描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)版龜兔賽跑的作文
“龜兔賽跑”這個(gè)故事，幾乎人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，兔子因?yàn)轵湴�，在路邊睡著了，結(jié)果敗給了烏龜，可現(xiàn)實(shí)生活哪有這么傻的兔子呀？
說(shuō)起來(lái)也真湊巧，下午體育課上，老師讓我們兩個(gè)人為一組，繞操場(chǎng)跑400米，而我正好和占亮分到一組，本來(lái)跑步就差勁的我與占亮這個(gè)素有“飛毛腿”之稱(chēng)相比實(shí)乃天壤之別。“哈哈，今天有好戲看了！”同學(xué)們望著我，捂著嘴笑：“這真是‘龜兔賽跑’現(xiàn)代版，試目以待吧！”本來(lái)就難堪的我，聽(tīng)了這話更羞愧了。唉，聽(tīng)天由命吧！
終于輪到“龜”和“兔”賽跑了。隨著老師口哨一響，“兔子”拔腿就跑，我這只“烏龜”只是慢慢地向前爬�？粗盀觚敗焙汀巴米印敝g的距離逐漸拉大，我跑得更吃力了，不停地伸著脖子，喘著粗氣。忽然，前方出現(xiàn)了一棵大樹(shù)，“嘻嘻，有希望了！”我美滋滋地想著�？蛇@只“兔子”根本連看都沒(méi)看一眼，繼續(xù)向終點(diǎn)沖刺�！巴炅�，完了，這只兔子咋這么聰明呀，本來(lái)還指望著她會(huì)靠大樹(shù)睡上一會(huì)兒，我才有一線希望，看來(lái)這個(gè)希望破滅了，咋整的呀？”我?guī)缀跻艞壛恕！耙志凸治依习掷蠇專(zhuān)l(shuí)叫他們不會(huì)跑步，遺傳的呀！不過(guò)，兔子如果速度變得和我一樣慢，或我又變成比她還快，那么等我第一個(gè)到終點(diǎn)時(shí)，一定是喝彩聲連連，哎呀媽呀，那場(chǎng)面不用想，嘖嘖嘖……”一陣陣喝彩聲，把我從聯(lián)想世界拉到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。“咦，難道夢(mèng)想成真啦？”我抬著一看，原來(lái)聰明的兔子早已到了終點(diǎn)，我停在原地，悲哀地?fù)u了搖頭。
如果哪一天，烏龜?shù)乃俣仁峭米拥?00倍，嘿嘿，那該有多好��！
安徽桐城二中初一：陳潤(rùn)涵
點(diǎn)評(píng)教師：郄惠淳老師
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