誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5篇 小學(xué)二年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5篇 小學(xué)二年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5篇 小學(xué)二年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文1
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了，太陽(yáng)謙虛地說(shuō)：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)可真大”。風(fēng)不好意思地說(shuō)：“不不不，還是你的本領(lǐng)大”。這時(shí)候，云姑娘笑著飄過(guò)來(lái)說(shuō)：“你倆的本領(lǐng)都很大，如果能為別人多做善事那就更好了”。
路上，一個(gè)老人牽著一個(gè)小孩，凍得直發(fā)抖，這事被太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了，太陽(yáng)就發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，小孩咯咯笑，老人樂(lè)開(kāi)了花。公園里，一個(gè)風(fēng)箏在地面上盤(pán)旋，風(fēng)兒看到了，鼓起嘴巴猛吹一口氣，風(fēng)箏展開(kāi)翅膀，勇敢地向著高空飛翔。
從那以后，風(fēng)和太陽(yáng)成了好朋友。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5篇 小學(xué)二年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文2
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到一起，太陽(yáng)不服氣地說(shuō)：“今天我們?cè)賮?lái)比一次吧！”風(fēng)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”這時(shí)它們看見(jiàn)一個(gè)小孩在蕩秋千，于是太陽(yáng)說(shuō)：“誰(shuí)能讓那孩子蕩得高一些就算誰(shuí)的`本領(lǐng)大！”風(fēng)說(shuō)：“那我先來(lái)吧！”于是風(fēng)“呼呼”的吹著，那小孩覺(jué)得阻力太強(qiáng)了，就停了下來(lái)。太陽(yáng)不屑地說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)著就發(fā)出強(qiáng)烈的光，那孩子熱極了，再也沒(méi)有力氣蕩秋千了。太陽(yáng)沮喪地說(shuō)：“今天算我們打平吧！”
第四天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到一起，風(fēng)心有不甘地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)賽一場(chǎng)吧！”這時(shí)它們看到陽(yáng)臺(tái)上有位老奶奶著急想把衣服晾干。于是太陽(yáng)說(shuō)：“誰(shuí)能把衣服變干就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”風(fēng)說(shuō)：“那我先來(lái)吧！”說(shuō)著就“呼呼”吹著，很快衣服被吹干了。風(fēng)得意極了，這時(shí)老奶奶摸了摸衣服說(shuō)：“干是干了，要是被太陽(yáng)晾干，衣服穿得就更舒服了！”這時(shí)，太陽(yáng)發(fā)射出耀眼的光芒，不一會(huì)兒衣服就更干了。老奶奶開(kāi)心極了。
風(fēng)驚訝地說(shuō)：“原來(lái)團(tuán)結(jié)才是最大的力量啊！”太陽(yáng)也說(shuō)：“是��！我們?cè)僖膊槐荣惲耍磥?lái)我們各自都有不同的作用，只有配合好，才能對(duì)人類起到更大的作用�。 �
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有一天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰面了。風(fēng)說(shuō)：“如果誰(shuí)贏了的話，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大！”太陽(yáng)說(shuō)：“你說(shuō)話得算話噢�！憋L(fēng)說(shuō)：“我保證，云彩妹妹可以作證�！彼鼈兊脑挶焕坠�(tīng)見(jiàn)了，雷公公說(shuō)：“其實(shí)每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們團(tuán)結(jié)一起，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)，那不是更好嗎？”風(fēng)和太陽(yáng)聽(tīng)了雷公公的話，都慚愧地低下了頭，取消了這次比賽。
從此以后，風(fēng)和太陽(yáng)齊心協(xié)力，為民造福。它們的行為感動(dòng)了天神，實(shí)現(xiàn)了它們所有的夢(mèng)想！
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經(jīng)過(guò)兩個(gè)回合的比賽，太陽(yáng)和風(fēng)成了形影不離的好朋友。
烈日下，一群農(nóng)民伯伯在地里忙著收糧食，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)，太陽(yáng)忙去找來(lái)風(fēng)先生，陣陣清風(fēng)給農(nóng)民們帶來(lái)了涼爽，它們都露出了微笑。
糧食收上來(lái)了，農(nóng)民伯伯忙著曬糧食，可陣陣涼風(fēng)怎么曬得干呢？農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)愁眉苦臉。風(fēng)先生看在眼里愁在心里。他連忙找來(lái)太陽(yáng)，天空放晴了，糧食被曬干了，農(nóng)民臉上露出了豐收的喜悅。
看著農(nóng)民伯伯大豐收的開(kāi)心，太陽(yáng)和風(fēng)都露出了笑臉。別管誰(shuí)的本領(lǐng)大，能為人們?cè)旄＞托小?/p>
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5篇 小學(xué)二年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文5
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰在了一起，太陽(yáng)慚愧地說(shuō)：“風(fēng)弟弟，真對(duì)不起，我只看到了自己的長(zhǎng)處�！憋L(fēng)也不好意思地低下頭說(shuō)：“我也不應(yīng)該太驕傲，通過(guò)這兩次比賽，我知道我們各有各的本領(lǐng)啊！”太陽(yáng)和風(fēng)約定，今后要利用自己的本領(lǐng)一起為人類做貢獻(xiàn)。
碰巧，他們看到前面有個(gè)美麗的公園。一望無(wú)垠的草坪像一塊大毯子，草坪上一群孩子在快樂(lè)地玩耍，一位爸爸帶著女兒在草地上放風(fēng)箏�？捎捎谔鞖膺�有點(diǎn)冷，父女倆穿著厚厚的棉衣，戴著笨拙的手套。他們拉開(kāi)線軸奔跑起來(lái)，希望這只五彩斑斕的“蝴蝶”能夠飛上藍(lán)藍(lán)的天空。可是，這里根本就沒(méi)有一絲風(fēng)。蝴蝶風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了一圈就迅速掉到地上了。
太陽(yáng)和風(fēng)看到了這一幕，他們相互點(diǎn)了一下頭，手牽著手就向公園的大草坪奔去。太陽(yáng)光變得強(qiáng)烈了，天氣一下子變得暖和起來(lái)。孩子們都脫掉了厚棉衣服，玩得更帶勁了！一陣陣暖洋洋的春風(fēng)吹來(lái)，那對(duì)父女趕緊脫下棉衣和手套，跑起來(lái)就更自由、更輕松了。趁著這陣陣春風(fēng)，“蝴蝶”翩翩起舞。女孩見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，邊拍手邊跳躍，大聲喊道：“太棒了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！大家快來(lái)放風(fēng)箏呀！”只見(jiàn)，父女倆手里的線軸越放越長(zhǎng)，“蝴蝶”越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，空中的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，天空也再也不是單調(diào)的藍(lán)色，而是五彩繽紛，好看極了。
風(fēng)和太陽(yáng)，你看著我，我看著你，開(kāi)心地笑了！
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