- 人生選擇作文 推薦度：
- 選擇的作文 推薦度：
- 選擇的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
選擇作文8篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的選擇作文8篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
有些迷茫，我想，是不是因?yàn)楫?dāng)初的選擇錯(cuò)了呢？
從小學(xué)開(kāi)始，我一直偏科，語(yǔ)文可以競(jìng)賽拿個(gè)作文第一，數(shù)學(xué)卻只能在良好的位置逗留，難得上幾次優(yōu)秀，也是屈指可數(shù)。
小學(xué)時(shí)，科目不多，靠著語(yǔ)文的成績(jī)還能讓總分一直呆在前茅，可初中的科目一多，我就只能在中上游徘徊了。
所幸初中的理科類(lèi)還不算難，勉強(qiáng)我進(jìn)了母校的保送分?jǐn)?shù)線，卻離市內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)還有點(diǎn)距離。
我留在了母校的保送優(yōu)秀班，我的成績(jī)還是偏大語(yǔ)英上。
可是，就是那么一念之差。
為什么我們這邊有這么重的重理輕文的氛圍。
為什么一進(jìn)文科班，就好像注定你是一名差生似的。
就在分文理科的時(shí)候，我為什么不按自己的優(yōu)勢(shì)選擇。
為了面子，為了逃避新環(huán)境，我留在了原來(lái)的母班，理科班。
也許，一切從那時(shí)就不一樣了吧。
偏文的'我在理科的路上越走越遠(yuǎn)，越走越迷茫。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，選擇比努力更重要。
只有把方向選擇對(duì)了，你的努力才事半功倍。
而此時(shí)的我，卻很迷茫。
選擇作文 篇2
焦急地坐在課桌前，看著眼前一個(gè)個(gè)作文題目，心中卻始終沒(méi)有素材的身影。窗外淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，絲毫沒(méi)有停止的意思，似乎是要沖出一個(gè)合適素材給我。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都找到了素材，興致勃勃地開(kāi)始了自己的創(chuàng)作，而我，則仍是焦頭爛額，想不出一個(gè)滿意的思路。
老師也敏銳地看出了我的煩惱，索性將一本書(shū)遞了過(guò)來(lái)，本來(lái)這應(yīng)該對(duì)我有著很大幫助的，可是這對(duì)于一向有著選擇綜合癥的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑更是難上加難。
紛繁的題目出現(xiàn)在眼前，卻又一個(gè)個(gè)被搖頭排除掉，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)已寫(xiě)完作文，我便更加焦慮了起來(lái)，在題目間徘徊不定，猶豫不決。
時(shí)間促使我不得不進(jìn)行勇敢的選擇，一次次猶豫，一個(gè)個(gè)比較，最終將目光停留在一個(gè)題目上——艱難的選擇。這說(shuō)的不正是此時(shí)的'我嗎！心中頓時(shí)一亮，也開(kāi)始了自己偉大的創(chuàng)作。
雨似乎也漸漸小了起來(lái)，一輪彩虹掛上了蔚藍(lán)的天空中，綻放出了絢爛的成功的光芒……
其實(shí)，很多時(shí)候選擇比努力似乎更重要。
選擇作文 篇3
我們的一生中，會(huì)面對(duì)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，在這些考驗(yàn)面前彷徨和猶豫是必須的，害怕和畏懼也是會(huì)有的。那么，你會(huì)怎么選擇，堅(jiān)強(qiáng)還是退縮？誠(chéng)實(shí)還是隱瞞？那次，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
那天，我前所未有的喜悅過(guò)，因?yàn)橐幌蝰R馬虎虎的我竟然破天荒的連續(xù)考了兩次一百分。老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕把我捧上了天，頓時(shí)連話都不知道怎么說(shuō)了，只知道一個(gè)勁地傻笑。
正當(dāng)我飄飄然的時(shí)候，一個(gè)清清楚楚的“7”字蹦進(jìn)了我的眼睛，我心里一咯噔，像被人潑了一盆冷水，完全清醒了�！斑祝窟@道題的答案不是”9“嗎？難道……”這個(gè)發(fā)現(xiàn)無(wú)非是給了我當(dāng)頭一棒，我愣了片刻后，立馬扯過(guò)同桌的卷子。他也寫(xiě)了一個(gè)“7”，但卻被一個(gè)鮮紅的叉給覆蓋了。我的心情像過(guò)山車(chē)一樣，還沒(méi)好好感受凌駕于云彩之上的快感，就被打入了無(wú)盡的深淵。
幾乎在同一時(shí)間，我心中就蹦出了兩個(gè)小人，
“老師一定不小心批錯(cuò)，快去讓老師改回來(lái)吧！”
“連續(xù)兩次一百分，這一定會(huì)使同學(xué)們和老師們刮目相看，怎么能為了這一個(gè)小錯(cuò)誤就放下，還是不要去了吧！”
“不行，這么做是不誠(chéng)實(shí)的行為，要是老師和同學(xué)們知道會(huì)怎么想，他們對(duì)你的信任將不再存在！”
“切，又沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，只要將答案改過(guò)來(lái)，嘻嘻，神不知鬼不覺(jué)……”
這兩個(gè)小人的爭(zhēng)斗讓我的腦袋都快爆炸了，我狠狠地?fù)u了搖頭，趕走了這兩只嗡嗡亂叫的小蟲(chóng)子。
“不就是個(gè)一百分嗎？有什么了不起！”我頭一扭，心一狠，干脆完全放開(kāi)了，大步走向王老師，在眾目注視下大聲地指出了錯(cuò)誤。頓時(shí)，一切似乎都靜止了。
那一刻，我的'臉蛋火辣辣地燙，雙腿像開(kāi)了馬達(dá)似的發(fā)抖。王老師先是眉毛一皺，稍后又舒展開(kāi)來(lái)，贊許地看向了我，劃去了那個(gè)榮耀卻又虛偽的一百分，寫(xiě)上了一個(gè)一般卻又真實(shí)的九十六。并大聲地表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)。在同學(xué)們的注目禮下，我心中的石頭終于落了地。心里還是甜的，比之前更甜。
那天放學(xué)，我笑得很歡，爸爸不疑惑地問(wèn)：“怎么笑得這么開(kāi)心，數(shù)學(xué)考了幾分？”“96！”我喊出了我原本的分?jǐn)?shù)，這一聲，喊得比之前的一百分更響亮，更自豪。
誠(chéng)實(shí)的可貴，大家都清楚。在這一次次考驗(yàn)面前，選擇誠(chéng)實(shí)不但自己的內(nèi)心得到了解放，往往還有意想不到的收獲，你明白你的選擇了嗎？
選擇作文 篇4
每個(gè)人都碰到過(guò)各種各樣的誘惑，但對(duì)待誘惑的態(tài)度有不同。有的貪婪地接受、有的毫不猶豫地拒絕。我曾經(jīng)遇到過(guò)一次，但我選擇了誠(chéng)信。
五年級(jí)期末時(shí)候，我被抽去另一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。老師一發(fā)下試卷，教室里就響起了一片沙沙聲，我也把所有的注意力都集中到了試卷上。時(shí)間不容我多想，隨著時(shí)間的流逝，隨著筆尖在試卷上的移動(dòng)，我也攻克了一道道難題，心想：這次考試也不怎么難嘛，只要我能破出最后一道題，可能會(huì)得滿分，那我就是數(shù)學(xué)尖子生了。
我讀了一下題目，先試著把自己心想的解法寫(xiě)出來(lái)，可是解不出來(lái)，我又用了第二種方法去解，可還是失敗了。我急得滿頭汗水，可越急就越?jīng)]有思路。“丁零零”，下課了，我在無(wú)可奈何之下把試卷交了上去。
后來(lái)的一節(jié)課，我滿腦子想的都是那道題。下課的時(shí)候，老師讓我把作業(yè)送到辦公室，我看見(jiàn)剛收上去的競(jìng)賽試卷�！把�！他的答案是正確�！蔽倚÷暤剜止�。這時(shí)我的心里有一個(gè)聲音叫我快找到自己的卷子，把答案寫(xiě)上去，這樣就可以得到一百分了。
我用顫抖的手去翻著那堆試卷，時(shí)不時(shí)還四處張望，生怕被別人發(fā)現(xiàn)我在作弊。我隱約透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)走廊的“誠(chéng)信”兩個(gè)大字。我停了下來(lái)，陷入了沉思：為什么我小時(shí)候都懂得民無(wú)信不立的道理，而現(xiàn)在卻被眼前的利益蒙蔽了雙眼呢？于是我放下筆，放棄改試卷的'企圖。
老天好像要存心考驗(yàn)我似的，下午老師叫我一起幫她改試卷，當(dāng)我又看到我空著那道題的時(shí)候，便毫不猶豫地劃了一個(gè)大叉。事后我把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)道：“你雖然沒(méi)有得一百分，可你得到了比滿分更珍貴的東西——誠(chéng)信！”我高興極了。
誠(chéng)信是金，它比金子還珍貴，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就無(wú)法立足。
選擇作文 篇5
喜歡一句話，忘記了什么時(shí)候在哪里聽(tīng)到的了，但從聽(tīng)到了以后就深深地刻在了腦海里，從未忘記過(guò)，自己選擇的路_作文。也曾在沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦之前細(xì)細(xì)推敲過(guò)這句話；也曾在飽受挫折后體會(huì)過(guò)這句話。愈發(fā)體味，心中的感慨就越深刻。那是一句極易懂的話——自己選擇的路，跪著也要走下去。
· 其實(shí)自己選擇的`路不一定是對(duì)的，或許就是一時(shí)沖動(dòng)，或許就是暫時(shí)的無(wú)奈，但追根尋底，還是源于對(duì)子的將來(lái)沒(méi)有看清楚，還沒(méi)有明確將來(lái)的那條漫漫長(zhǎng)路該從哪個(gè)入口開(kāi)啟，也不知道自己葉落歸根的最后一秒被自己幻想成什么樣子，或許就是涉世未深，初生牛犢不怕虎吧！或許無(wú)知的它不僅不怕虎，它是不怕整個(gè)宇宙。它覺(jué)得父母疼愛(ài)它，事實(shí)歸順與它，便以為這世界都是它的，覺(jué)得世界上的所有生命都有一顆寬容的心一次次的來(lái)包容它的錯(cuò)誤，初中三年級(jí)作文《自己選擇的路_作文》。還覺(jué)得整個(gè)世界上都是向父母一樣善良，對(duì)自己只有愛(ài)，沒(méi)有一絲惡意的人。
但是它也僅僅是一個(gè)沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，什么也不懂的孩子，偏偏要固執(zhí)的認(rèn)為自己懂得了很多，偏偏說(shuō)自己早已長(zhǎng)大，偏偏身在福中不知福把一切人的好意勸阻都當(dāng)廢話，絲毫不僅自己的耳朵。
當(dāng)你真正長(zhǎng)大的一天，選擇的那條路即使不跪著，也必須要走下去。那條路才是你的人生之旅。而現(xiàn)在就想著跪著走那條根本不屬于你自己的路，就不要再說(shuō)什么自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不要再怪別人說(shuō)你不成熟了。因?yàn)槟菞l路不值得你走，更不值得你跪著走下去。
選擇作文 篇6
出走是一種放棄，然而在這種放棄當(dāng)中，眉宇間的微笑卻又說(shuō)明重新找回了自我。
——題記
在諸多選擇當(dāng)中，有一些處于懸崖的邊緣，一旦選錯(cuò)便落入深淵，無(wú)法自拔。但如果選對(duì)，則會(huì)重新找到自我，又可以自由自在的云游世界。
夕陽(yáng)西下，李白出走，走出泥潭。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，夕日的余輝再次射到我的瞳孔，我看到了李白，李白走出長(zhǎng)安的情景;一腳邁出長(zhǎng)安，他松了一口氣，眉宇間的微笑，瞳孔中的光芒，清風(fēng)又重回他的懷抱，走出了城門(mén)，走出了泥潭。如果他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有選擇出走，那他還是眾人眼中的李白么?那他還能作出豪放不羈的詩(shī)嗎?他的選擇，觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈。
夕陽(yáng)西下，他重見(jiàn)光芒。
沉鱗競(jìng)躍，莊周出走，走出牢籠。
沉鱗競(jìng)躍，好像在為莊周那個(gè)明智的選擇歡呼;楚國(guó)大臣盛情邀請(qǐng)莊周回楚主持朝政，他，卻用一只烏龜?shù)墓适麓虬l(fā)他們走了。他，依舊在濮水邊釣魚(yú);他，走出了楚國(guó)，走出了牢籠，走出了這片禁錮思想的土地。如果，他沒(méi)有選擇出走，那他還是那個(gè)云游世界的莊子嗎?那他還能寫(xiě)出大鵬般自由的篇章嗎?他的選擇，沉鱗競(jìng)躍，猿鳥(niǎo)亂鳴。不僅僅觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈，還觸動(dòng)了山石鳥(niǎo)蟲(chóng)的內(nèi)心;讓火山足以噴發(fā)，讓水滴足以穿石。
沉鱗競(jìng)躍，他飛向自由。
時(shí)間飛過(guò)，我出走，走出世界。
時(shí)間飛過(guò)，電視劇已從開(kāi)頭演到結(jié)尾，我原來(lái)看了很久。在電子屏幕的輻射下，我的心跳、脈搏、似乎都停止了。風(fēng)吹過(guò)窗，吹過(guò)簾，吹過(guò)茶幾上的書(shū)，紙頁(yè)散發(fā)的木香撲入我的鼻子，我被這書(shū)香吸引了;我不能在這個(gè)世界里毫無(wú)意義的茍且偷生，我要登高，要望遠(yuǎn)，要走出這個(gè)浮華的`世界。翻開(kāi)書(shū)，讓書(shū)香熏陶我的思想，讓每個(gè)文人墨客從我的世界里走過(guò)，讓我置身書(shū)的世界，云游山川，品味書(shū)香。
腹有書(shū)香氣自華，選擇了書(shū)，去仔細(xì)地讀，便自然而然受書(shū)本影響。
出走是一種放棄，然而在這種放棄當(dāng)中，眉宇間的微笑卻又說(shuō)明重新找回了自我。心靈的選擇，觸動(dòng)萬(wàn)物的選擇，我的選擇。
選擇作文 篇7
人生的道路中往往會(huì)遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇去面對(duì)困難、去克服困難。第二個(gè)人雖然很難做，可他比第一個(gè)人收獲卻多的多。繞道的人就不會(huì)做出偉大的事來(lái)，因?yàn)橐稽c(diǎn)困難他都不敢面對(duì)，了還如何面對(duì)人生中更大的困難，那時(shí)一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對(duì)、克服困難的人解決了困難，當(dāng)然一份付出就有一份收獲，所以他得到了成功的喜悅和許多知識(shí).
翻開(kāi)古今中外名人錄，有那位有成就的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。
困難就像是一座獨(dú)木橋，橋下是湍急的河水。
膽小的人，在過(guò)橋之前就害怕了。
懦弱的人，在過(guò)橋之后就害怕了。
堅(jiān)強(qiáng)的人，在任何時(shí)候都不會(huì)感到害怕。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，心中沒(méi)有害怕這個(gè)詞，他對(duì)任何事物都只是充滿了好奇，對(duì)任何事物都有求知欲。在經(jīng)過(guò)困難的獨(dú)木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋的有多么深，總有一天它會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，因?yàn)樗墙鹱樱皇瞧胀ǖ纳笆?/p>
膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰(zhàn)，他喪失了自信，自然一事無(wú)成，只能被社會(huì)淘汰，他不會(huì)受到重用，因?yàn)樗艞壛俗约骸?/p>
懦弱的人，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺布。他不會(huì)有自己的主見(jiàn)，自然也就放棄了自己。
在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)榧词鼓闶×�，你也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)槟銢](méi)有放棄自己。
遇到挫折、困難之后，如果自己失敗了，不要?dú)怵H，你只要記住失敗的教訓(xùn)，然后忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過(guò)去了。
記得剛上6年級(jí)的時(shí)候, 數(shù)學(xué)作業(yè)大部分都是應(yīng)用題，又多又難, 寫(xiě)的我心煩，慢慢的我不想寫(xiě)作業(yè)了，每天只挑簡(jiǎn)單的寫(xiě)，后來(lái)我什么題也不會(huì)作了，媽媽開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，后來(lái)看我每天回來(lái)都說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，終于開(kāi)口了：“最近怎么不見(jiàn)你在家里寫(xiě)作業(yè)呀！”我怕媽媽我寫(xiě)那些又難又多的作業(yè)就回答道：“作業(yè)少在學(xué)校寫(xiě)完了�！本瓦@樣又逃過(guò)了一次災(zāi)難�？墒菋寢尡持覇�(wèn)我們班的同學(xué), 媽媽等我回來(lái)不聲不響的把我的作業(yè)拿來(lái)看！媽媽愣住了。完了，我完了，媽媽一定會(huì)批評(píng)我的，想到這里，我全身都在發(fā)抖。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還沒(méi)出聲我。小心翼翼的回頭看看媽媽?zhuān)蘖�，媽媽看著我沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)哭了。我深深的感到自己的錯(cuò)誤，我真的很想對(duì)媽媽說(shuō)“我錯(cuò)了�！笨墒俏覜](méi)有那個(gè)勇氣，看著媽媽那雙紅了的眼睛，我也哭了，我哭的是那么的傷心。第二天，媽媽的神色好了一點(diǎn)，她把我叫到身邊，摸著我的頭說(shuō)：“你不小了，作業(yè)不按時(shí)完成怎么能學(xué)好呀！”停了一會(huì)兒，媽媽又問(wèn)我為什么那么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我想起媽媽昨晚哭的情景，想起我決定以后遇到困難絕不后退半步，我鼓足勇氣，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的`說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話后，臉色又舒展了一些，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你一定要記住，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以你以后遇到困難一定不要退縮，要勇于面對(duì)它，只有這樣困難才能解決�！薄班�，我一定會(huì)記住的�！蔽野l(fā)自?xún)?nèi)心得答應(yīng)到。我一直努力使自己不哭，可是有一種說(shuō)不出的悔恨，是我終于忍不住了，投入媽媽的懷抱，放聲大哭起來(lái)，而且不時(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我一定改，我以后遇到困難絕不退縮了……”
解決困難也有很多的方法�？梢韵嘈胚@樣一句話：我們現(xiàn)在碰到的每一個(gè)困難和問(wèn)題在世界的某個(gè)地方一定出現(xiàn)過(guò)，而且有人已經(jīng)找到了解決辦法，我們要做的是把這個(gè)解決辦法找到�；蛘吒嬖V自己：最困難的時(shí)候往往就是你將要成功的時(shí)候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過(guò)難關(guān)的。解決的方法太多太多�？傊阒灰嘈乓痪湓挕叭松鷽](méi)有邁不過(guò)去的坎！”就可以了。
……
選擇作文 篇8
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次面臨同一個(gè)抉擇，卻總是徘徊不定，曾終究還是走向失�。辉�(jīng)無(wú)數(shù)次面臨同一個(gè)選擇，卻總是躊躇不決，依然還是放棄成功。但是，選擇背后的偉大，又有誰(shuí)人可知。
李白的選擇，成就了他的輝煌。
翻開(kāi)李白的詩(shī)集，心里可被他牽引向祖國(guó)山水，憂別感傷，自然之趣。讀著“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”仿佛看到了他臉上的笑容，遇見(jiàn)了他心中的豪情。讀著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”仿佛看見(jiàn)了他立在船頭，仰望天空，與自然融合。這樣的一位才子，卻在他看透了唐朝的后，毅然決定離開(kāi)，歸隱于山林之中。正是這樣的決定，讓他創(chuàng)造出了不朽詩(shī)篇。
不愧是“詩(shī)仙”，李白，我敬佩你！
毛澤東的選擇，成就了他的偉大。
他的名字，響遍了祖國(guó)大江南北，他的事跡，流傳遍中國(guó)千家萬(wàn)戶(hù)�！�，就是帶領(lǐng)著中國(guó)走向富強(qiáng)，我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學(xué)則了堅(jiān)持，即使愛(ài)子毛岸英犧牲于抗戰(zhàn)，長(zhǎng)眠于朝鮮的土地上，他也沒(méi)有放棄，而是以此為動(dòng)力，帶領(lǐng)著中國(guó)邁向獨(dú)立、自由。
不愧是毛主席，我佩服你！
吳菊萍的選擇，成就了她的不凡。
“最美的媽媽”誕生了。她，只是一個(gè)再普通不過(guò)的母親，卻最好滴為國(guó)人詮釋了母愛(ài)。她的.七個(gè)月大的女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去，接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對(duì)她做采訪時(shí)，它說(shuō)：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事�！倍嗝春�(jiǎn)短而感人的話，在危險(xiǎn)面前，她選擇了保全女兒。即使自己會(huì)受到傷害。
不愧是“最美的媽媽”，吳菊萍，我敬重你！
我不會(huì)再猶豫，李白、毛澤東、吳菊萍，他們的選擇成就了自己，而我的選擇，總有一天也會(huì)成就我自己……
【選擇作文】相關(guān)文章：
艱難的選擇作文-選擇作文01-11
我的選擇作文-選擇作文01-25
良心的選擇作文-選擇作文01-25
選擇人生作文-選擇作文01-25
選擇拒絕作文-選擇作文01-25
人生選擇作文-選擇作文01-25
人生的選擇_關(guān)于選擇的作文04-17
選擇_學(xué)會(huì)選擇作文02-15