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遙遠(yuǎn)的眼神初中記敘文
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
——題記
雨滴滴答答地從屋檐邊落下，落在了水中，也落在了我的心里。這郁悶的空氣壓迫得讓人喘不過氣來，教室里很安靜，很安靜。
作業(yè)我還沒改完，等我改完了，一個(gè)一個(gè)的收拾，看看你們的作業(yè)都做成什么樣子了！阿瑩老師怒氣沖沖的說道，接著坐在講桌上批改著剩下的十幾本作業(yè)題，那緊鎖的眉頭久久沒有舒張，嘴巴也是一直抿著，平時(shí)里一雙有神的大眼睛，此時(shí)也略顯幾分疲憊。
這樣的情況已經(jīng)數(shù)不清是第幾次了，自打上周開始，阿瑩老師的脾氣越來越不好了。完全沒有了昔日委婉的模樣，我們都在想阿瑩老師到底是怎么了，可是誰也猜不出來個(gè)所以然。
臨近期末考試了，阿瑩老師給我們上的語文課是上一節(jié)少一節(jié)了，在考試的前一天最后一節(jié)語文課上，阿瑩老師并沒有讓我們像往常一樣復(fù)習(xí)，而是對(duì)我們講了一些事，講著講著，便講了一節(jié)課，有些我記得模模糊糊已經(jīng)想不起來了，但是有些話我直至今日，直到此時(shí)還真真切切的記著。
那節(jié)課上老師像個(gè)學(xué)生模樣似的，端端正正的坐著，嘴角輕揚(yáng)，眼睛很輕柔地看著我們，有似乎在回憶什么，她開口了，對(duì)我們說：今天是我們上三年級(jí)的最后一節(jié)課，希望大家能夠聽我說剛來到這個(gè)班級(jí)時(shí)面對(duì)的都是一副副陌生的面孔，但相處的久了，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在班級(jí)中同學(xué)們相處得很開心。說到這，阿瑩老師頓了頓，深思了幾分鐘，接著阿瑩老師又開口說：前些日子阿瑩老師脾氣不好，也希望同學(xué)們能夠體諒愛老師，因?yàn)楫?dāng)你們上四年級(jí)的時(shí)候，i老師可能就不會(huì)在這個(gè)學(xué)校工作了。伴隨窗外的雨水，同學(xué)們的淚水也像關(guān)不住的水龍頭一樣嘩嘩的往外流。阿瑩老師說：別哭了，這有什么好哭的。快把你們的金豆子擦擦。說著阿瑩老師的眼眶也紅了�？荚嚹翘欤摾蠋煱炎约捍虬绲拿烂赖漠嬌狭说瓓y，直到我們都出了教室赴考場(chǎng)時(shí)阿瑩老師才姍姍離去，我不舍得扭過頭去了，想再看一眼。
這時(shí)阿瑩老師也有過頭來看我了，一眼露出了笑容，是那么的真摯溫暖的眼神是那么迷人，陽(yáng)光的微笑在我的記憶深處珍藏著。
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