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選擇作文

時(shí)間:2024-12-25 16:15:13 詩(shī)琳 選擇 我要投稿

【精選】選擇作文31篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的選擇作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】選擇作文31篇

  選擇作文 1

  但丁說(shuō)過(guò),走自己的路讓別人說(shuō)去吧。我們的人生,我們做主。先哲但丁道出了要勇于堅(jiān)持自我的重要性,人生的道路在自己的腳下,既然選定了道路,就要矢志不渝地走下去,不要輕易被外界權(quán)威所壓倒,要勇于堅(jiān)持自己認(rèn)為正確事。

  孔子周游列國(guó),四處碰壁,他的政見(jiàn)不能被各國(guó)大王所接納。但是他卻并沒(méi)有因此而放棄自己對(duì)真理,對(duì)禮樂(lè)制度的追求。世人不容而見(jiàn)君子。他堅(jiān)信正是由于時(shí)世的不容才體現(xiàn)了他真君子的品格。

  面對(duì)權(quán)威,孔子并沒(méi)有屈服,他始終追求著自己認(rèn)為正確的事,并不被世俗所惑。在爾虞我詐,風(fēng)云變幻的春秋戰(zhàn)國(guó)歷史中,孔子和他的思想如一脈清泉,清涼著人們浮躁的心靈。使我們感受到那時(shí)代還殘存的真,善,美。

  指揮家小澤征爾在參加一次指揮大賽中,聽(tīng)出了百位演奏者中的一個(gè)錯(cuò)音,在其他評(píng)委堅(jiān)持說(shuō)無(wú)誤的情況下,小澤征爾一九不被權(quán)威所屈,堅(jiān)持自己的判斷,就在這僵持不下之時(shí),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。原來(lái),這是一次測(cè)試,而小澤征爾正是由于自己勇于堅(jiān)持真理,不被權(quán)威所壓倒而贏得了這次測(cè)試。

  小澤征爾勇于堅(jiān)持自我,沒(méi)有被外界所壓倒,贏得了屬于自己的勝利。在必要時(shí)候,堅(jiān)持自我,堅(jiān)持真理,也是一種勇氣只有擁有那樣一種堅(jiān)定心力的'人,才會(huì)出類拔萃。這正是小澤征爾超發(fā)脫俗的地方也正是因?yàn)槿绱,小澤澤成了世界頂尖指揮家。

  文天祥面對(duì)敵人威逼利誘,不為所動(dòng),堅(jiān)守信仰,大喝人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。司馬遷忍受屈辱逆來(lái)順受,仍不屈服于敵人,堅(jiān)守史實(shí),為后人留下了,史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的史記。

  正是由于他們始終堅(jiān)持著自己認(rèn)為正確的是,不被權(quán)威所屈服,而影響了后世千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫,使大家都記住了他們。

  我們的人生,我們做主,選擇好了正確的道路與方向,就勇敢地前行吧!

  選擇作文 2

  人生中有不計(jì)其數(shù)的選擇,它們時(shí)而艱難不易,時(shí)而輕松愉悅。它們可以帶來(lái)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),可以帶來(lái)飽含哲理的感嘆,可以帶來(lái)輝煌絢麗的成功,也可以帶來(lái)無(wú)地自容的悔恨。而在那對(duì)我來(lái)說(shuō)人生中至關(guān)重要的一刻,我是否應(yīng)該選擇美德?

  作為一名六年級(jí)的資深吃貨,每天上學(xué)最令我翹首以待的時(shí)刻,便是在干干凈凈的餐桌上大飽口福了。香脆金黃炸雞翅,粒大飽滿紫米飯,嫩綠多汁西藍(lán)花……我端著飯盒夾在你推我搡的人群之中慢悠悠地挪動(dòng)著腳步,緊緊地盯著美味佳肴直流口水!鞍!”一聲沖破天際的刺耳尖叫將我從怡然自得的境界中扯了回來(lái)。我定眼一看,前排的一位女同學(xué)狠狠地摔在了地上,手中的飯盒騰空而起,做了個(gè)一百八十度懸飛轉(zhuǎn)體后倒扣了下去,里面珍貴的佳肴“呼啦啦”撒了一地。“那可都是些‘山珍海味’啊!”我在心里替她默默惋惜。

  圍觀的人群不禁開始竊竊私語(yǔ)起來(lái),一個(gè)又一個(gè)黑腦袋組成黑壓壓的一片向我們逐漸靠攏而來(lái),一雙又一雙亮晶晶的眼睛炯炯有神地向倒地的同學(xué)望去。人群越聚越多,不一會(huì)兒就圍了個(gè)里三層外三層,憐惜又好奇的眼神不斷地向我們閃現(xiàn),可卻仍沒(méi)有一個(gè)人從人群中堅(jiān)定的站出來(lái),前來(lái)幫助一下這位可憐的同學(xué)!帮埲隽耸峭上У,可是大家也不能對(duì)那位同學(xué)漠視不管啊!他的腳和腿部都受傷了,這些人怎么能這樣呢?”我緊緊地皺著眉頭,憂慮而焦急地望向那位同學(xué),他試圖支撐起自己的身體,卻總以失敗告終,“可是如果我去幫這個(gè)不認(rèn)識(shí)的'同學(xué),那大家會(huì)不會(huì)說(shuō)我多管閑事呢?算了,不管了!”那一刻,我感覺(jué)心中默默做出的抉擇分外堅(jiān)定。

  “你怎么樣了?”我穿過(guò)人群,如箭一般地沖向倒地的同學(xué)。我焦急地詢問(wèn)著她,眉毛緊緊地皺成了一團(tuán),伸出手來(lái)攙扶住她,“可以自己走嗎?”她滿懷感激地望了望我,咬緊嘴唇緩緩地站了起來(lái):“嗯?梢,真是太感謝你了!”“不用謝,舉手之勞而已!蔽乙晕⑿貓(bào)她一番真誠(chéng)的好意,目送著她在烈日之下緩慢地挪動(dòng)著腳步,毫不理會(huì)旁人的指指點(diǎn)點(diǎn)。

  我望了望地上狼藉不堪的飯菜,默默地走向墻角,拿來(lái)掃把與簸箕,在凜冽的寒風(fēng)中靜靜地掃了起來(lái)!吧成,沙沙!”寒風(fēng)在我的耳邊狂暴地咆哮著,炎炎烈陽(yáng)使我不禁瞇起了雙眼!吧成常成!”我的雙手被凍得青紫青紫的,臉頰也染上了一層紅撲撲的顏色!吧成常成!”我“呼哧呼哧”地喘著粗氣,目光專注地望著腳下的佳肴……我發(fā)絲凌亂地結(jié)束了工作,挺起了挺酸痛的腰身,猛然一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)圍觀的群眾竟久久未散,眼中淚光閃爍。

  在這人生至關(guān)重要的一刻,我卻仍然選擇了美德。美德,是人生漫漫長(zhǎng)路上的一盞指路明燈,映著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印;美德,是蔚藍(lán)天空中高高懸掛的炎炎烈日,在我們的心靈深處亮起一片片耀眼的光明……選擇美德,心向善良,我們的成長(zhǎng)之路會(huì)更加絢爛奪目,我們的人生會(huì)綻放出更加鮮艷美麗的心靈之花!

  選擇作文 3

  生命是一條奔流不息的長(zhǎng)河,我們都是過(guò)河的人。——題記

  穿越千年的斷壁殘?jiān),我沿著歷史的軌跡探尋。如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河,而我們是過(guò)河的人,那么這條河就應(yīng)叫“選擇”。

  選擇可以鑄就一段傳奇。

  王昭君天生麗質(zhì),聰慧異常,琴棋書畫,樣樣精通。漢元帝時(shí)期,她被選作秀女,卻因不肯給畫師行賄,被故意畫丑,淹沒(méi)在一眾女子之中。她本可以選常住宮中,吃穿不愁;可她選擇了遠(yuǎn)嫁匈奴,以結(jié)兩國(guó)永久之好。她也因容貌出眾,心地仁厚,受到匈奴人民的盛大歡迎,換來(lái)了60余載的.和平。昭君出塞,人們銘記的不僅是她的容貌美貌,更是她刻在歷史中那次驚心動(dòng)魄的選擇。

  選擇可以造就一種風(fēng)格。

  陶淵明出生在官宦世家,這也讓他從小看破了官場(chǎng)的丑陋,對(duì)這個(gè)追名逐利的地方,他高唱,“眾人皆醉我獨(dú)醒,眾人皆濁我獨(dú)清!彼辉鸽S波逐流,也不愿拉幫結(jié)派,他的官場(chǎng)路,自然是崎嶇不平。他終于下定決心,退隱官場(chǎng),追求心靈的最大自由和心態(tài)的閑適優(yōu)雅。雖然生活窘困,衣食無(wú)著,可精神上卻得到了極大的滿足,留下了“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”這等膾炙人口的詩(shī)句。選擇了隱居,陶淵明成了中國(guó)文化史上的一股清流,也是歷史上的一位偉大的隱士。

  選擇可以喚醒一腔熱血。

  劉洋是一個(gè)普通的女人,有一個(gè)普通的家庭,她本可以選擇在家安心相夫教子,平淡一生。但她在家庭和祖國(guó)之間,毅然決然的選擇了祖國(guó),并且笑著說(shuō):“我有一種被祖國(guó)需要的幸福。”于是,她用了兩年的時(shí)間,完成了大量的訓(xùn)練,每一個(gè)在太空中看似輕而易舉的操作,都是她在地面演練過(guò)無(wú)數(shù)次的結(jié)果。在外人看來(lái),她是一個(gè)被選作飛天的幸運(yùn)兒,卻不知她付出了多少辛苦。她選擇了挑戰(zhàn),選擇了將一腔熱血報(bào)效祖國(guó),在中華民族復(fù)興的路上添磚加瓦。

  生命的路有很多分支,每一個(gè)路口都是一次選擇。如果不能創(chuàng)造偉業(yè),那就選擇活好當(dāng)下;如果不能造福他人,那就選擇潔身自好;如果不能流芳百世,那就選擇精彩一生。一輩子,不長(zhǎng)也不短,選擇對(duì)的路,才是對(duì)的人生。

  選擇作文 4

  在人的一生中,果斷鑒定,把握機(jī)會(huì),就可能品嘗到成功的快樂(lè);猶猶豫豫,思前想后,就可能錯(cuò)過(guò),甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。在這兩者中,總得要選擇一樣,于是,我走到了人生的十字路口,徘徊其左右。

  出去逛街,和朋友走在路上,迎面走來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼,身上有許多污垢的老乞丐,歲月已將他臉上刻下了道道時(shí)間的傷痕。他手里拿著個(gè)缺了口的碗,蠟黃的`手向外伸著,像枯萎的樹干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。泛著血絲的眼充滿了乞求的目光。從小,我外婆,媽媽就教育我,給他人施舍要分清情況,比如說(shuō)那種手腳健全的人,就不要去施舍,他們有手有腳,自己不用自己的能力養(yǎng)活自己,到街上來(lái)乞討,這種人,就不值得他人同情。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”看看那位老人,我的心似乎有一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),鼻子一酸,有無(wú)限的凄涼。

  心寒。老人為何流浪街頭?我掏出10元錢,徘徊在給與不給之間。他的家人在哪?他又受到過(guò)什么樣的痛苦遭遇?此時(shí),我的心似乎下著大雨,那大雨如惡龍般撕扯著我的心,我好糾結(jié)。馬上要與他擦肩而過(guò)了?粗毂粴q月壓垮的身軀。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……

  最后,我還是選擇了給,以滿足他暫時(shí)的饑渴。他把頭抬了起來(lái),充滿血絲的眼一直看著我。眼是心靈的窗口,我分明看見(jiàn)了他所受盡的經(jīng)霜,我分明聽(tīng)到了他的一切訴苦。

  心暖。10元不多,卻是我心中的一絲暖意。給以不給之間,我選擇了給。多關(guān)心一下老人,讓他們也感到一絲溫暖!

  選擇作文 5

  一個(gè)滿月的夜,風(fēng)呼呼的吹著,樹枝像一只只黑色的手,揮來(lái)?yè)]去。

  后悔的淚水,像冰水潑在我的臉頰打濕了夢(mèng)鏡,我迷茫了,落入蘊(yùn)藏著所有后悔淚水的回憶。

  那天,由于父母都沒(méi)在家,午飯只好在飯館里解決,我連蹦帶跳地走向劉家飯店,走進(jìn)飯店,人還真不少,我走到老板前,說(shuō):“叔叔,來(lái)一碗面!笔迨宀寥ツ樕系暮顾,喘息著對(duì)我說(shuō):“好的,小朋友!闭f(shuō)完,我便找了一個(gè)桌子,坐下來(lái)靜靜等待著,叔叔把一碗熱氣騰騰的面端到我的面前,早已饑渴難耐的我,一見(jiàn)面條,便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

  當(dāng)我的溫飽問(wèn)題解決以后,我正想付錢,手一放入口袋,便吃了一驚:這是怎么回事?口袋空空如也,我的錢呢?一定是不小心弄丟的,這可怎么辦?要不,走了算了。不行,要是跑了,白吃多丟人!可我身上也沒(méi)有錢呀。我的內(nèi)心十分矛盾,思來(lái)想去沒(méi)十全十美的`辦法,看來(lái)我只有跑了。

  注意已定,我一邊注視著老板,一邊扭頭看向門口,周圍的人越來(lái)越少了……老板終于走進(jìn)了廚房,我緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),發(fā)瘋似地沖向門口,一溜煙似的跑到大路,不敢回頭,不敢停下,只顧向前瘋跑……

  實(shí)在沒(méi)勁了,我停了下來(lái),也許安全了。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣……

  但,一剎那間,我意識(shí)到我做了一件不該原諒的事。無(wú)意間抬頭看看天空,我內(nèi)心滿是苦澀,一種說(shuō)不出來(lái)的味道:后悔,在我的心頭涌動(dòng)。自責(zé),讓我無(wú)地自容。在利益與誠(chéng)信中,我選擇了利益,拋棄了誠(chéng)信!真是不應(yīng)該!

  月光照著大地,窗外格外明亮,滴答、滴答……后悔的淚水滴落在臉頰。

  選擇作文 6

  但有的卻在道德的抉擇上翻了跟頭。

  前些天,我也遇到了一個(gè)道德問(wèn)題。那次,周君叫我去市府廣場(chǎng)溜冰,我同意了。我走到了市府廣場(chǎng),迎面走來(lái)了一個(gè)叔叔,他問(wèn)我:“小朋友,你來(lái)溜冰嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他拉著我走到了一個(gè)攤子前,找了一雙溜冰鞋給我穿。我穿上溜冰鞋付了錢滑走了。我找到了周君,兩個(gè)人一起玩了將近一個(gè)小時(shí),這時(shí)周君的阿姨和叔叔要走了,周君要坐三輪車回去了。我跟周君說(shuō):“周君,你等我一下我去換鞋!”周君好象沒(méi)聽(tīng)到自己走了。

  我去找租鞋的人,他們都收攤了。哎!這可怎么辦呢?我還不會(huì)穿著溜冰鞋過(guò)馬路,就算我穿回家租鞋的人就虧了。雖然我的鞋在那不過(guò)只有五十元的鞋還交了錢,他還是很虧,一雙溜冰鞋少說(shuō)也要一百來(lái)塊。經(jīng)過(guò)了“千辛萬(wàn)苦”,我終于回到了家,爸爸、媽媽全說(shuō)沒(méi)關(guān)系鞋子沒(méi)了再去買一雙就行了,這下太好了,下次去租溜冰鞋這雙就不要還回去了。我堅(jiān)決說(shuō)要找個(gè)機(jī)會(huì)找到他還回去。

  我完全可以拿回來(lái)不還回去歸自己所有,可心里總是過(guò)不去。有個(gè)細(xì)小又有點(diǎn)顫抖的聲音一直在對(duì)我說(shuō):“陳樣樣,你不能這么做,這么做是不道德的,老師也教了誠(chéng)實(shí)是金呀!如果每個(gè)人都像你一樣世界不都亂了嗎?想要,自己去買呀,快把鞋還給人家吧!”我終于對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我覺(jué)得這么做不是很好,哪天抽空還回去吧!”

  媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“你這么做才是好孩子!”原來(lái)剛才媽媽就是要考驗(yàn)我才這么故意那樣說(shuō)的。

  每個(gè)人都會(huì)碰上這樣的問(wèn)題,這就要看你的.意志是否堅(jiān)定的站在正義的一邊,或許這個(gè)選擇決定著你的未來(lái)。

  選擇作文 7

  我就是一個(gè)農(nóng)村人,有時(shí)候會(huì)很迷茫,我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習(xí),但是我也知道,像我們這里的農(nóng)村人,只要不讓學(xué)了,干幾年活就去訂婚然后結(jié)婚,然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。

  我想可能我學(xué)習(xí)就是為了我自己學(xué)的,為了以后我能有更好的未來(lái)。

  我家長(zhǎng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子,他們學(xué)習(xí)多好,你看看你,怎么能考上高中!

  為什么?為什么你們都要打擊我,當(dāng)初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因?yàn)槟銈儐?明明我可以去更好的學(xué)校,更和況我也考上了,但是你說(shuō)因?yàn)榧彝ピ蛩圆蛔屛疑稀?/p>

  我懂,我都懂!可是為什么現(xiàn)在變成你們責(zé)怪我當(dāng)初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校!你們……

  我很想說(shuō)一句:“爸,媽,其實(shí)我學(xué)校挺好的,雖然它是最差的.。但是我的老班,我的同學(xué),我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。

  有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機(jī)會(huì),當(dāng)時(shí)的我還會(huì)不會(huì)選這所學(xué)校。

  我的答案是肯定的!我還是會(huì)選擇這里,不僅僅是因?yàn)榧彝ピ颍且驗(yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里,有我最珍惜的人!他們和你們我是不可能分開的!

  希望我的決定不負(fù)未來(lái)!

  人總常說(shuō),堅(jiān)持下去,你就能收獲很多。

  沒(méi)錯(cuò)啊,我接下來(lái)會(huì)用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結(jié)果,我會(huì)讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的人,是可以有人才的!

  可能我的文筆不太好,不過(guò)我還是想寫出來(lái),因?yàn)槲矣X(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。

  既然已經(jīng)做出了選擇,又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的!如果真不是合適的話,那我會(huì)拼盡全力去把這條路變成我適合的路!

  希望我的決定不負(fù)未來(lái)!

  不負(fù)未來(lái)!

  未來(lái)!

  我來(lái)了!

  選擇作文 8

  有一次和爸爸下棋時(shí),爸爸問(wèn)我:“如果可以,你會(huì)選擇棋自上的哪個(gè)角色?”我不假思索地回答: “當(dāng)然是將軍!”

  “我會(huì)選擇當(dāng)一只過(guò)河的小卒!卑职只卮鹆俗约旱膯(wèn)題。我有些驚訝,思索著為何爸爸合選擇棋盤上等級(jí)最低的棋子。

  這時(shí),我正想讓過(guò)河的卒后退,爸爸鄭重地告訴我:”過(guò)河之卒,有進(jìn)無(wú)退!””有進(jìn)無(wú)退?”我疑惑地問(wèn)道,”那不是死路一條?”

  “不,有時(shí)過(guò)河的卒,還能當(dāng)車使呢!”父親了搖頭笑著說(shuō)。

  “選擇做一個(gè)過(guò)河的卒就只能拼命向前!蔽也恢肋@句話是誰(shuí)說(shuō)的,我也不知道這句話表達(dá)的是不可挽救的絕望,還是曝光在前方的希望。過(guò)我知道,絕望是最凄美的等待,等待又是最漫的絕望。

  小學(xué)中連續(xù)幾年,我都覺(jué)得自己天生不適合數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)題寫了一遍又一遍還是不懂,計(jì)算題做了一遍又一遍還是會(huì)出錯(cuò)。最煩惱每天一次的數(shù)學(xué)測(cè)試、害怕關(guān)于數(shù)學(xué)的一切,F(xiàn)在回首過(guò)往,我明白這是退縮和懦弱。

  可一次次糟糕的分?jǐn)?shù)對(duì)我的打擊

  和老師一次次苦口婆心的開導(dǎo),終于使我明白一—我一直是一只過(guò)河的小卒,只得往前沖。

  臨近畢業(yè)考試,為了迎考,我?guī)捉偪竦刈鰯?shù)學(xué)題、上數(shù)學(xué)課時(shí)的專注令人無(wú)法想象。數(shù)個(gè)百無(wú)聊賴的日子里,書桌上的燈光籠罩著奮筆疾書的我。我像一只過(guò)河的小卒,義無(wú)反顧、拼命向前、不想結(jié)果。

  畢業(yè)考試考完后 ,我翻出了那些做過(guò)的.試卷、劇過(guò)的題目,恍若隔世。我忽然明白了”過(guò)河之卒,有進(jìn)無(wú)退”的意思——世上每一個(gè)奔向未來(lái)的人,都是一只卒。時(shí)間總在流逝,河水不會(huì)停滯,所以面對(duì)目標(biāo),我們只有向前,無(wú)法后退。它表達(dá)的不是絕望,亦不是曙光,而是一往無(wú)前的勇氣。

  不論結(jié)果會(huì)怎么樣,都要用盡力氣去努力。既然選擇了奔向未來(lái),選擇了做一只過(guò)河的卒,就只能前進(jìn)。

  選擇作文 9

  每個(gè)人都有他自己不一樣的人生,當(dāng)我們內(nèi)心隱藏著喜、怒、哀、樂(lè)時(shí),你是否一直在走?一直走向一條屬于自己的旅途工程碑。

  當(dāng)童年的時(shí)光已不再屬于自己時(shí),我只能在夢(mèng)中、回憶中去品嘗那些僅存的回憶,當(dāng)自己遠(yuǎn)離學(xué)生美好時(shí)光時(shí),獨(dú)自背著行囊去創(chuàng)造一片屬于自己的天空。那種有著暗然、迷茫的心聲慢慢涌上呼吸的音符中,有點(diǎn)澀澀的味道。是想家還是想關(guān)心我的愛(ài)我的每一個(gè)人,但稚嫩的心是必然成長(zhǎng)的是必須飛向空中跟雄鷹翱翔,向藍(lán)天白云挑戰(zhàn),呼吸、心跳在加速,你對(duì)自己說(shuō)準(zhǔn)備好了嗎?想起但丁,想起那句走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!不管前面總是懸崖峭壁,困難險(xiǎn)阻我都要努力勇敢地走下去。

  平凡的人都有一顆平凡普通的心,他不會(huì)一味追求物質(zhì)、金錢、權(quán)利上的誘惑,那些是生帶不來(lái),死帶不去的東西,何必去跳入那陷阱的黑洞。人本來(lái)就是赤裸裸的來(lái),赤裸裸的去。來(lái)與去二字就有著一種生與死,偉大與平凡、黑暗與光明的分差,你會(huì)選擇哪一種呢?

  走下去,走自己的路旅程中有友情呵護(hù),愛(ài)情的甜蜜,誠(chéng)實(shí)的.忠心,踏實(shí)的平穩(wěn),鐘聲的回憶,沒(méi)有友誼的人生由如沒(méi)有綠洲的沙漠,純真換取幸福,可愛(ài)帶來(lái)純潔,做自己真好。

  走下去,走得瀟灑那是最美。

  走下去,走一步是成功,走一步是鐘聲。

  走下去,你是大海中最閃亮的水珠。

  走下去,相信自己,就是相信成功。

  走下去,你是你,我是我,何必去在乎什么?

  走下去,就肯定會(huì)看到彩虹。

  走下去,你的路一直美好。

  走下去,一切皆有可能。

  成功也許很遙遠(yuǎn),但成功就在你眼前。你能否抓住,就看你能不能抓住自己。

  選擇作文 10

  原來(lái)每個(gè)人活著都這么累,憑什么世界會(huì)這樣,憑什么每天都要這么平庸而無(wú)聊,想想自己,不知道要發(fā)泄的是什么。

  我的腦袋很亂,前幾天的一切信誓旦旦為什么今天都消失得無(wú)影無(wú)蹤? 我還能做什么,還能怎么度過(guò),我沒(méi)有任何只得放棄的理由,我不能這樣活,因?yàn)槲抑朗裁唇幸蛔智Ы,什么人的眼淚不能白流,為什么我有那么多的不明白,現(xiàn)在的我除了這樣還能干什么?

  每天的生活都在一點(diǎn)點(diǎn)消失,我在發(fā)現(xiàn),平庸不是我想要的,等待也不是我所期待的.最終結(jié)果,所以? 我的目標(biāo),我的結(jié)局,我的理想,我的未來(lái),都會(huì)是什么?我不想猜了,更不想明白每天這樣徒勞無(wú)功的做事到底有什么價(jià)值,現(xiàn)在的生活狀態(tài)在我眼里,放棄就等于前進(jìn)了,而所謂的成功也就成了失敗的動(dòng)力。

  所以,沒(méi)有了所以,沒(méi)有了以往值得留戀的理所當(dāng)然,不是什么都會(huì)失去意義,但是本身存在的價(jià)值又會(huì)有什么差別? 我無(wú)法解釋這個(gè)毫不搭調(diào)的滑稽問(wèn)題,沒(méi)有了所以,我對(duì)另一個(gè)自己選擇了沉默,原來(lái)這就是思想碰撞后的結(jié)局,但是,希望我最終的選擇不再是錯(cuò)的

  選擇作文 11

  人生就是一種選擇。每一種選擇都有可能關(guān)系到你的一生。

  今天我在外面拿著六個(gè)袋子等車。不一會(huì)兒車來(lái)了?墒撬緳C(jī)說(shuō):“你必須丟一個(gè)袋子否則車?yán)镒幌铝。”我望著這六個(gè)袋子:財(cái)富。美麗。智慧。節(jié)儉。勤勞。誠(chéng)實(shí)。似乎每一個(gè)都不可以遺棄。我首先就看著節(jié)儉的`袋子想:要把它丟了。我就浪費(fèi)資源。最后就成了沒(méi)有錢的乞丐了。到底選哪一個(gè)呢?最后我選擇了美麗丟掉了。

  第二個(gè)站到了又得丟一個(gè)。該丟哪一個(gè)呢?我看著誠(chéng)實(shí)這個(gè)袋子想:丟掉城市應(yīng)該沒(méi)事吧?晌矣知q豫了。我丟了城市。就丟了一切。所以我決定丟掉財(cái)富。因?yàn)槲矣星趧谥腔邸9?jié)儉。誠(chéng)實(shí)?梢再嵏嗟腻X而丟掉其他再也得不到了。

  此時(shí)我只有四個(gè)袋子?晌蚁牒竺孢有三個(gè)站到家只能有一個(gè)回家了。我想智慧我絕不能丟。因?yàn)樗墒怯肋h(yuǎn)在腦子里。不可能丟棄的東西。我又想節(jié)儉也重要。要是沒(méi)有它我就會(huì)浪費(fèi)資源。最后傾家蕩產(chǎn)?汕趧谝彩遣豢蓙G棄的……可最后我還是選擇了智慧。

  對(duì)呀。選擇就是有舍有得。既不想失去。也想得到是不可能的。雖然保護(hù)所有利益。但命運(yùn)是不允許的。

  選擇作文 12

  今天,老師教我們做了個(gè)游戲。

  老師先叫我們寫五個(gè)最重要的生活不可缺少的東西,我首先想到了生命和空氣,后來(lái)我一想父母和陽(yáng)光還有水和食物?墒怯辛肆鶚铀晕疫x擇了:水、父母、空氣、生命、陽(yáng)光。老師讓我們?cè)谶@幾樣中放棄樣。我首先放棄了水,因?yàn)槿绻麤](méi)有沒(méi)有水,我們可以和雨水,所以我放棄了水。

  然后,老師叫我們?cè)俳形覀冊(cè)谒臉又蟹艞墐蓸游曳艞壛烁改负完?yáng)光,因?yàn)楦改钢粫?huì)給我們短暫的幸福。陽(yáng)光可以用高科技發(fā)出陽(yáng)光。所以我放棄了父母和陽(yáng)光。

  最后老師叫我們?cè)俜艞壱环N。同學(xué)們非常驚訝,紛紛議論著,最后我放棄了空氣,因?yàn)榫退闶菦](méi)有空氣我們種些樹不就有空氣了嗎?最后我保留生命,因?yàn)闆](méi)有了生命有非常足的空氣和陽(yáng)光都是沒(méi)有用。

  通過(guò)這個(gè)游戲我明白了生命是寶貴的,沒(méi)有了生命有水、陽(yáng)光和空氣都是沒(méi)有用的!所以我保留了生命。

  原來(lái),生命中種種至愛(ài),在我的`心中的分量超越了我的想象。我的家人,我的朋友,我快樂(lè)的心情,對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要。以至于盡管只是一個(gè)假想的“放棄”,仍然讓我感到沉重和痛苦。這是我所參加的最有意義的游戲。讓我更真摯地去愛(ài),去珍惜,在我們還有這的時(shí)候。

  選擇作文 13

  冷風(fēng)呼呼地吹著,吹得刺骨,吹得深入人心。仿佛這一切只是一場(chǎng)夢(mèng),還沒(méi)到驚醒的時(shí)候。

  我坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上,呆呆地望著這一切:紅花綠草中奔跑著幾個(gè)小孩。這哪里是什么醫(yī)院?分明就是公園!但這畢竟是現(xiàn)實(shí)?吹竭@一幕后,我又不由自主地想起一個(gè)月前憤怒的話:這個(gè)月長(zhǎng)不到一厘米以上我就不姓陳!

  我從沒(méi)發(fā)過(guò)毒誓,更何況這也不“毒”,不像那些五雷轟頂什么的。但我依然很后悔,當(dāng)初不說(shuō)那句話該多好!唉!

  輪到我了,我表面上若無(wú)其事地走了進(jìn)去。先是稱體重,指針來(lái)回跳動(dòng)著,我卻毫無(wú)心思去看這個(gè),即使變成大肥豬我也不管。君子一言,駟馬難追。我陳卓逸從來(lái)都是說(shuō)到做到,難不成還真要改姓?

  終于開始量身高了!我努力掂著腳尖,想讓自己變得高一些。同時(shí)又一動(dòng)不動(dòng),學(xué)木頭人的樣子!耙幻姿氖狞c(diǎn)五!”不知是誰(shuí),我聽(tīng)到后,瞬間感到天壓了下來(lái)。沒(méi)長(zhǎng)?就在我快要暈倒的前一秒鐘,又不知誰(shuí)發(fā)出聲音:“長(zhǎng)了一厘米!”!這救命的.聲音!

  過(guò)了一會(huì)兒,我出來(lái)了。冷風(fēng)依舊吹著,它吹醒了我,也吹醒了一種力量,這種力量幫我選擇了一條正確的路,一條真正能沖向遠(yuǎn)方的路……

  選擇作文 14

  人生中。總有很多事需要做出選擇?墒。想要做出正確的選擇卻很難。所以我們一定要仔細(xì)思考再選擇。

  如果前面是一位富商。如果你救他。他會(huì)給你500萬(wàn)。后面是你的心愛(ài)的妻子。兩人同時(shí)落水。卻只有一個(gè)游泳圈。你會(huì)怎么辦?這是個(gè)很難的題目。很少有人答對(duì)。

  今天真是陽(yáng)光明媚。萬(wàn)里無(wú)云。使我心情美美噠!可當(dāng)我回到家門口時(shí)。我卻感受到了空氣中包含著媽媽的火藥味。讓我的腳直發(fā)抖。我鼓起了十足的勇氣。推開了門。原來(lái)是小表妹今天來(lái)家里玩。把媽媽最珍愛(ài)的富貴竹弄壞了。這下。小表妹死定了。我就等著看好戲嘍!

  我偷笑著走進(jìn)自己的`房間。沒(méi)想到小表妹也跟了上來(lái)。苦苦哀求我:“我最最親愛(ài)的表姐。求求你幫幫我嘛。不然小姨又要罵我了!”

  面對(duì)小表妹的賣萌和乞求。我該如何是好呢?如果幫她。她下次肯定屢教不改。如果不幫。小表妹又會(huì)報(bào)復(fù)我。這可怎么辦啊?算了。算我倒霉。還是幫吧!

  于是。我和小表妹一起走到客廳。我悄悄地對(duì)還在發(fā)火的媽媽說(shuō)了一句話。本以為老媽會(huì)消氣。結(jié)果。居然把我也一塊拉進(jìn)去罵。倒霉!

  一個(gè)人的一生中總是有許多的選擇題。a和b兩個(gè)都不選。結(jié)果可能會(huì)比a和b的結(jié)果都要好。

  選擇作文 15

  人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔。需要在每一個(gè)岔路口做出選擇。而每一個(gè)路口。都會(huì)得到截然不同的結(jié)果。相信你也經(jīng)歷過(guò)這樣的選擇吧!一起來(lái)分享分享吧!

  今天。陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)照著我非常暖和。使我非常愉快

  媽媽下班回來(lái)。買了5顆我和妹妹最愛(ài)吃的糖旺仔牛奶奶糖。我打算把那5顆旺仔牛奶奶糖搶過(guò)來(lái)一口一吞進(jìn)肚子里?墒。媽媽對(duì)我們兩個(gè)說(shuō):這旺仔牛奶奶糖要到晚上吃完晚飯以后才能吃。

  吃中午飯時(shí)。我的眼睛死死地盯著旺仔牛奶糖不放。而且?谒恢绷鱾(gè)不停。一滴又一滴的滴進(jìn)飯碗里。我碗里的干飯瞬時(shí)間變成了稀飯。媽媽和妹妹看了。覺(jué)得惡心就一直吐個(gè)不停。直到把一年多吃的'飯全吐光了才沒(méi)有吐了。然后。我走進(jìn)我的房間做作業(yè)?墒恰P睦锟偼涣四5顆旺仔牛奶糖。把我的作業(yè)本都淋濕了。我的房間突然變成了池塘。連床都到處漂動(dòng)。我也差點(diǎn)兒被口水淹死了。

  后來(lái)。媽媽拿出5顆旺仔牛奶糖。我立馬搶過(guò)來(lái)打開包裝皮。把糖呑掉。把包裝皮給妹妹。媽媽就一直責(zé)怪我。我看妹妹可憐巴巴的樣子就全給了妹妹。

  人生就是一張?jiān)嚲。要?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次請(qǐng)求。

  選擇作文 16

  肅穆的軍隊(duì)持戈而立,鐵軍鋼盔上映著皎潔的月光。綢褲紈鞋的大臣們?cè)诮辜钡牡却,等待著那一道圣諭的傳達(dá)。

  “請(qǐng)皇上下旨!避娭袀鱽(lái)了高亢的叫囂聲。玉環(huán)猛地憶起初見(jiàn)明皇之時(shí),侍兒扶將芙蓉帳暖,她與夫君歡飲美酒通宵媚舞,愛(ài)戀相依,情誼綿綿,億億萬(wàn)萬(wàn)。夫君給了她三千的寵愛(ài),換來(lái)一個(gè)苦短的春宵。她和他琴瑟和鳴,過(guò)著神仙都羨三分的日子?扇虢,皇帝的封號(hào)令他如此焦慮,她看著心碎,卻又不甘,他為何就不能放下皇帝的封號(hào)與她比翼雙飛呢?難道他還如此在乎權(quán)力嗎?

  “臣請(qǐng)?jiān)浮薄俺颊?qǐng)?jiān)浮薄俺颊?qǐng)?jiān)浮贝蟪紓兞x憤填膺,紛紛跪下請(qǐng)?jiān)福?qǐng)?jiān)嘎曇宦暽w過(guò)一聲,聲聲灌入了去宗耳中。該,還是不該。往日的雕欄相望,輕歌曼舞,他如醉如癡,整日整夜都看不夠。但,盡管他想保全她,也想過(guò)與她比翼雙飛,可是漁陽(yáng)叛亂的戰(zhàn)鼓聲驚天動(dòng)地而來(lái),驚斷了宮中演奏的.《霓裳羽衣曲》,護(hù)駕的六軍又不敢前行。為了天下百姓的安危,他必須做出選擇!于是,他心一橫,側(cè)過(guò)臉,一揮袖,默默地吐出一個(gè)字:“殺!”

  她覺(jué)得自己好可笑。

  秋風(fēng)瑟瑟,往事已無(wú)法挽救,只留下綿綿無(wú)期的長(zhǎng)恨無(wú)絕期……

  選擇作文 17

  “請(qǐng)問(wèn)一下,能否幫我們拍一下照片?”聲音從我身后傳來(lái)。

  我回過(guò)頭,看見(jiàn)三個(gè)差不多比我大兩三歲的男孩站在我身后,其中一個(gè)手中拿著照相機(jī),正微笑地看著我。

  “你們?cè)诟抑v話嗎?”我感到很驚訝。

  “是啊,麻煩幫我們拍一下照,好嗎?”那個(gè)拿著照相機(jī)的大男孩對(duì)我說(shuō),臉上仍洋溢著的那個(gè)微笑,如三月春風(fēng)一般。

  “當(dāng)然可以!”我接過(guò)他手中的照相機(jī),也給了他同樣一個(gè)微笑。

  透過(guò)照相機(jī)的`鏡頭,我看到他們笑得好燦爛。或許,照相機(jī)就有這么一個(gè)好處,能將人們最美的笑容永恒地保存下來(lái)!

  相片拍好后,我將照相機(jī)還給他們。

  “非常感謝。祝你今天旅途愉快!”又是他,還是那個(gè)微笑。

  我沒(méi)有說(shuō)什么,只是禮節(jié)性地又給了他們一個(gè)同樣的微笑。

  他們離開了,帶著那個(gè)最美的微笑離開了。但他們的離開,并沒(méi)帶走我的記憶。盡管現(xiàn)在我連他們的樣子都忘了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們以及他們那個(gè)微笑。

  每當(dāng)我微笑著面對(duì)他人時(shí),我會(huì)想起那個(gè)下午,會(huì)想起他們,會(huì)想起他們的微笑。我不可否認(rèn)他們的微笑竟使我在以后的日子中懂得了只有在微笑的時(shí)候,人才是最美的,最動(dòng)人的……

  朋友,對(duì)待他人時(shí),也請(qǐng)您選擇微笑吧!

  選擇作文 18

  看到過(guò)一段文字:人面對(duì)選擇往往模棱兩可,怕紅色太鮮艷,怕灰色太黯淡,直到天邊的一片浮云掠過(guò),才懂得一切都已錯(cuò)失。

  是么?是這樣的么?

  選擇。覺(jué)得這兩個(gè)字太殘忍。哪怕是試卷上做選擇題,有時(shí)也聽(tīng)到沉重得令人無(wú)可企及的聲音。四選一。二選一。對(duì)或者錯(cuò)。是或不是。放棄還是不放棄。

  可生活本來(lái)就是道選擇題呀。

  那做吧。無(wú)可奈何。

  世上的事常因上帝的居心變得可疑。

  選擇吶喊。

  我們身上承載了太多本不屬于我們的壓力和艱辛。老師的希冀,家長(zhǎng)的期盼,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),于是我們的`生命與使命同行。即使沒(méi)有任何代價(jià),我們還必須像一支響箭義無(wú)反顧地出征,走過(guò)滄山泱水崇山峻嶺,揮灑多少執(zhí)著多少刻苦。

  可是我累了。

  是的我累了。

  吶喊!

  在我生命里封存著一種想?yún)群暗穆曇,積蓄了一種想要在深莽山野里奔跑的渴望。仰首向無(wú)窮盡的蒼穹,向所有的星球膜拜,匍匐在自然造化的腳下,奉上自己的敬畏和感恩,那樣一種一發(fā)不可竭止的熱淚奔流,然后一次次在心里呼喊著:“讓我做我自己吧!讓我一生做一次自己吧!”

  選擇作文 19

  這個(gè)暑假里,我讀了一本,《笑貓日記》的書,里面的主人公是一直舉止優(yōu)雅的貴婦犬——小白。它有一雙烏溜溜的圓眼睛,一對(duì)金色的長(zhǎng)毛耳朵,非?蓯(ài)。這個(gè)冬天,朋友們一直在幫助他在這座城市里找到一戶好人家。小白是一只活潑可愛(ài),心地善良,又能做事的狗,它可以幫主人買報(bào)紙,送信,買鮮花餅。

  小白第一次住在一名超人氣明星的家,不過(guò)差點(diǎn)沒(méi)被掐死。這個(gè)片段讓我明白了不可以以貌取人,你喜歡別人,別人不一定喜歡你。

  小白第二次住的地方是一戶有錢人家,小白到他們家后就是吃了睡,睡了吃,到最后胖得連朋友們都不認(rèn)識(shí)了。這段讓我明白了做人不可以貪圖富貴。

  小白第三次總算找到了一戶好人家,家里的主人就是小白陰差陽(yáng)錯(cuò)救醒的'那個(gè)女人,小白很喜歡她,一有危險(xiǎn)就沖著她大叫時(shí)刻提醒她,而那個(gè)女人也很喜歡小白,他還說(shuō)要和小白相依為命,從此不分離。

  在這個(gè)世界上,所有的人和動(dòng)物都需要照顧,呵護(hù),愛(ài)護(hù),這樣,我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  選擇作文 20

  曾經(jīng)有過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間,我一直都在考慮到底要不要搬出去住。要不要尋找自己想要的生活,要不要徹底的遠(yuǎn)離現(xiàn)在的消極環(huán)境。

  只是從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)人真的告訴過(guò)我該怎樣去做。

  但是在這樣的過(guò)程當(dāng)中,我們只有自己可以掙,只有自己可以依靠,不管別人說(shuō)什么樣的話你都應(yīng)該聽(tīng)一聽(tīng),但是卻不一定都要聽(tīng)的進(jìn)去。

  這張,一開始的'時(shí)候你也看到那些優(yōu)秀的人物,他們?cè)谶@里會(huì)月色的與別人交流,也許水果那句話說(shuō)的真的很對(duì)味是優(yōu)秀的人越容易和別人交流溝通。

  而你現(xiàn)在就走路了一種極端,不管是你自己的情緒也好,我只是各種各樣的不幸也好,你都沒(méi)有自己把握好不能怪別人。

  每天進(jìn)行著自我的心情,說(shuō)里也許會(huì)有種不一樣的效果吧。

  就好像是另外一個(gè)人在和自己一起對(duì)話。這樣同樣的一個(gè)人,在這樣的過(guò)程當(dāng)中,你就能夠看的清楚,即便是這些東西真的全部消失了,沒(méi)有該有什么樣的東西可以作為參考,來(lái)找到自己想要的選擇。

  如果你就是他們所說(shuō)的那種性格的人就應(yīng)該根據(jù)那些意見(jiàn),或者是經(jīng)過(guò)自己的加工,來(lái)改變自己。

  選擇作文 21

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,我什么也不懂,不明白什么是友誼,但是人緣很好?墒且患伦屛沂チ艘粋(gè)朋友。

  那天,鄧?yán)蠋熣f(shuō)本周要評(píng)選班長(zhǎng)。小彭和小營(yíng)是我的好朋友,他們讓我找一些好朋友挺他們。我知道他倆為一件小事鬧了矛盾,到底選誰(shuí)呢?這是一道很難的`選題。我當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知,心里想:誰(shuí)對(duì)我好我就幫誰(shuí)。

  小彭知道了我的心思,一會(huì)請(qǐng)我吃東西,一會(huì)陪我聊天。我有困難時(shí),是他幫助我,我遭遇他人懷疑時(shí),彭志輝給我作證人。小營(yíng)呢,一如既往地與我相處,沒(méi)有什么熱情的舉動(dòng)。我力挺小彭的概率變得很高,還召來(lái)朋友討論,最后大家一致決意力挺小彭。

  第二天,我見(jiàn)到小彭,跑過(guò)去說(shuō):“老彭我挺你!”我從小彭的眼睛里看到了勝利的曙光。評(píng)選的時(shí)刻到來(lái)了,我把票投給了小彭,班上十分之九的人舉手投票小彭,少數(shù)服從多數(shù),小彭當(dāng)了班長(zhǎng)。

  友情就像一個(gè)天枰,你往那邊加砝碼,另一邊就會(huì)輕,就會(huì)失去平衡。我失去了小營(yíng)這個(gè)好朋友,好幾天他都理都不理我,也不跟我一塊玩游戲,我也很難過(guò)。心中有桿秤,公平又公正。因?yàn)闊o(wú)知,我做過(guò)一次這樣的選擇,心里隱隱有些不安。三四年過(guò)去,我想小營(yíng)一定諒解了我。

  選擇作文 22

  從花鳥市場(chǎng)買來(lái)的孔雀魚終于生出了小魚苗,我甭提多高興了!

  一條條可愛(ài)的小魚苗在孵化箱中游來(lái)游去,可孵化箱太小了,魚兒們經(jīng)常望著外面長(zhǎng)滿綠色水草的“花花世界”,一動(dòng)不動(dòng)地呆望著,這時(shí),它們仿佛忘記了孵化箱的存在,一鼓作氣向外面游去,可一會(huì)兒又被反彈回來(lái)。

  孵化箱外,那條叫“成吉思汗”的鯊魚帶著它的兩條蝴蝶魚衛(wèi)士向著小魚苗們游來(lái),它們虎視眈眈地望著孵化箱里的小魚苗們,小魚苗們害怕地都躲回角落里!俺杉己埂笨纯闯圆坏剑蛶е鴥擅l(wèi)士悻悻然地游走了!

  這時(shí),我面臨著一個(gè)選擇,繼續(xù)把小魚苗們放在孵化箱里,魚兒們沒(méi)了自由,但至少可以安全的長(zhǎng)大。如果把小魚苗們放進(jìn)“花花世界”,那么它們會(huì)很快樂(lè),但同時(shí)還要面臨隨時(shí)被吃掉的危險(xiǎn)。

  真是一個(gè)兩難的選擇!媽媽看著我在魚缸旁邊躊躇不定的樣子,笑了笑,對(duì)我說(shuō):“你看,養(yǎng)魚就像養(yǎng)孩子,你現(xiàn)在面臨的選擇就像是爸爸媽媽面臨的'教育你的選擇,到底是‘圈養(yǎng)’好還是‘放養(yǎng)’好?你養(yǎng)魚后是不是更能理解爸媽的良苦用心了呢?”我回想起平時(shí)老和爸媽叫嚷,說(shuō)爸媽管的太緊,沒(méi)自由,但要是爸媽不在家就玩游戲玩的停不下來(lái)的自己,羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  選擇作文 23

  周六的晚上,我們一家人去濱河公園散步。

  來(lái)到河畔,老媽問(wèn)我說(shuō):“我們是走上面的大道,還是走橋下近河的小路呢?”我猶豫了,這兩條路我都想去涉足,去感受它們的美。因?yàn)橐粭l路的不遠(yuǎn)處賣有東西吃,另一條路上讓我足以陶醉的風(fēng)景。

  我給媽媽回答道:“兩條路我都想去走一走,都想去看看。”而媽媽卻義正嚴(yán)詞告訴我:“咱們的時(shí)間不夠用,你只能選擇其中的一條路去走!庇谑,我不由地又開始糾結(jié)起來(lái)。

  糾結(jié)的'過(guò)程是漫長(zhǎng)的,我不斷在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。思想斗爭(zhēng)還是沒(méi)老分出勝負(fù),我不想再糾結(jié),但我一抬頭看到了下面靠河的小路,嬉笑著游人,釣魚的老人和那漂亮的風(fēng)景,我的心中就有了答案。

  在橋下的小路漫步,聽(tīng)著歌,眺望著近處那漂亮的風(fēng)景,河面上并沒(méi)有太大的波紋。但仔細(xì)點(diǎn)看你會(huì)發(fā)現(xiàn),在蘆葦旁有一些細(xì)小的波紋,在河面上蕩漾起輕微漣漪,這漣漪的出現(xiàn)應(yīng)該是行人的腳步,孩童的嬉笑,吊桿落入落入河中,發(fā)出的響聲,才引的河面的婉轉(zhuǎn)一笑吧。

  我一邊想一邊抬起頭往橋上看了一眼,我似乎看到了那賣東西的小攤和聽(tīng)到攤主的賣叫聲,但我并未后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)走了自己選擇的一條小路,欣賞到了美麗的風(fēng)景。

  選擇作文 24

  我攥著錢,不知道是該拿去交,還是還。我陷入了沉思……

  事情是這樣的,那天學(xué)校要求每個(gè)人50元班費(fèi)?珊懿恍业氖,我準(zhǔn)備交的錢丟了,我沿著記憶中可能丟了錢的地方找了,結(jié)果也是無(wú)功而返。我心里罵了撿到我錢的人千萬(wàn)遍。

  可能是老天眷顧我,我失而復(fù)得,在路上撿到50元錢,這錢是嶄新的,像綠寶石一樣在陽(yáng)光的照耀下發(fā)著光。但是我很快意識(shí)到了這不是我的錢,我的錢沒(méi)有這么新,所以我現(xiàn)在面臨著兩個(gè)選擇,一是把錢交了,二是還給別人。

  要是我不交的話,只能向父母去要錢,到時(shí)候免不了一頓罵,現(xiàn)在有了個(gè)補(bǔ)救的機(jī)會(huì),趕緊交了就行了。要是交了的話,丟錢的那個(gè)同學(xué)怎么辦?他是否也在罵著我呢?這直擊心靈的選擇,讓我的'心越來(lái)越凌亂了。我手里攥著的錢幣像綠綠的燭火一樣灼燒著我的手,灼燒著我的心,我的手心都開始冒汗了。

  我想了許久,做出了我心里的選擇——交給了老師,還給了別人。

  我感覺(jué)如釋重負(fù),那火焰也不會(huì)灼燒著我的心了。畢竟無(wú)愧于心,我沒(méi)有選擇成為我討厭的樣子,我做出的是屬于我心靈的選擇……

  選擇作文 25

  早上數(shù)學(xué)考試,整個(gè)教室被緊張的氣氛籠罩,老師環(huán)顧了四周,然后嚴(yán)肅地說(shuō):“看著自己的試卷,要是被我發(fā)現(xiàn)有人抄答案,那就要來(lái)我的辦公室好好談?wù)劻耍 ?/p>

  我快速地把前面的題目全部做完了,只剩下最難的附加題,我撓了撓頭,怎么也做不出來(lái)。我想:這題在小狀元中做過(guò),要不就偷偷看一下?

  我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō):“當(dāng)然要偷看了,不然怎么考滿分呀!你不是一直盼望著考滿分嗎?”

  我便悄悄的把手伸進(jìn)桌洞里,可是我手直冒汗,拿也拿不穩(wěn),試卷像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。

  這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)聲音說(shuō):“不行,不行!要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

  我就當(dāng)刻把手縮了回去。

  可是,第一個(gè)聲音十分氣憤:“不要聽(tīng)那個(gè)混蛋的話,聽(tīng)我的.。”

  “千萬(wàn)不要聽(tīng)它的,俗話說(shuō)的好勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

  就這樣,我左右為難,不知聽(tīng)誰(shuí)的。我抬頭看了一下老師,發(fā)現(xiàn)老師正嚴(yán)肅地看著我。

  第一個(gè)聲音又開始說(shuō)話了:“一定要聽(tīng)我的!”

  “不能聽(tīng)它的!”第二個(gè)聲音說(shuō),“要守誠(chéng)信。”

  最終,我做出了決定,不看答案自己做,因?yàn)檎\(chéng)信更重要。

  選擇作文 26

  我站在教室的窗口,望著窗外遠(yuǎn)處想著:“到底要不要......”

  上午,我們正在興致勃勃地上著體育課,“誰(shuí)要報(bào)名學(xué)校的接力賽跑?”一個(gè)熟悉的聲音傳到我們耳朵,我定睛一看,原來(lái)是班主任周老師。大多數(shù)同學(xué)都舉起了小手,就像一片“熱帶雨林”,而我呢?猶豫不決。我想報(bào)名,可跑得太慢了,會(huì)不會(huì)被班級(jí)拖后腿?一想到萬(wàn)一比賽失利,面對(duì)同學(xué)的指責(zé),我心里打了退堂鼓。

  晚上,我躺在床上,滿腦子都是接力賽的事,翻來(lái)覆去怎么也睡不著,心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說(shuō)真的.,我想報(bào)名參加比賽,可是感覺(jué)自己的跑步水平實(shí)在有點(diǎn)拿不出手;如果不報(bào)名,那畢竟一年只有一次。″e(cuò)過(guò)了也有些遺憾......想著想著,不知道什么時(shí)候,我迷迷糊糊睡著了...。我夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你應(yīng)該去報(bào)名的,無(wú)論結(jié)果怎樣,你都要勇往直前,都要去努力嘗試一回”,但馬上另一個(gè)妖怪般的嘲諷聲音也在耳邊響起:“你也去參加比賽的話,那就等著全班同學(xué)看你笑話吧,哈哈哈”

  我突然被驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,回想剛才夢(mèng)里的情景,我思考了一會(huì)兒,下定決心,以后這種活動(dòng),我一定不怕困難,要積極參加!

  選擇作文 27

  人生中有許多選擇,這次,是名次與誠(chéng)實(shí)的選擇。

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,開始考試!同學(xué)們手中的筆快速地移動(dòng)著,在考卷上寫下一行行數(shù)字,一行行算式。是呀,誰(shuí)不想考個(gè)好分?jǐn)?shù)呢,誰(shuí)不想讓自己在老師心里的印象來(lái)個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎呢?

  試卷一發(fā)下來(lái),只見(jiàn)一個(gè)大大的.紅一百,班里的第二名只有九十九分,我的心里美滋滋的。

  我的目光聚集到一道題上:咦……這題……我很快發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。我渾身發(fā)熱,眼睛不敢直視老師,老師講的話似乎成了討厭的蒼蠅,嗡嗡地叫。我捂住耳朵,不愿再聽(tīng)這聲音。

  下課了,我的額頭冒了一圈冷汗,衣服早已浸濕了,背后涼冰冰的,面臨的有兩個(gè)選擇:一是把錯(cuò)誤的題目讓老師批改;二是當(dāng)一個(gè)沉默者,不聲不響,讓這件事就這樣過(guò)去。我心里似乎有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)叫天使,一個(gè)叫惡魔。這一剎那,我好像聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的教導(dǎo):“做人誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)是第一的!庇窒氲秸n本里的名言:“人無(wú)信不立!蔽倚呃O了,后悔剛剛沒(méi)有勇氣向老師遞出試卷。我大步走向辦公室,手里拿著一張?jiān)嚲,?jiàn)了老師,吞吞吐吐,欲言又止。想到媽媽的教誨,我向老師遞出了試卷。

  人生中有許多選擇,這次的選擇,我得到了寶貴的品德。

  選擇作文 28

  困難的選擇曹雨霏送什么好呢?是水晶球?是可以自由拼裝的小燈?還是“微景觀”小掛件?這真是一件困難的選擇,而這件事是由我們想送給丹麥的陳內(nèi)嵐禮物引起的。 陳內(nèi)嵐是我班來(lái)自丹麥的同學(xué),然而愉快的時(shí)間總是過(guò)得那么快,她將要回丹麥了,所以我們班的同學(xué)要在星期四買好禮物,星期五送給她。

  可送什么禮物呢?這就難倒了我,我決定和馬天樂(lè)組成一組。我們?yōu)榱速I可愛(ài)、珍貴的禮物,便來(lái)到了西溪印象城。因?yàn)槟莾河袔准铱蓯?ài)的小店啟路和酷玩地帶等,我和馬天樂(lè)決定先去酷玩地帶。 剛走進(jìn)酷玩地帶映入眼簾的`便是一片綠幽幽的飾品,原來(lái)這是“微景觀”小掛件,那掛件里翠綠的小植物好像在瓶子內(nèi)變成了一個(gè)個(gè)小世界,里面的小人偶做得栩栩如生,似乎他們真的生活在這一片小小的土地上。但是我們覺(jué)得酷玩里的禮品還不夠打動(dòng)我們,所以決定再去啟路看看。

  來(lái)到啟路,我們倆的心就被它收買了。啟路里的小玩意兒真是琳瑯滿目,超級(jí)可愛(ài),令我們愛(ài)不釋手。小背包鉛筆盒、童年的涂鴉冊(cè)、小印章和那些可愛(ài)的毛絨玩具等等。我們好不容易才決定下來(lái),最后買了水晶球。 啟路的里面的貨品真多呀,下次我想要買東西還會(huì)去啟路的,也希望嵐嵐喜歡我們的禮物。

  選擇作文 29

  放學(xué)了。我慢吞吞地走回家。

  到了家門口。我停住了。心想:這次我有沒(méi)有背書;厝寢屢欢〞(huì)打我的。在外面站了一會(huì)兒。我準(zhǔn)備打開家門。手卻在半空中停住了。我的心撲通撲通的跳。到底開不開門呢?如果回去。一定會(huì)被媽媽罵。但如果不回去。一會(huì)兒媽媽給我打電話。我還是要回去。到底該怎么辦?我又準(zhǔn)備打開門。但還是停住了。經(jīng)過(guò)幾次思考后。我輕輕輕打開了門。慢吞吞地走了進(jìn)去。關(guān)上門。我一眼都不敢看媽媽。

  我飛快地跑進(jìn)了自己的房間。關(guān)上門。一會(huì)兒。媽媽推開了房間。面無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)。我的心砰砰直跳。我已經(jīng)做好挨打的準(zhǔn)備。媽媽卻溫和的`對(duì)我說(shuō):“快出來(lái)吃飯了!边@時(shí)候。爸爸也回來(lái)了。我坐在餐桌上。望著爸爸和媽媽。我到底不應(yīng)該告訴他們呢?要是告訴了。他們打我怎么辦?啊!怎么辦?我的內(nèi)心矛盾極了:爸爸媽媽每天為了我和妹妹那么辛苦的工作。我不僅不好好學(xué)習(xí)。還欺騙他們。我真不孝順。于是。我吞吞吐吐的說(shuō):“爸爸媽媽。對(duì)不起。我今天又沒(méi)有背書!卑职謰寢寷](méi)有說(shuō)我什么。還溫和的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。下次好好努力就行了!

  每個(gè)人都會(huì)有第一次選擇。怎么選。就要看自己怎么想了。

  選擇作文 30

  也許在你和他們的交談當(dāng)中,始終都離不開選擇這個(gè)話題。

  總是在面臨兩個(gè)選擇的時(shí)候讓你先選擇,因?yàn)檫@樣無(wú)論在此之后發(fā)生什么樣的事情,都是你自己需要去承擔(dān)的責(zé)任,與他無(wú)關(guān),畢竟這是你自己當(dāng)初選擇的路。

  我們都在這樣的過(guò)程當(dāng)中,看不懂未來(lái)究竟意味著什么?我們總是需要有一個(gè)先做決定的人來(lái)作為領(lǐng)導(dǎo)者。

  假如突然有一天我們看不到那些機(jī)器人的存在,我們看到他們終于席卷全球的時(shí)候,那會(huì)不會(huì)是你的另外一個(gè)深邃的夢(mèng)想?

  因?yàn)榘滋炖锟词謾C(jī),電腦的時(shí)間太長(zhǎng)了,所以現(xiàn)在眼睛感覺(jué)到有很大的疲憊感。但是我仍然希望在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光當(dāng)中,每一個(gè)人都能夠有自己的事情要做,而不是無(wú)所事事。

  好像那種充實(shí)的.生活可以蔓延到生活的每一個(gè)角落里,讓我們每一個(gè)人都能夠享受陽(yáng)光的普照和雨水的滋潤(rùn)。

  哪怕是每一個(gè)決定都在我們眼前看到了新生的希望。

  哪怕是在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我們?nèi)匀灰鎸?duì)那些數(shù)不清的選擇,仍然要做出一個(gè)最符合情況,最忠于理想的選擇和決定的時(shí)候,我們?nèi)匀灰x擇堅(jiān)持。

  夢(mèng)想的力量,也許我們現(xiàn)在而言都沒(méi)有什么太大的脛骨,但是我仍然會(huì)想象將來(lái)的你也會(huì)成長(zhǎng)和蛻變成一個(gè)我想象不到的人。

  選擇作文 31

  有一次,是上學(xué)期大考前夕,老師發(fā)下來(lái)幾張檢測(cè)卷子,說(shuō)是讓我們用來(lái)復(fù)習(xí)的。那時(shí)我坐在最后一排,前面的同學(xué)把試卷傳下來(lái),可傳到我就沒(méi)了,我看到同桌桌上正好有一張,當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,趁同桌不在就把這卷子拿走了,

  同桌因?yàn)椴辉,也不知新發(fā)了卷子,回來(lái)后也沒(méi)發(fā)現(xiàn),直到大家都拿出卷子來(lái)復(fù)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)。而我一開始想著如果還給他的話,我就沒(méi)了卷子,要做500個(gè)上下蹲來(lái)?yè)Q。同桌上翻下找也沒(méi)找到那張卷子,問(wèn)我有沒(méi)有見(jiàn)到,我搖搖頭,騙過(guò)了他,他只好準(zhǔn)備去做500個(gè)上下蹲換。

  就在他要去找老師的時(shí)候,我腦子進(jìn)入了飛速思考:如果不給他,那他多無(wú)辜,白白要做500個(gè)上下蹲,換作是我我也不愿意呀;可要是把卷子還給他,我就要做500個(gè)上下蹲了,而且有可能他會(huì)從此遠(yuǎn)離我。他是我的好朋友,我不想失去他,想到這些我想:“那就瞞著吧。”

  帶著內(nèi)心的慌亂,又一節(jié)課開始了。我的筆寫不出墨水,好沒(méi)等我開口,他就看出了我的'窘狀,主動(dòng)從筆袋里拿出一支筆遞過(guò)來(lái),笑著沖我眨了眨眼,又繼續(xù)低頭做筆記了。本來(lái)就在忍受著良心拷問(wèn)的我,被他這一舉動(dòng)徹底擊敗了。

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