課文《在金色的沙灘上》續(xù)寫作文

　　那位畫家回到家，又拿出那些貝殼，眼前又浮現(xiàn)出那時(shí)的情景，畫家很想去找那位小姑娘，可是畫家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道電話和住址，所以一直沒(méi)法找。

　　但是偶爾的一次機(jī)會(huì)，畫家又在金色的沙灘上看家了那位小姑娘。她穿著粉紅色的褲子，天藍(lán)色的上衣，美及了，看起來(lái)像個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。

　　于是畫家跑過(guò)去，小姑娘一眼就看出來(lái)了，說(shuō)：“你就是那天幫我撿貝殼的叔叔？”“是的'”畫家說(shuō)，“那太好了。眼前的還很美，可我就是畫不好，你能幫我畫嗎？”“那好辦！”畫家坐下來(lái)幾筆就畫完了：一個(gè)個(gè)教師像一個(gè)個(gè)士兵，海水機(jī)器的泡沫像一堆堆白雪，太陽(yáng)就像一個(gè)紅色的齒輪。

　　小姑娘說(shuō)：“謝謝你叔叔，我要給你一個(gè)東西！”原來(lái)，小姑娘把那天的貝殼畫了下來(lái)，小姑娘說(shuō)：“雖然不好看，但我也要請(qǐng)你收下，做個(gè)紀(jì)念�！�

　　畫家又一次驚訝，那位小姑娘竟然也要回報(bào)別人，真是個(gè)難得的好孩子！