那天如果我勇敢些初二記敘文

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編收集整理的那天如果我勇敢些初二記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　人生，像是一場奇妙的旅行，也像是一場沒有彩排的演出，更像是一場永遠無法返回的路。在路上，有過歡笑，也有過淚水。回首過往，唯一使我后悔懊惱的便是那一天的那件事，如果，那天我勇敢些就好了……

　　小學操場后面，有一座雅致的小花園，花園里有幾座涼亭。許多學生都喜歡在涼亭里寫作業(yè)，或者把書包放在涼亭的石桌上，去操場上運動。那年我剛上五年級，涼亭被分配成我們班的包干區(qū)。一天放學，輪到我和另一個同學打掃涼亭，我們分好各自的負責區(qū)，就開始值日了。

　　我先在一片高高的灌木叢后耐心地撿著落葉，撿著撿著，忽而，前面的小涼亭內(nèi)傳來了一陣撕紙聲。我悄悄側(cè)過腦袋，看見幾個姐姐正撕著一本語文書，撕了好幾頁后，一個姐姐提來個書包，粗暴的拉開拉鏈，嘩的把里面的東西全都倒了出來，還不解氣地在上面踩了幾腳。做完這一切后，她們嗤笑一聲，把書包隨意地拋在涼亭里，便走開了。我驚恐地捂著嘴，跌坐在地上，生怕發(fā)出一點兒聲音。待他們走遠后，我無力地垂下手，才發(fā)覺手心都是汗。

　　大約過了五分鐘，正當我準備離開時，一個身影飛快地沖進亭子里，望著一片狼藉的涼亭以及那本被撕碎的語文書，小聲嗚咽起來。她蹲下身，小心地收拾著自己的東西，用袖子抹著書上一個個泥黃的腳印。她是垂著頭的，整齊的劉海擋住了她的眼睛，只看得見她不斷滑落的'淚水，和那被眼淚洇濕的書頁。過了一會兒，她哭得大聲些了，像是在怨恨自己的卑微膽小，又像在委屈自己的這番遭際。我坐在那兒，心中五味雜陳，張了張口想告訴她，安慰她，卻忽地想起那些姐姐，唯恐招來報復(fù)，我終究是懦弱了，緩緩合上嘴。仗義執(zhí)言和視而不見，兩種選擇不斷的在心中翻滾，灼得我快燒起來，可卻還是無法，無法說出口。

　　在她踉蹌著離開后，我也跟著飛快的逃離，好像有什么在追著我似的。出校門口時，看到門口的檢舉站，腦子里嗡嗡作響，卻終究因為怯懦少了一絲勇氣……

　　至今每每回想，都是一番后悔。那天如果我勇敢些，勇敢地去安慰她，幫助她，是否，就都不一樣了呢？

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