學(xué)習(xí)的作文4篇[推薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
今天,來到小雅作文班,老師讓我們學(xué)了一篇《愛學(xué)習(xí)的陳景潤叔叔》的文章,這篇文章寫了許多關(guān)于陳景潤叔叔的.真實故事,下面聽我來介紹一下吧!
每天天亮之前,陳景潤家里就響起了讀書聲,當曙光初照,陳叔叔的床頭已經(jīng)放滿了厚厚的數(shù)學(xué)手稿。陳叔叔非常喜歡去圖書館看書、查閱資料,每天早晨他都在圖書館門口等待管理員開門,每天他總是最后一個離開圖書館。有一次,因為看書看的太認真,管理員關(guān)門時問里面還有沒有人,陳叔叔竟然沒聽見,于是管理員就鎖門離開了。當陳叔叔感到餓的時候,他到圖書館門口準備離開,這才發(fā)現(xiàn),門早已鎖上,出不去了。他笑了笑,又回去看書了……。
看到這里,我想了想我自己學(xué)習(xí)的情景,每天做作業(yè)要讓媽媽催,不催就先玩,寫作業(yè)的時候不認真,總是開小差,老想著玩玩手機。當學(xué)習(xí)中遇到難題的時候,總是想問媽媽,自己不愛動腦子。我越想越覺得慚愧,也暗暗在心里想,我要向陳景潤叔叔學(xué)習(xí),以后要克服學(xué)習(xí)中的這些毛病,要勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
種子的責(zé)任是開花結(jié)果,園丁的責(zé)任是料理花園,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生,我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片,他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生的樂趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的'教室里上課,擁有先進的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量,我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí),將來報效國家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習(xí)的厭倦之意,他們厭惡學(xué)習(xí),沉迷網(wǎng)絡(luò),熱衷電腦游戲......
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進步的階梯。一個人只有不斷學(xué)習(xí),不斷閱讀,日積月累,才能取得進步。我們作為學(xué)生,理當認真學(xué)習(xí),課上認真聽講,課后及時鞏固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓(xùn),努力改進學(xué)習(xí)方法,才能取得一次又一次的進步。我們的成功會令老師、家長、學(xué)校感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。
我們應(yīng)該給自己定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,確定暫時的目標和長久的規(guī)劃。有這些作為我們行動的指南,我們會朝這個方向去努力,成功的彼岸就離我們更近了。
少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步。先賢鼓勵我們要做一個有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任,那就是努力學(xué)習(xí),報效國家。倘若我們都很優(yōu)秀,那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚的歐洲人,也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人,而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫,到那時,中國該會多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時只是一個理想,我相信,這個理想并非遙不可及,只要我們努力,我們會變得非常優(yōu)秀,會帶領(lǐng)中國早日走進發(fā)達國家行列。
現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。
努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標。
努力吧,我們的明天會更好!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
今天,我被媽媽表揚了,心里就像灌了蜜似的甜,聽媽媽說,是因為我學(xué)習(xí)態(tài)度特別認真,她繼續(xù)說:
“媽媽準備叫你吃水果,見你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦!原來你在學(xué)習(xí)英語!
“只見你時而輕輕地揮動著筆寫著,時而歪著腦袋思索著,嘴里 嘰里咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話。忽然你的'眼睛閃著異樣的光,似乎想到了什么?粗愠錾袢牖貙懼⒄f著……而讓媽媽也看得入了神,一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上,可是你一點反應(yīng)也沒有,還是那么認真、專心地寫著、說著,一點兒也沒有覺察到媽媽的存在……”
“十分鐘過去了,半小時過去了,你越學(xué)越有勁,就像進入夢幻般沉浸在英語的夢境里。很久很久你才停下來,望著自己的書很自信地微笑著。只聽媽媽輕輕地說:‘斌斌,你學(xué)得很認真呀!’你竟然嚇了一跳!
我插嘴道:“媽媽,我在學(xué)習(xí)四星級英語,我希望通過努力爭取考出來!
媽媽接過書端詳著……我看著看著,兩行熱淚濕潤了我的眼睛,一股強烈的感情涌上心頭,我一定會加倍努力學(xué)習(xí)的!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
一張略有點嬰兒肥的瓜子臉,一對靈動中閃著一些些狡黠的眸子,配上一副黑色的方框眼鏡,這,便是我們班的霸榜狀元蕊蓮?fù)瑢W(xué)。
如果把學(xué)習(xí)比作機器,把考試比作程序,那么她就是這許許多多程序中的超級BUG,永居榜首的那種。起初,我是不太服氣的,還嘗試挑戰(zhàn)過她的“地位”。敗下陣來后我發(fā)現(xiàn):她不僅是個語文才女,而且是個數(shù)學(xué)高手和英語天才,所以她竟沒有一次掉過“前三”的。事實勝于雄辯,我不得不口服心服了,至少目前是這樣。
她在語文學(xué)科上的造詣是我最服氣的。記得上學(xué)期她寫過一篇名為《我的偶像》的.文章,好像是她所在文學(xué)社的作業(yè),她寫的是“詩仙”李白。其中有這樣的句子:“他秀口一吐就是半個盛唐!”“月追著他,他賞著月,明月照著離鄉(xiāng)游子,灑下一片銀輝。”瞧瞧,多有靈性的散文詩句!多有仙氣的文筆!我在驚悚、嘆服之余,是自愧不如的。
如果可以引用幾句詩來評價,我想用“月影星流似風(fēng)動”來形容她的文采;用“飄若驚鴻飛似穹”來形容她的字體;用“仙飄靈逸風(fēng)有趣”來形容她的寫作;用“蒼穹落雨震凡塵”來形容她的文章
無疑,她不僅僅是我的學(xué)習(xí)榜樣,簡直是我的學(xué)習(xí)偶像了。
記得有一次語文課下課,我去向她請教閱讀的問題,她不但沒有笑話我,還很有耐心地細細講解,完全沒有女子的矯情或“學(xué)霸”的傲驕。我本來也不愚,經(jīng)她這一點撥,便茅塞頓開了。
還有一次,我下課后在教室里閑散地走走,順便放松一下。偶然見到她的語文書攤開在課桌上,旁邊還放著一支蓋好了蓋子的筆。我好奇地翻開來一看,天哪,書頁上滿是密密麻麻的楷體字,如群蟻排衙,就連頁邊距的空白處也都占據(jù)了。但是挺好看,有黑色筆跡的要點,有藍筆筆跡的重點(劃有重點符號),還有紅筆標記好的考點和橙色筆圈畫的難點,簡直是一目了然!原來,她還不只是作業(yè)寫得有條不紊,硬筆字寫得有板有眼,頭發(fā)打理得一絲不茍啊!趁她還沒回來,我再往后翻,筆記做得是規(guī)整詳實又頭頭是道啊!那一瞬間,我明白了:她之所以能獨占鰲頭,真正的訣竅除了章法(書法課所學(xué)),就是勤奮了。
都說“勤能補拙”,我是不是也可以更勤奮一點呢?我們班的“學(xué)神”也并非有什么神力,而都是“學(xué)而知之”呀。
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