讓座-五年級敘事作文800字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的讓座-五年級敘事作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
周六的早晨，媽媽又帶我去體驗生活——坐公交車去湖州。
我們在站臺上等了好久，公交車終于來了。我像兔子般躥了上去，一看，有兩個位置，太幸運了！我和媽媽坐了下來。公交車過了一站又一站，每到一個站，都會有很多人上來，車上的人越來越多，已經(jīng)站無虛席，過道上的乘客也摩肩接踵，挨挨擠擠的。盡管如此，公交車還是每站都停就在這時，走上來一位年紀跟媽媽差不多，手里抱著一個小妹妹的阿姨，后面還跟著一個大哥哥，大概是她的大兒子。只見她左手拎著東西，右手抱著小女兒，在擁擠的.人群中趔趔趄趄。媽媽見了，趕緊起身讓座，對那個阿姨說：給您坐吧！您抱著孩子很累！那位阿姨感激地朝媽媽笑了笑，卻沒有坐下，回過頭對大兒子說：你暈車，你抱妹妹坐。妹妹要媽媽抱，所以沒過多久又換成了媽媽抱妹妹坐。車上滿滿一車人，窗戶都是緊閉的，車廂內(nèi)夾雜著一股渾濁的氣味，媽媽的臉色有點難看了，她暈車了！阿姨看在眼里，想站起來，把座位還給媽媽，被媽媽婉言謝絕了。車子就這樣一路顛簸著，大約過了四十分鐘，湖州終于到了，我們和阿姨他們揮手告別。
吃過午飯，我和媽媽穿過湖筆文化廣場和新天地，不知不覺，我們已經(jīng)來到了公交站點。說來也巧，不遠處正緩緩駛來一輛橘黃色公交車，我和媽媽趕緊飛奔過去，人們也爭先恐后地擠了上去，我們倆最后上去，一抬頭，眼前一黑，車廂里的擁擠是我未曾領(lǐng)略過的。我們好不容易找了個地方站穩(wěn)了腳，開始后悔為什么要聽媽媽來體驗什么生活！有私家車不開，真是活受罪��！再看一看媽媽，大包小包的，連站穩(wěn)都困難了正當(dāng)我一籌莫展的時候，不遠處傳來熟悉的聲音，我循聲望去，頓時驚呆了！這不是早上的那個阿姨嗎？她正微笑地向我們招手，這也太巧了吧，我暗自想著。阿姨看見我和媽媽沒有位置坐，就讓她的大兒子站著，讓我坐上去。就這樣，過了一個小時，我們終于回到了長興。
車上的人漸漸變少了，公交車仍在柏油路上緩緩行駛著此時的我思緒萬千。最近我們上了課文《給予是快樂的》，今天媽媽和那位阿姨用實際行動向我詮釋這句話的含義。我得好好向她們學(xué)習(xí)啊！
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