我學(xué)會(huì)選擇作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)選擇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)選擇作文1
人孤寂的時(shí)候，不是望望天，就是與人談?wù)勑�，或是做些消遣的事。而�?duì)于這種種做法，都是出于選擇。 選擇，時(shí)難時(shí)易，又或有或無(wú)。對(duì)于它的詮釋——要挑選什么，要做出什么決定，選取什么。說(shuō)到選擇我們?nèi)巳耸率露荚谶x擇之中：選擇取舍、選擇得失、選擇進(jìn)退、選擇好壞、選擇對(duì)錯(cuò)、選擇美丑等都有個(gè)條件問(wèn)題。選擇的'關(guān)鍵和重要性是其它任何東西無(wú)法替代和能解決的，只有靠自己的選擇來(lái)決定和說(shuō)明人生，這些都是名人葉千華經(jīng)歷而總結(jié)。 對(duì)于自己，其實(shí)只要明白自己選擇什么就夠了，那些大道理看起來(lái)相當(dāng)有用處，也不盡然，說(shuō)再多，看再多，恰到好處用到自己身上也都是一份空虛。最終還是取決自己。 選擇了適合的，才是選擇了正確的人生，正確的東西總能使人走向成功，可以說(shuō)：選擇是人生，人生是選擇。
我學(xué)會(huì)選擇作文2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”，這句話說(shuō)得真好！讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，鼓起勇氣，勇往直前，別被困難所屈服，迎難而上，就能到達(dá)勝利的彼岸！
我從小至今得到了許多東西，三、四歲的時(shí)候渴望得到玩具，五、六歲的時(shí)候渴望得到童話書(shū)，七、八歲的時(shí)候渴望得到天真，現(xiàn)在渴望得到鐵哥們。其中我得到的最美好的東西還是勇氣。 記得那是三年前，我第一次學(xué)滑冰的時(shí)候，我和二年級(jí)的小弟弟一起滑旱冰。剛開(kāi)始我不會(huì)滑，小弟弟們就教我。我站在原地不敢動(dòng)，一個(gè)小弟弟拉我一起向前滑，慢慢的我真的學(xué)會(huì)了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我不小心就摔倒在了地上，褲子摔了個(gè)大口子，腿上也擦破了皮。小朋友們都圍上來(lái)，我覺(jué)得很不好意思，臉?biāo)⒌?一下就紅了。其中一個(gè)小弟弟還大喊：“哥哥，你的褲子破了！”我飛速的跑到樓上換下了這條破褲子。 但是我忘不掉這件事，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事情，我得到了勇氣。
我學(xué)會(huì)選擇作文3
我是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的孩子，還記得數(shù)學(xué)課上的那次道德的選擇。
當(dāng)時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯(cuò)了兩題。當(dāng)時(shí)劉老師因我們的數(shù)學(xué)作業(yè)一塌糊涂而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請(qǐng)我們吃“紅燒豬蹄”
我過(guò)我站起來(lái)，告訴老師錯(cuò)了兩題，可能會(huì)吃到哪我永遠(yuǎn)也不想吃到的'“紅燒豬蹄”。如果我不站起來(lái)，選擇了欺騙，我就可能瞞天過(guò)海，不用吃“紅燒豬蹄”不過(guò)，如果選擇了欺騙我就會(huì)失去了道德，是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。
“做錯(cuò)的站起來(lái)”劉老師大聲叫道，好糾結(jié)，爸爸媽媽和我說(shuō)過(guò)，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學(xué)，不騙家長(zhǎng)，做一個(gè)好孩子。但考慮到我不想吃“紅燒豬蹄”這一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇讓我難以抉擇。
我做出了我最后的決定，我堅(jiān)定地站起身，因?yàn)槲乙\(chéng)實(shí)、道德，我不欺騙�！昂冒�！”劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不后悔我做出這樣的決定。我有城誠(chéng)實(shí)的品格，使用錢買不回來(lái)的�！澳沐e(cuò)了幾題？”劉老師問(wèn)“錯(cuò)了兩題”我小聲應(yīng)道
沒(méi)想到老師原諒我了，所以我就不用吃“紅燒豬蹄”了，噢耶！
不要欺騙，我要誠(chéng)實(shí)。
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