吹磚頭敘事作文

　　一上課，老師就拿著一樣?xùn)|西進(jìn)教室了，只見(jiàn)這件東西外面一層紅紙包著，大小和鉛筆盒差不多的長(zhǎng)方體大家能猜到是什么嗎？在大家猜了木盒、書(shū)、鐵塊等一系列答案后，終于揭開(kāi)了這位新娘的“頭紗”—一塊磚頭！

　　一看見(jiàn)是塊磚頭，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋?zhàn)h論紛紛。有的說(shuō)難道老師要在班里搭灶生火做飯？有的`說(shuō)怎么可能，應(yīng)該是玩疊磚頭的游戲吧！還有的說(shuō)應(yīng)該是用磚頭 來(lái)玩擊鼓傳“石”。老師搖了搖頭，說(shuō)：“今天要讓你們玩吹磚頭，角度不限，但不能用身體部位去觸碰磚頭�！崩蠋熢掃�沒(méi)說(shuō)完，班里的“小力士”東陽(yáng)已經(jīng)蠢蠢 欲動(dòng)了。

　　果然，東陽(yáng)第一個(gè)舉手被老師選上去與磚頭“對(duì)抗”。只見(jiàn)他深深吸了一口氣，鼓起腮幫子，嘴里像是塞下兩個(gè)雞蛋一樣。他的臉漲的通紅，接著他伸長(zhǎng)了脖 子，對(duì)著磚頭一吹，磚頭紋絲不動(dòng)，仿佛是在炫耀一樣，“怎么樣，我厲害吧！”東陽(yáng)不甘心對(duì)著磚頭一陣狂吹，磚頭上留下了一滴滴的口水，我想磚頭現(xiàn)在如果能 說(shuō)話的話一定會(huì)對(duì)東陽(yáng)說(shuō)：“你，你，太可惡了，吹不倒我，也不能?chē)娢乙荒樋谒�呀！我是無(wú)辜的，嗚嗚……”但是磚頭沒(méi)有絲毫的搖動(dòng)，同學(xué)們失望極了。

　　第二場(chǎng)我和東陽(yáng)一起上去吹， 磚頭還是一樣一動(dòng)不動(dòng)，我們都呆住了，像一尊石像，我們可是俗稱(chēng)班里的“大力士”和“小力士”呢，竟然沒(méi)有任何動(dòng)搖，這讓我們情何以堪��！

　　第三場(chǎng)，在一旁的老師也看不下去了決定給我們一些提示，老師說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)方向呢？”我立即把磚頭放在桌子的角落，一吹結(jié)果沒(méi)有倒，東陽(yáng) 拿了一本書(shū)，放在磚頭前，一吹書(shū)倒了，可是磚頭還是像松樹(shù)一樣矗立著。老師倒過(guò)來(lái)放它的重心向左傾斜了，東陽(yáng)輕輕一吹，一聲巨響磚頭轟然倒下，我們像中了 獎(jiǎng)一樣，蹦來(lái)跳去，有的甚至高興得手舞足蹈。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們做事不僅要用力氣，還要學(xué)會(huì)用腦子來(lái)思考問(wèn)題，這樣問(wèn)題才能迎刃而解。

　　教師點(diǎn)評(píng)：文中的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，看完之后忍不住會(huì)心一笑。小作者在這場(chǎng)活動(dòng)中雖力氣不敵磚頭，但是巧妙的運(yùn)用智慧解決了難題。文中的現(xiàn)場(chǎng)氣氛描寫(xiě)到位，神態(tài)和動(dòng)作也很細(xì)致。

【吹磚頭敘事作文】相關(guān)文章：

吹磚頭的小學(xué)作文01-17

吹磚頭小學(xué)作文08-31

有趣的吹磚頭游戲12-16

吹磚頭作文800字06-10

吹磚頭小學(xué)作文600字01-18

吹磚頭游戲作文聽(tīng)課反思05-21

夢(mèng)想與磚頭作文07-02

無(wú)私的奉獻(xiàn)——磚頭作文11-24

信封與磚頭800字作文12-27