雪化之后初中作文
雪化之后是春，綠意融融；雪化之后是水，心如止水；雪化之后是心，感恩之心。
——題記
人類(lèi)是聰明智慧的，但是在大自然看來(lái)人類(lèi)只是天真的孩童。人類(lèi)也會(huì)經(jīng)歷生病、衰老、死亡的過(guò)程。
孫管教是一位特殊身份的人，不單單只是他的工作，還包括他與病魔抗?fàn)幍木瘛?/p>
腦癌，一個(gè)可怕的.醫(yī)學(xué)名詞，所有人都對(duì)他畏而遠(yuǎn)之�？墒沁@個(gè)名詞附加在了這個(gè)不幸而又幸運(yùn)的人身上。
當(dāng)他得知自己患了這所謂的絕癥后，開(kāi)始絕望了，這是不幸的，但好在他清楚認(rèn)識(shí)到眼前情況樂(lè)觀面對(duì)，這又是幸運(yùn)的。
孫管教在一次治療之中，把后腦門(mén)的一部分頭發(fā)剃除。這樣有“個(gè)性”的頭發(fā)，誰(shuí)看到了都會(huì)哈哈大笑。但這樣“奮斗”的經(jīng)歷，誰(shuí)看到了都會(huì)啞然失笑。
我雖不大了解腦癌，但是我知道，它任性起來(lái)，會(huì)弄得人心神不寧，疼痛難忍，精神疲憊。形象點(diǎn)說(shuō)就是一把手電鉆往那地方打孔般的感覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)他都會(huì)用冷水沖洗，以緩解病痛。
這種自強(qiáng)不惜的精神，使我深受感動(dòng)，不禁讓我心中原空虛的一部分被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，緊鎖的雙眉終被這無(wú)形之手撫平了。
有一段時(shí)間我很茫然，我們?yōu)榱耸裁炊钤谶@世上？我們活在這世上有什么意義？
現(xiàn)在這種哀哀怨怨在我看來(lái)帶有點(diǎn)可笑的味道，雖然不強(qiáng)烈，但總似有似無(wú)的扣著我的心房，刺激我麻木的大腦。
很感謝孫管教，感覺(jué)心中的疑慮已煙消云散。雪化之后，心中不免有些惆悵，同時(shí)很是欣慰，因?yàn)檠┗蟠禾靵?lái)了。那些一時(shí)沖動(dòng)的孩子們，請(qǐng)享受著這雪化之后的豁達(dá)和溫暖吧！
孫管教這個(gè)稱(chēng)呼，我覺(jué)得并不適合加在他身上，應(yīng)該叫孫老師也許更合適親切些吧。
太陽(yáng)普照著大地，雪化之后形成潺潺小溪纏綿流向遠(yuǎn)方，終究匯流成河，最終奔向大海。雪化之后究竟是怎樣的情形？這得由你自己寫(xiě)完結(jié)局！
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