寫(xiě)雪景作文精品[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)雪景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)雪景作文 篇1

　　“下雪啦！”睡夢(mèng)中迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)。我閉著眼睛，懶洋洋地幻想著那個(gè)白茫茫的世界：一條條小石子路上鋪著厚厚的雪白的“羊毛地毯”，隱隱約約看得見(jiàn)一兩串歪歪斜斜的腳��；那細(xì)細(xì)的枝頭，也落滿了重重的白雪，細(xì)嫩的枝丫早就不堪重負(fù)，被厚厚的雪壓得低低的；屋子的屋頂，像裱花蛋糕似的，涂上了一層“可口的奶油”；門(mén)口停了一夜的汽車(chē)，快被雪壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　吃著像雪一樣白的小包子，喝著像雪一樣柔軟的粥湯，我倚在窗邊靜靜地看著雪像羽毛一樣飄落下來(lái)。雪花是極小的，沒(méi)有像冰雹那樣大而堅(jiān)硬，也沒(méi)有像淅淅瀝瀝的小雨那樣細(xì)和微小。我伸出手接過(guò)了一片雪花，那么小，卻依然晶瑩：六邊形的，每個(gè)角上都有很小的花邊，手心的溫度，使這片雪花轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)等我觀察仔細(xì)，它就化作一滴水珠，悄悄地滑落了。那雪緩緩地下著，似有似無(wú)，好像它們還不想這么快落到地上，還要欣賞這多彩世界似的。這雪仿佛是上帝賜給人間的一份珍貴禮物，他特意讓這些可愛(ài)的，揮著白雪翅膀的小天使降臨，為這個(gè)繁花似錦的世界添上一筆純潔的銀白。我沉浸在這個(gè)白雪世界中，做著漫無(wú)目的的幻想：下雪了，小櫻和小可正在窗前看著呢……芽美和圣良也許在這個(gè)美麗的天地中默默的祈禱呢。

　　我快步跑到樓下。厚厚的雪覆蓋著地面，我猶豫了好久，還是不忍踩上去，生怕破壞了這個(gè)美好的環(huán)境，我似乎覺(jué)得：誰(shuí)要是踩上了這條雪的小路，那真是一種罪惡！但我畢竟是來(lái)賞雪的，總避免不了踩雪的。我閉上了眼睛，邁出第一步，聽(tīng)見(jiàn)了一種只有踩在厚雪上才能發(fā)出來(lái)的.“嘎嘎”的聲響。仰起頭，我隱約感覺(jué)到輕盈的雪花正落在我的臉上，冷冷的！這時(shí)候，也許只有閉上眼睛，那才是最好的選擇吧！只用聆聽(tīng)，便感到雪的早上是多么的寧?kù)o，只有偶然發(fā)出的雪快掉落的聲音，別的什么也沒(méi)有，自己似乎站在空曠的雪地上，那么明靜，那么美麗。也許也只有置身于一片雪白之中，才能真正體會(huì)到雪白是怎樣一種神奇的色彩：有人說(shuō)，白是冰冷的，那是冷冰冰的顏色。不，那是因?yàn)樗�的心已冷了。雪白是一種溫暖的顏色，雖然它是一種冷色，雖然雪的本身是冷的，但這絲毫抵擋不住雪白帶給人們的溫暖的感覺(jué)。

　　隱隱約約，朦朦朧朧，我看見(jiàn)了一個(gè)美麗的精靈在雪中漫舞。

寫(xiě)雪景作文 篇2

　　今天早晨醒來(lái)，外面白茫茫的一片，地上、樹(shù)上、屋頂上全白了。我想，一定是昨天晚上雪姑娘悄悄地來(lái)人間旅行了。

　　雪還在下著。潔白的雪花像柳絮、像蘆花、像蒲公英帶絨毛的種子，在空中飛舞。白雪覆蓋了整個(gè)大地，房屋、樹(shù)枝、馬路都披上了銀白的冬衣，花兒、草兒在厚厚的“棉被”下做著美夢(mèng)。四周的一切都成了粉妝玉砌的世界，到處是那么純凈，那么晶瑩。

　　下午，雪漸漸停了。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們不約而同地來(lái)到院子里清掃積雪。我和媽媽也去掃雪了。我拿了小掃把使勁掃啊掃，身上感覺(jué)熱乎乎的。不一 會(huì)兒功夫，院子里的`積雪就被掃成了幾堆。孩子們高興極了，在院子里來(lái)回奔跑，打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)震得樹(shù)上的雪都落了下來(lái)。

　　美麗的白雪，是雪姑娘送給花朵、送給樹(shù)木、送給人們、送給世界的一份最美的禮物，它帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)白雪！

寫(xiě)雪景作文 篇3

　　下雪了下雪了，白茫茫的雪花覆蓋了大地萬(wàn)物，真的很美！

　　有關(guān)下大雪的記憶，我只是聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)他們小時(shí)候下大雪怎樣怎樣，這兩天的這場(chǎng)雪可是我記事來(lái)見(jiàn)過(guò)的第一場(chǎng)地上有積雪這么厚的一場(chǎng)雪了�？粗�天空中飄飄灑灑的雪花，心中那個(gè)澎湃啊！看 著那些可愛(ài)的雪花，真想永遠(yuǎn)把它留住，再想想爸爸媽媽講過(guò)的她們小時(shí)候下雪天，打雪仗、堆雪人。雖然現(xiàn)在我們沒(méi)有打雪仗，不過(guò)，我還是知足了，拿出相機(jī)，在院子里和雪來(lái)了個(gè)零距離的接觸。 看著地上白茫茫的雪，忽然很想吃一口。于是我伸出小手，讓空中正在飄落的雪花落在我的手心里，考完試一下子雪花就融化了，沒(méi)辦法，我只好用圍巾來(lái)捧著，還好雪花還可以幸存一點(diǎn)。我連忙用舌 頭舔了一點(diǎn)，味道好像有點(diǎn)甜，真的還不錯(cuò)。

　　拍了照片后，我們就開(kāi)始在院子里堆雪人了，奶奶在院子里的杏樹(shù)下面堆了一個(gè)大大的`雪人。然后又給雪人裝扮上眼睛和鼻子，最后還在衣服上給雪人裝了三個(gè)紐扣，一個(gè)漂亮的雪人就站在杏樹(shù)下 了。

　　這場(chǎng)雪真的很美麗，真希望它永遠(yuǎn)都這樣美麗下去，讓現(xiàn)在還不懂事的弟弟妹妹長(zhǎng)大記事了也能夠接觸到這么美麗的、真實(shí)的雪景！

寫(xiě)雪景作文 篇4

　　雪如同一位讓人摸不透性格的白胡子老爺爺，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒生氣，喜怒無(wú)常，高興的時(shí)候，天空就飄下來(lái)一朵朵美麗的雪花，晶瑩潔白，舒展悠揚(yáng)；生氣的時(shí)候，就刮起大風(fēng)，雪和風(fēng)都撲天蓋地的`涌來(lái)。然而今天，這位白胡子的老爺爺就高興地來(lái)到了我們的校園。

　　今天早上，我來(lái)到校園，立刻就被校園的景色陶醉了，粉妝玉砌的教學(xué)樓，別具一格的花壇，都顯得那么美麗動(dòng)人，當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，哇！真是太美了，完全是一個(gè)冰雪世界，整塊操場(chǎng)早已被冰雪覆蓋，一旁的柳樹(shù)已變成白色的了。上午，我們上完了課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往操場(chǎng)跑，像一只只剛出了籠的小鳥(niǎo)，到了操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎。

　　到了下午，白胡子老爺爺悄悄的離開(kāi)，太陽(yáng)公公露出紅紅的笑臉，今天可真是快樂(lè)的一天。

寫(xiě)雪景作文 篇5

　　“雪花晶晶亮呀，雪花亮晶晶，雪花帶來(lái)一個(gè)冬天的夢(mèng)……”是誰(shuí)在唱歌？呵呵，是我興奮在一邊玩雪，一邊唱歌呢！

　　這場(chǎng)雪是老天爺今年冬天給我們下的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪讓我們小孩兒喜出望外，興奮不已，是這一場(chǎng)雪讓世界充滿色彩，是這場(chǎng)雪讓這個(gè)冬天成為真正的冬天。

　　雪花飄飄灑灑跳著舞飛向了大地。因?yàn)楝F(xiàn)在的`氣溫高，雪花一到路面上就悄悄融化了。但是樹(shù)上、車(chē)上、草地上都穿著厚厚的雪棉衣——樹(shù)上像穿了一件白色的外套似的，所有汽車(chē)也變成白顏色了。我先在冬青樹(shù)葉上收集了點(diǎn)兒雪，揉成團(tuán)，再把它草地上滾來(lái)滾去，過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)雪球已經(jīng)和盤(pán)子一樣大了。我又繼續(xù)滾了起來(lái)，這時(shí)，小芊、佳佳和陽(yáng)陽(yáng)來(lái)了，我們齊心協(xié)力一起做了個(gè)小雪人，并為它戴上了漂亮的樹(shù)葉帽子。因?yàn)椴艅倓傁卵�，所以草地上的積雪不算太厚，我們堆得雪人也不夠大，但它精致漂亮！

　　我們圍著雪人打起了雪仗，我和小芊一組，佳佳和陽(yáng)陽(yáng)一組，我在草地上隨手抓起一把雪，揉上兩三下，便瞄準(zhǔn)對(duì)方的佳佳投去，雪球卻落在她的腳下開(kāi)了花，對(duì)方快速投過(guò)來(lái)一個(gè)雪球竟然打中了我的脖子，好涼�。∥疫B忙伸手打去雪球并不由自主地縮起了脖子。

　　我讓小芊先和對(duì)方對(duì)陣，自己到一邊做起了雪球，連著做了十多個(gè)雪球，我和小芊開(kāi)始向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈進(jìn)攻。因?yàn)閷ｉT(mén)做的雪球結(jié)實(shí)點(diǎn)，所以打到對(duì)方的雪球有些又被對(duì)方收回打了過(guò)來(lái)，大家你來(lái)我往越戰(zhàn)越高興，越戰(zhàn)越開(kāi)心……

　　我們的雪仗熱火朝天地進(jìn)行著，久違的雪啊，讓我們感到了別樣的幸福和快樂(lè)。這是我期盼了一個(gè)冬天的夢(mèng)，這是我曾經(jīng)唱了無(wú)數(shù)遍的歌：雪花晶晶亮呀，雪花亮晶晶，雪花帶來(lái)一個(gè)冬天的夢(mèng)……

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