有了陽(yáng)光也寂寞_初中記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的有了陽(yáng)光也寂寞_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多年前，我不明白后桌那個(gè)嵌著深深梨窩的女孩為什么總愛(ài)笑，常常讓我這個(gè)擺著高傲面孔的人感到絲絲妒忌。于是，我開(kāi)始在上課的`時(shí)候用筆插自己的雙頰，試圖也人為地弄出兩個(gè)淺淺的“痕跡”。
幾天后，我便否決了這個(gè)可笑的想法，但每次經(jīng)過(guò)那女孩身邊，我還是會(huì)冷冷瞪她一眼，而她還是依然在“賣弄”上天對(duì)她的恩賜。久而久之，我還是有所感染，逐漸淡忘那份嫉妒。后來(lái)畢業(yè)了，就再也沒(méi)見(jiàn)到她，然而記憶深處還印著她帶點(diǎn)陽(yáng)光的“炫耀”。
中學(xué)的時(shí)候同桌跟我一樣，冷冷地埋頭于學(xué)習(xí)。于是，我們那成了“冰山一角”。我為自己找到“知音”而暗暗慶幸，卻發(fā)現(xiàn)這女孩比我還冷漠，總是很不屑地跟我說(shuō)話。我開(kāi)始懷疑“冰山”撞“冰山”了。而多年前陽(yáng)光的女孩，雖然嘻嘻哈哈的，惹我討厭，但卻不會(huì)有一種令我尷尬的氣氛。就像現(xiàn)在，雖然知道她在做題，卻不敢湊過(guò)去問(wèn)她解什么題，生怕她那句口頭禪：“安靜會(huì)兒，行嗎？”
后來(lái)無(wú)意間看到同桌小學(xué)畢業(yè)照，我突然發(fā)現(xiàn)同桌也有梨窩，相片上的她雖然只是淺淺地笑，但明顯嘴角有兩個(gè)凹槽。我不由得將多年前的“可惡”女孩同身邊的所謂知己相提并論，才明白原來(lái)有了陽(yáng)光也寂寞。
世界上擁有“陽(yáng)光”的人很多，有的懂得發(fā)散那份“陽(yáng)光”去讓別人感受快樂(lè)，而有的只會(huì)聚焦陽(yáng)光，于是便是孤單的一束，讓人不由得寂寞空虛。
我突然覺(jué)得我也應(yīng)該笑，即使我沒(méi)有天生的“陽(yáng)光”，但我曾經(jīng)得到過(guò)陽(yáng)光，并且保留在記憶力。我朝同桌笑了笑，她無(wú)語(yǔ)，只是奇怪地瞪了瞪我�；蛟S有一天，身邊的冷山也會(huì)像當(dāng)年的我一樣有所感染，那時(shí)她的光芒應(yīng)該更燦爛吧！
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