一次難忘的溝通作文
今天，陽(yáng)光明媚，我也喜出望外�？删驮谶@是，媽媽說要去學(xué)校和孫老師溝通溝通，我一下子打不起精神來。
吃完午飯，我們就按電話里說的，在董家弄口見一個(gè)面。我的心“碰碰”地加速跳起來。
我們馬不停蹄地來到了董家弄口。只見這里人山人海，我心里想：救命那，千萬不要碰到孫老師！可就在這時(shí)孫老師打來電話說他在校門口等我。我和媽媽又來到了校門口，終于見到了孫老師。我此時(shí)心驚膽顫，我們一起上了三樓，進(jìn)了辦公室。只見老師拿出了一張卷子，告訴我哪里錯(cuò)了。��！我把近義詞寫成了反義詞，還把字寫錯(cuò)了，都犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤。還把“垂”的最后一橫寫的太長(zhǎng)了，導(dǎo)致扣了一分。
接著，指明了我的一些缺點(diǎn)：“平時(shí)字寫得不規(guī)范，作文的想象力發(fā)揮的不夠好，在這次考試中粗心大意很明顯，導(dǎo)致這次的語(yǔ)文成績(jī)不好。”老師的話就像棒槌一錘錘地敲打在我的心頭，不禁問自己：“為什么字會(huì)寫得不好呢？那是因?yàn)閼B(tài)度的問題，為什么作文會(huì)寫不好呢？那是因?yàn)樽约翰辉敢鈩?dòng)腦去想，為什么會(huì)粗心大意呢？那是因?yàn)槠綍r(shí)做的不夠熟練，想想真的不因該�！钡阶詈罄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說：“你要給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)，這樣才能有所進(jìn)步，有所提高�！甭犃死蠋煹脑捨倚睦锇蛋迪铝藳Q心，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期能達(dá)到自己定的目標(biāo)。
通過和老師的談話讓我受益匪淺，下個(gè)學(xué)期一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)于我的期望。
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