失去的友誼初中記敘文
一個(gè)炎熱的夏天，一間安靜的教室，里面坐了四十二位學(xué)生，那時(shí)候我初一。我有五位非常要好的朋友，我們無(wú)話不談，但是這段友情從初一的下學(xué)期開始變了調(diào)……
“你們?yōu)槭裁炊疾桓艺f(shuō)話，為什么都不理我……”這件事發(fā)生得太突然了，我完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備，原本看似完美的友誼，竟在一夕之間化為烏有。就在一個(gè)天氣晴朗的周一時(shí)分，我按照以往的慣例，在下課時(shí)趨前走近我最為要好的朋友身旁。當(dāng)我正想和她分享周休假期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，沒(méi)想到她竟撇開頭，頭也不回地便走開了，當(dāng)下我很錯(cuò)愕，不明白我究竟做錯(cuò)了什么，我急著喚她，她卻沒(méi)有回頭，這時(shí)我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我一臉的茫然；頓時(shí)才發(fā)覺(jué)我早已熱淚盈眶，我伸手將欲滑下臉龐的淚水抹去，打算去問(wèn)問(wèn)其它朋友，但是我發(fā)現(xiàn)，其它的朋友也不再理我了。沒(méi)有原因，沒(méi)有解釋，我摸不著頭緒，誤會(huì)、悲傷、痛心交纏在一起，帶出滿滿的孤獨(dú)。
我試著去挽回這段友誼。詢問(wèn)，得不到任何答案，只得到不友善的冷眼；關(guān)心，得不到任何笑容，只得到不削的嗤之以鼻。這些回應(yīng)讓我心灰意冷，淚已經(jīng)不知道偷偷地流過(guò)多少次。個(gè)性一向活潑的'我，上課時(shí)，我不再舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槲液ε卤怀靶�；下課時(shí)，我不再和任何人說(shuō)話，因?yàn)槲也恢揽梢园芽嗾f(shuō)給誰(shuí)聽；放學(xué)時(shí)，我不再坐在電腦前，期待有沒(méi)有新訊息，因?yàn)槲蚁氩豢赡茉儆腥藗饕痪潢P(guān)心的話語(yǔ)給我了。正當(dāng)我想放棄自己時(shí)，我的家人不斷地給我支持鼓勵(lì)與用心關(guān)懷；我的老師也不斷地幫我協(xié)助排解與加油打氣。他們讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我不需要孤軍奮戰(zhàn)，我還是有后援的。他們?cè)谖一疑纳钪刑砹松�。我想，我已慢慢釋懷了�?/p>
雖然眼看著那些曾經(jīng)共患難、共歡樂(lè)的親愛朋友們，內(nèi)心仍難免會(huì)有一些傷感與刺痛，但是我不再掉眼淚，不再拘泥于有他們的過(guò)去，我開始向其它人拓展我的人際關(guān)系，在這過(guò)程里，我已交到了很多無(wú)話不談的知心好友。有他們的陪伴，讓我更懂得堅(jiān)強(qiáng)。在這期間，我學(xué)會(huì)了孤獨(dú)；我學(xué)會(huì)了自己也可以過(guò)得很好；我學(xué)會(huì)了原諒別人；我學(xué)會(huì)了在逆境中成長(zhǎng)；我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人、事、物。雖然我依然是“霧里看花”，但是家人及老師的付出，讓我撥開了迷霧，找到了一條自己的出路，就算只是一個(gè)人走在這充滿未知的道路上，在我心中我永遠(yuǎn)知道，我不會(huì)只有一個(gè)人，也不須感到孤單。
掐指一算，事情已經(jīng)過(guò)了一年多了。我和她們?nèi)耘f維持著“霧里看花”的關(guān)系。但今非昔比，如今的我和當(dāng)時(shí)的我已有所不同，不同的是——我已經(jīng)不再難過(guò)流淚，心里不再重復(fù)著同樣的問(wèn)號(hào)，不再不斷地問(wèn)自己“為什么？”是她們讓我提早學(xué)會(huì)了許多事，也讓我提早面對(duì)了未來(lái)出社會(huì)后有可能遇見的種種面貌與逆境。
“謝謝你們，我會(huì)比以前更好，就算我還是不明白……”我輕笑。
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