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(經(jīng)典)學(xué)習(xí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
我家新添置了一臺(tái)小霸王電腦學(xué)習(xí)機(jī),它既能幫助我學(xué)習(xí),又能和我做游戲,我非常喜歡它,干脆給它起了個(gè)小名,叫“小靈通”。
它是個(gè)扁扁的長(zhǎng)方形,上端有個(gè)提手,提起來(lái)看像個(gè)有棱有角的長(zhǎng)方口袋。正面的上邊有插卡口,下面是鍵盤,背面還貼著“小霸王”商標(biāo)。
每天我寫完作業(yè),都要和“小靈通”做會(huì)兒游戲,每次我遇到不會(huì)的難題都向它“請(qǐng)教”,但我沒(méi)叫它時(shí),它從不打擾我。
有一次,我用它背英語(yǔ)單詞,它給我中文,讓我來(lái)譯英文,開(kāi)始譯得非常好,我正在高興時(shí),它出現(xiàn)了“臉”這個(gè)字,這個(gè)字的英文我還沒(méi)學(xué)過(guò),怎么辦?最后我實(shí)在沒(méi)法子了,只得胡亂打下了幾個(gè)字母,按下了回車鍵。我想它一定會(huì)顯示:“錯(cuò)了!真笨,這么簡(jiǎn)單都不會(huì),不理你了。”但屏幕上顯示的并不是這種批評(píng)的話,而是安慰,鼓勵(lì)的'話:“別著急,會(huì)學(xué)好的!”我看了后又有了信心,決定繼續(xù)練下去。我先看了電腦顯示的正確答案,然后在紙上又寫了幾遍,讀了又讀,最后重新輸入開(kāi)始信號(hào)。開(kāi)始了,我答一個(gè)對(duì)一個(gè),只見(jiàn)屏幕上顯示了這樣一句話:“!好極了!真棒!”我看了高興地跳起來(lái)。
我非常喜歡這臺(tái)電腦學(xué)習(xí)機(jī)。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
今天我想給大家分享一組圖片故事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,馬路上熱鬧非凡,一個(gè)小女孩飛快地騎著自行車,那速度像是要飛起來(lái)了一樣。突然一個(gè)老奶奶走過(guò),因?yàn)樾∨⒌淖孕熊囂,?lái)不及剎車就撞到老奶奶的'身上,車上的東西也散落一地。小女孩卻對(duì)老奶奶不理不顧哼著小調(diào),騎著自行車走了。老奶奶喊小姑娘:“快來(lái)扶我一下!”但小女孩卻置之不理,早已走遠(yuǎn)。等小女孩到了地方才發(fā)現(xiàn)自己的東西不見(jiàn)了,非常的驚訝,回想起來(lái)應(yīng)該是撞到老奶奶的時(shí)候掉的,于是趕緊轉(zhuǎn)身要去那條馬路上拿東西,走在半路的時(shí)候,看到老奶奶拿著自己的東西,老奶奶看到她主動(dòng)把東西還給她了。小女孩兒羞愧地低下了頭,連忙說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”
我的學(xué)習(xí)心得是:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧,寬容大方的處事態(tài)度,并且牢記做錯(cuò)事要主動(dòng)承擔(dān),不能逃避責(zé)任,更要知道要尊老愛(ài)幼。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
在我七八歲時(shí),我就很想有一雙旱冰鞋,因?yàn),?dāng)我在廣場(chǎng)上看到那么多的小朋友都有旱冰鞋,他們玩得那么高興、快樂(lè),我那時(shí)就在想:要是也有一雙旱冰鞋該多好啊!
姑姑知道我的這個(gè)想法后,就立刻在網(wǎng)上給我挑選了一雙旱冰鞋,那雙韓冰鞋的顏色是黃白相間的,下面有四個(gè)輪子,我看到這雙旱冰鞋,高興得一蹦三尺高,立即歡呼起來(lái):我終于有旱冰鞋了,我終于有旱冰鞋了!”
我拿著姑姑給我買的旱冰鞋就急著穿,因?yàn)閯傎I下,我還有些不適宜,總是把鞋帶穿錯(cuò)。鞋子穿好了,終于可以滑了,我剛要走第一步,就撲通一下跌倒了,真疼呀!姑姑笑了笑,告訴我:‘‘滑旱冰必須保持平衡,如果不保持平衡的話,無(wú)論是在平路,還是斜坡都會(huì)跌倒的!(tīng)了姑姑的話,我覺(jué)得:原來(lái)滑旱冰這么不容易呀,還要保持什么平衡,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這可真是一個(gè)考驗(yàn)!
我下定決心,一定要學(xué)會(huì)滑旱冰,別說(shuō)跌一個(gè)跟頭了,就算跌二十個(gè),我也非要把它學(xué)會(huì)不可。
后來(lái),我先是學(xué)會(huì)站立,然后一步一步地慢慢滑,再注意身體的姿勢(shì),最后才能快速地滑起來(lái)。
通過(guò)這件事,我明白了,做什么事都是很不容易的`,做任何事都要對(duì)自己有信心,每件事都是有技巧的,做的次數(shù)多了,自然就會(huì)熟練。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
讀書(shū)對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是煩瑣的的,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)是精彩的,我是小鳥(niǎo),在書(shū)的天空中快樂(lè)的飛翔,我是小魚(yú),在書(shū)的海洋中自由的遨游。
我從小就喜歡看書(shū),那時(shí)我不識(shí)字,只能看一些故事書(shū),媽媽時(shí)常也給我讀一些故事書(shū)和作文書(shū),幫我種下了一顆愛(ài)讀書(shū)的種子,給我以后的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。之后,我變得喜歡讀書(shū),作文水平也提高了很多。之后,我每天都要讀一會(huì)書(shū)。
從這些事情中我明白了書(shū)是每個(gè)人必不可少的,但那一次,卻讓我真正的.體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。那一次我正在讀一本外國(guó)的名著,我越看越精彩,可突然讀到了一個(gè)地方怎么也無(wú)法讀懂,我生氣的把書(shū)扔到了地上,可我又想起了媽媽說(shuō)的一句話,書(shū)讀百遍,你才能讀懂它真正的含義,當(dāng)年毛主席看紅樓夢(mèng)看了十幾遍都沒(méi)讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是,我便繼續(xù)讀了起來(lái),看著,讀著,仿佛剛才沒(méi)有發(fā)生過(guò)這不愉快的事情。
總之,高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的臺(tái)階,書(shū)豐富了我的生活,豐富了我的世界,我相信,每個(gè)人都會(huì)因有書(shū)而精彩。書(shū)中自有黃金屋,讓我們?cè)跁?shū)的天空中快樂(lè)的飛翔,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的文具盒,是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。
鉛筆盒小巧玲瓏的,粉粉嫩嫩的。鉛筆盒上面有一只穿著黃色連衣裙的米老鼠,頭上還結(jié)著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個(gè)計(jì)算機(jī),我做完數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,可以用這個(gè)計(jì)算機(jī)來(lái)驗(yàn)算。鉛筆盒的里面有兩層,第一層我準(zhǔn)備放自動(dòng)筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。
有一次,我正在寫作業(yè),一不小心,把鉛筆盒碰倒在地上了,我心想:這下慘了!我的`筆一定全都斷掉了。然后,我打開(kāi)鉛筆盒,竟然安然無(wú)恙,這都要感謝我的鉛筆盒。
后來(lái),我越來(lái)越喜歡我的鉛筆盒了,如果沒(méi)有鉛筆盒,我的筆可要全都斷了呢!雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒的表面已經(jīng)凹凸不平,但我還是堅(jiān)持用它,因?yàn)槲覀儌z已經(jīng)成了好朋友了嘛!
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
我看過(guò)一個(gè)廣告,有兩個(gè)小男孩,上了公交車,看中了同一個(gè)位置。接著,他們就開(kāi)始搶。這時(shí),有一位年邁的老奶奶走上了車,他們兩個(gè)小男孩瞧見(jiàn)了,異口同聲地說(shuō):“奶奶!到這兒來(lái)!”那位老奶奶坐了下來(lái),從自己的包里拿出好麗友派,兩個(gè)人吃著好麗友派,笑得可歡了呢!
是啊!這就是雷鋒。生活中,雷鋒精神處處可見(jiàn),撿起腳邊的一張紙,輕輕地扔進(jìn)垃圾桶里?吹揭晃徽^(guò)馬路的老人,慢慢地扶著老人走過(guò)。
做一個(gè)小雷鋒,只需要多做一個(gè)動(dòng)作,多走幾步路,多說(shuō)一句話的事,為什么還有這么多人卻不愿意做一個(gè)小雷鋒。
不是只有人才有雷鋒精神的,在大自然中,擁有雷鋒精神的可不少,古老的橋梁,它把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸,平日里任人中踐踏,可它卻從沒(méi)有半句怨言。森林里的.樹(shù)木,它把對(duì)人類有害的二氧化碳吸入了自己的身體里,把人類需要的氧氣呼出來(lái),它是多么好的一個(gè)空氣清潔工啊!可是人們還是無(wú)肆地去傷害它。
雷鋒精神是那么的樸素,又是那么的偉大。雷鋒精神總是體現(xiàn)在一件不起眼的小事上。可就是雷鋒精神,讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孤兒找到了家,也就是雷鋒精神,讓我們整個(gè)世界洋溢著愛(ài)。
學(xué)習(xí)作文300字 篇7
人的語(yǔ)言決定于他的知識(shí),人的思維取決于他的動(dòng)機(jī),而人的行動(dòng)大多取決于他的習(xí)慣。一位成功企業(yè)家曾感觸:“一個(gè)好的習(xí)慣比哈弗學(xué)位重要多了!睂(duì)于我們學(xué)生而言,學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,教會(huì)你學(xué)習(xí)生涯中的人生哲理。
書(shū)中由三十四個(gè)習(xí)慣哲理故事組成,有“自信讓你成功”,“別讓嫉妒蒙蔽了你的雙眼”。
“主動(dòng)質(zhì)疑——多問(wèn)為什么”……其中我最喜歡“自信讓你成功”這個(gè)故事,其中講述了拳王每次比賽,都在天花板寫上“是的,我能行!”幾個(gè)大字,令他每次在賽場(chǎng)上,始終相信自己,發(fā)揮出最大的'潛能去擊跨對(duì)手,贏得比賽。
仔細(xì)想想,我們是否很多時(shí)候也缺乏自信呢?是否每次考試前,都沒(méi)有信心,緊張不已,使自己在考試中發(fā)揮欠佳?又或者某次畫(huà)畫(huà)時(shí),都覺(jué)得自己的畫(huà)畫(huà)得不夠完美而不敢拿出來(lái)?只要我們?cè)谏钪小⒃趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,在每天一點(diǎn)一滴中進(jìn)步,才能使我們有信心去迎接明天,迎接美好的未來(lái)。
同學(xué)們,要知道好習(xí)慣是人生成功的資本,是提高學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,加油!
學(xué)習(xí)作文300字 篇8
看到題目,你可能一如既往地認(rèn)為這樣的文章大多都是寫學(xué)習(xí)超好的人,但是我寫的是我們班一個(gè)學(xué)習(xí)很差的女孩。人,不是十全十美,但人也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),她,就是一個(gè)范例。
她的名字叫常慶雪(小雪),個(gè)子比較矮,胖胖的,熱愛(ài)漫畫(huà)。但是,主要就是學(xué)習(xí)費(fèi)力,可她特別愛(ài)幫助別人。記得有一次,我小雪一起在回家的路上。我們遇到了一位老奶奶,看她滿臉皺紋的樣子,就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。
都說(shuō)六月的天像孩子的臉,果然,突然下起了大雨,我和小雪共用一把雨傘,可是那位老奶奶沒(méi)有雨傘,我正在考慮要不要過(guò)去幫她,小雪已經(jīng)拿著雨傘過(guò)去了。我見(jiàn)了,也跑過(guò)去和她一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,你們真是助人為樂(lè)的'好孩子啊!”小雪說(shuō):“老奶奶,不用謝,這是我們應(yīng)該做的!
當(dāng)時(shí)我心里很內(nèi)疚,我什么忙也沒(méi)幫,老奶奶都感謝我呢!看來(lái)我以后要像常慶雪!然后我們高高興興地回家了。值得我學(xué)習(xí)的人有很多,但是最值得我學(xué)習(xí)、敬佩的只有一個(gè)人,就是常慶雪。
學(xué)習(xí)作文300字 篇9
值得我學(xué)習(xí)的人有很多,但是最值得我學(xué)習(xí)、敬佩的只有一個(gè)人,她的名字叫呂笑寒。呂笑寒是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極上進(jìn)的人。她考試經(jīng)常在班上考第一名,這次中考還考了全級(jí)第一呢!
呂曉寒不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還樂(lè)人幫助人。記得有一次,我和呂笑寒一起回家。在回家的路上,我們遇到了一位老奶奶,看她滿臉皺紋的樣子,就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。上天有不測(cè)風(fēng)云,突然下起了大雨,我和呂寒笑共用一把雨傘,可是那位老奶奶沒(méi)有雨傘,我正在考慮要不要過(guò)去幫她,呂笑寒已經(jīng)拿著雨傘過(guò)去了。我也馬上跑過(guò)去和呂笑寒一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們了,你們真是助人為樂(lè)的好孩子!”呂笑寒說(shuō):“老奶奶,不用謝,這是我們應(yīng)該做的`!碑(dāng)時(shí)我心里很不自在,我都沒(méi)有幫什么忙,老奶奶都感謝我呢!看來(lái)我以后要多多向呂笑寒學(xué)習(xí)!然后我們高高興興地回家了。
的確我從呂笑寒的身上學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理,我認(rèn)為呂笑寒是一個(gè)最值得我學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)作文300字 篇10
一、急促而激躍
睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室,就被老班以迅雷不及掩耳之勢(shì)的一個(gè)動(dòng)作——“啪,啪,啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個(gè)警告,繁忙的一天開(kāi)始了。迅速在眼前厚厚的一摞書(shū)中翻出《古詩(shī)文背誦》《英語(yǔ)速記手冊(cè)》……嘰里呱啦,連裝帶塞的度過(guò)了四十五分鐘,我們的.腦袋似乎已被裝得滿滿的。
“電學(xué)是高中必考的板塊,所以你們要認(rèn)真地聽(tīng)講,認(rèn)真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強(qiáng)調(diào)著。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖,讓頭腦輕松一下,但最多不過(guò)5秒鐘,又該上緊發(fā)條,時(shí)刻準(zhǔn)備接受物理老師連發(fā)彈似的提問(wèn)。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節(jié)課上,好不容易下了課,以為可以松一口氣了。不妙,“叮鈴鈴……”鈴聲響起,“有機(jī)化學(xué)這部分很重要……”化學(xué)老師用她高八度的嗓子在高談闊論著。唉!趕緊爬起,上緊發(fā)條,時(shí)刻準(zhǔn)備著。
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