學(xué)習(xí)的作文6篇【精選】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
清楚的記得去年雙十一的時(shí)候，自己寫過一篇關(guān)于雙十一的作文，而今年的雙十一也已過。不知不覺，時(shí)間又過了一年。這一年來，斷斷續(xù)續(xù)的，一直在作文庫停留。說自己堅(jiān)持了吧，其實(shí)也有著牽強(qiáng)，因?yàn)橛袝r(shí)候好長一段時(shí)間都不會(huì)來看看，只能說，過了一年的時(shí)間，作文庫跟我都還在，多么幸運(yùn)。我們誰也沒拋棄誰。
時(shí)間久了，就記得有幾個(gè)熟悉的名字一直都在，或者說只要我來作文庫，總能看到她們的`名字，比如文雪，曾經(jīng)一段時(shí)間，我只要看作文題目就能猜出來那是她的作文，如今，過了一年的時(shí)間，依舊如此。
有時(shí)想想，堅(jiān)持真的是件比較困難的事，記得正月的時(shí)候，我告訴自己說，一年的時(shí)間里，我一定會(huì)每天都在作文庫的，只要我跟手機(jī)都還在�？墒�，事實(shí)是，有很多的時(shí)間，我明明有時(shí)間有精力，可就是不想來作文庫，反而給自己找了好多理由跟借口，讓自己虛度光陰。
我知道作文庫中有很多小作者是學(xué)生，有的甚至是高三的學(xué)生，從學(xué)生時(shí)代過來的自己，又怎么不知道學(xué)生時(shí)間的緊，可就這樣，她們還是堅(jiān)持寫作，堅(jiān)持在作文庫。跟他們相比，我這個(gè)已經(jīng)走出校門，有大把時(shí)間的作者，真的顯得弱小了許多。
真的該向這些一直堅(jiān)持的小作者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)他們對自己愛好的執(zhí)著。愿自己今后也可以多點(diǎn)堅(jiān)持。少點(diǎn)借口。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我叫劉靜依，是一個(gè)平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛語文，因?yàn)樗苁刮业玫娇鞓放c知識。
記得有一次做語文練習(xí)冊，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最后只好請教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂仔細(xì)的給我講解，我也非常認(rèn)真的聽著，她講解后，我恍然大悟。
我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經(jīng)常跟隨著我。我常常因?yàn)榭荚嚶╊}和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學(xué)校里讓打一個(gè)麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒睡好覺。
我的愛好很多，有彈古箏、唱歌、畫畫……，在古箏上我拿過不少獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，最令我難忘的`是五歲的時(shí)候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀眾，我緊張死了！上去的時(shí)候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩(wěn)的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。
這就是我，你們知道我是一個(gè)什么樣的女孩了嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我爸爸媽媽都是老師，他們都很忙，但他們對我的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻很重視。
記得我剛進(jìn)入小學(xué)一年級的時(shí)候，爸爸就給我制定很多學(xué)習(xí)上的要求。比如：放學(xué)后要先做作業(yè)后玩；比如：放學(xué)后的筆頭作業(yè)，都要在爸爸辦公室認(rèn)真完成，做好了才可以回家；又比如說每天要讀半小時(shí)的課外書。當(dāng)時(shí)，我剛進(jìn)入一年級，很多方面我都覺得很困難，因?yàn)橛變簣@是很輕松的，沒有什么筆頭作業(yè)，放學(xué)之后就可以玩了。但爸爸要我先做作業(yè)后玩，一開始，我管不住自己。放學(xué)之后，我總東摸摸西摸摸，然后才想到做作業(yè)。爸爸了解這個(gè)情況后，每天在他們學(xué)校的校門口等我，和我一起回到辦公室，坐在我的身旁，他做自己的事情，讓我認(rèn)真做筆頭作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)我，東摸摸西摸摸，就會(huì)停下來用眼睛看著我�？吹桨职挚次遥揖兔靼鬃约河譀]有好好做作業(yè)，馬上就停下了手里的小動(dòng)作，開始認(rèn)真寫作業(yè)。就這樣，爸爸陪了我兩個(gè)多禮拜，我終于養(yǎng)成了，先做作業(yè)后玩的習(xí)慣。為了培養(yǎng)我每天能看課外書的習(xí)慣，爸爸在星期六，禮拜天帶我到書店里面，找自己感興趣的書，無論多貴，爸爸都會(huì)毫不猶豫的買下來。每天在晚上8點(diǎn)，他和我一起坐在書桌前認(rèn)真看書，有時(shí)我看不懂的地方，還可以問他。他還和我一起談?wù)摃纠锏娜撕凸适�，問我一些有趣的問題，為了回答這些問題，我又不斷的看書，找答案。慢慢的慢慢的`我就喜歡上了看書�，F(xiàn)在，無論學(xué)習(xí)有多么的忙，八點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)看書，而且不用爸爸的陪伴。
我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了這些習(xí)慣之后，不僅學(xué)習(xí)上更輕松了，還能了解到好多的課外知識。希望我們每位同學(xué)都能養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì)，在吉林省老年大學(xué)上課的王金英接觸到了柔力球，一個(gè)球拍，一個(gè)小球在拍子上下飛舞，一下子就吸引了她的目光。當(dāng)時(shí)王金英就決定學(xué)習(xí)這個(gè)，為此她把在老年大學(xué)的舞蹈課和其他的幾門課都停了，專攻柔力球�！拔疫@個(gè)人就是好新鮮，唱歌跳舞別人會(huì)了，我再學(xué)也沒啥意思，這個(gè)柔力球會(huì)的人不多，我要是學(xué)會(huì)了，那才說明我厲害呢！”說起自己學(xué)習(xí)柔力球的初衷，王金英多少有些小小的虛榮心。
不過，這柔力球看上去簡單，學(xué)習(xí)起來可是很難的。在掌握了基本動(dòng)作后，再要深入發(fā)展就遇到了瓶頸�！拔覀冞@些中老年人都是‘半路出家’，也沒有舞蹈基礎(chǔ)，胳膊腿兒也不利索了，簡單的'動(dòng)作掌握的很快，難的動(dòng)作一兩個(gè)月都學(xué)不會(huì)，那時(shí)候也有很多人放棄了�！蓖踅鹩⒄f。但是她堅(jiān)持了下來，每天不斷地練習(xí)，然后看著視頻領(lǐng)會(huì)，再跟著現(xiàn)場指導(dǎo)老師學(xué)。用王金英自己的話說，就是把家務(wù)活料理完之后，自己的全部精力都投入到了柔力球上。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的王金英已經(jīng)掌握了幾十套柔力球的動(dòng)作，還代表長春參加了全國的比賽。而今，她又成為了一名柔力球項(xiàng)目的社會(huì)體育指導(dǎo)員，常年在寬城區(qū)的勝利公園里免費(fèi)教大家練習(xí)柔力球。
“玩柔力球，鍛煉身體，結(jié)交朋友，現(xiàn)在生活就是開心。我們這些球友在一起經(jīng)常說的話就是‘玩起柔力球，愁事拋腦后’，是柔力球讓我們的老年生活多姿多彩�！蓖踅鹩⒄f。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我的哥哥今年上高中了，他的成績十分優(yōu)秀，上了縣里最好的中學(xué)。要問他為什么能上，他說認(rèn)真學(xué)習(xí)就是成功的.秘訣。
他告訴我他每天只有寫好作業(yè)才會(huì)出去運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，然后回來繼續(xù)看書。在語文上，他將看見的好詞好句摘抄下來，用在作文里；在數(shù)學(xué)上，他積極鉆研難題；在英語上，他每天清晨和傍晚都要復(fù)習(xí)英語單詞和朗讀英語散文。
你說這樣學(xué)習(xí)，哥哥成績能不好嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇6
勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo)，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢？僅有努力，才能夠成功，才能夠達(dá)成目標(biāo)。
大家都聽說過張海迪的故事吧？張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的.作品超過100萬字。
張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，努力拼搏，最終獲得了該有的回報(bào)。張海迪殘疾不屈，我們正年少氣盛時(shí)，更要努力呀！
勤奮學(xué)習(xí)，在成績面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對自我提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
勤奮學(xué)習(xí)就是應(yīng)對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成；應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難，能進(jìn)取找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
卡萊爾說的對：“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”是啊，如果你想成為有用的人，就必須要立起自我生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人僅有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
我相信，每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過后總是彩虹！在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人提高，驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
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