它的行動(dòng)履行了它的生命諾言。
秋風(fēng)蕭瑟，葉子紛紛飄落，在風(fēng)的陪伴下，一起舞動(dòng)深秋的旋律。
我不再傷感，因?yàn)槲铱吹剑嗤林幸呀?jīng)泛起了點(diǎn)點(diǎn)綠意。
無(wú)言的選擇初三作文 19
別聽(tīng)，別想，別說(shuō)，跟著光。
——題記
上次的八百米測(cè)試我仍記憶猶新。它對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一場(chǎng)普通的測(cè)試，更是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上因傷而作出的遺憾選擇所進(jìn)行的彌補(bǔ)。為此，我心砰砰直跳，既緊張又期待。
一聲令下，所有人都飛一般地沖了出去，我瞬間被甩在了后頭。烈風(fēng)迎面擊來(lái)，兇猛地阻擋了前行的步伐，臉被風(fēng)吹得生疼，全身在不覺(jué)中蒙上了一層冷汗。但風(fēng)擋不住奮力奔跑的身影，步伐越來(lái)越大，速度越來(lái)越快。
一圈，兩圈……怎么還沒(méi)結(jié)束？為什么才剛過(guò)一半？我眼睜睜地看著別人從我身側(cè)輕松超過(guò)，而此時(shí)的我四肢早已麻木，純靠著慣性煎熬地往前跑，胸口上仿佛有一塊千斤重的巨石，壓得我喘不過(guò)氣，喉嚨處似被一口鮮血堵著，隱隱約約嘗到鐵銹的味道。我?guī)状卧噲D跟上前面的人，然都無(wú)濟(jì)于事。
放棄吧，真的好累。
深秋，我無(wú)數(shù)次地在黃昏下大汗淋漓地奔跑著。步伐即使有些飄忽不穩(wěn)，但眼神堅(jiān)定，目標(biāo)就是前方。一路過(guò)來(lái)，別人不停，我不停；別人停了，我也不停。直到我使出渾身力氣，艱難地邁上了頂樓的最后一級(jí)臺(tái)階。
溫柔的晚風(fēng)拂面而過(guò)，帶走了還掛在臉上的那疲憊的汗水，樹葉輕輕顫動(dòng)，沙沙作響，掩蓋過(guò)了急促的呼吸聲。我沉默著穿過(guò)落日余暉，被晚霞映得緋紅的墻上，刻著一道勝利者的`雄姿。
八百米，算什么？
我全力加速著。一步、兩步、三步……一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……狂風(fēng)抵不住我前行的步伐，身上的疼痛不足以讓我就此懈怠。高樓擋住了陽(yáng)光，跑道被籠罩在陰影之下，可在最后一刻，有一個(gè)身影沖出了黑暗，重新回到太陽(yáng)的溫暖懷抱中。
流言蜚語(yǔ)聽(tīng)多了，會(huì)迷失自我；胡思亂想多了，會(huì)止步不前；絮絮叨叨多了，會(huì)沉浸其中。每個(gè)人心中都有一束光，或黯淡，或璀璨。但不管如何，堅(jiān)定內(nèi)心的選擇，別聽(tīng)，別想，別說(shuō)，跟著光就是了。
無(wú)言的選擇初三作文 20
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，作出正確的選擇。
面對(duì)鴉片泛濫，考慮到長(zhǎng)此下去，全中國(guó)將無(wú)御敵之兵且無(wú)充銅之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外;面對(duì)元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！敝两褡x到這震撼人心的詩(shī)句，人們?nèi)约?dòng)不已。從古至今，有多少豪杰、多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，面對(duì)生與死的激烈碰撞拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中作出的正確的選擇，他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵(lì)著一代代成長(zhǎng)中的'青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)真可驚天地、泣鬼神，與天地兮比壽，與日月兮齊光。
“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。”幾千年前的孟子面對(duì)心靈的選擇，毅然發(fā)出了舍生取義的吶喊，是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花，這是一條亙古不變的古訓(xùn)。
天下大事，分久必合，合久必分，在三國(guó)鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已。為了興復(fù)漢室，諸葛亮彈精竭慮。在躬耕于南陽(yáng)與興復(fù)漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。我們的總理朱銘基在答記者問(wèn)時(shí)不也引用過(guò)“鞠躬盡瘁，死而后已”的話嗎?這是人的心靈深處的大義，是為國(guó)奮斗、義無(wú)反顧的大義。
鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。
舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我……
這才是人們心靈、靈魂的大無(wú)畏的選擇。
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