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陽光作文

時間:2025-07-04 07:55:03 陽光 我要投稿

陽光作文優(yōu)選(10篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的陽光作文10篇,希望對大家有所幫助。

陽光作文優(yōu)選(10篇)

陽光作文 篇1

  夏季的午后異常的悶熱和漫長,窗外的麻雀在電線桿上咿呀,老式的空調(diào)發(fā)出雜音:“吱吱吱……”母親正坐在沙發(fā)上,嘆著氣。

  家里正在煩惱我上學的問題,父親想讓我回家鄉(xiāng)讀書,而母親卻想把我留在身邊。午后的飯菜還沒怎么動過,老舊的古鐘發(fā)出“滴答滴答”的聲音……

  “還是回老家讀吧!”父親響亮的話語打破了這片沉悶的寧靜,望著那“一家之主”犀利而又堅毅的眼神,母親只能無奈地點點頭。我頓時感到有些傷心,雙手掩著臉沖回房間,躲進被窩里,眼前立即放映著一幕幕前幾日在電視上看到的留守兒童的畫面,她們是那樣孤獨、無助和凄慘!拔也幌腚x開媽媽!”想到這眼淚就止不住地往下流。

  母親走了進來,輕輕地掀開了我的被子,窗外一縷刺眼的陽光折射在我的淚珠上,我的雙眼被悲傷沖洗,對上她那黯然的目光時已是淚眼朦朧,母親擁著我溫柔地安慰道:“媽媽會想辦法!比舨皇亲屑氂^察,沒人知道她的`頭發(fā)又白了幾根。我知道她頭上的白發(fā)是因為我長的,“為什么她才三十九歲看起來就像一個五十多歲的人?因為我,全都因為我!”我開始尋找記憶中的她,尋找那白色溫柔的臉龐,那烏黑柔亮的頭發(fā),他們都被歲月藏到哪了?老天,我的眼淚更無法忍住了。家里最軟的床,最好的房間,最好看的那條床單,蓋起來最溫暖的被子,全都是我的。是母親,用手背為我阻擋外面的一切風霜,用手心為我釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。

  在她的一再爭取下,終于我能如愿地留在深圳。然而她臉上的擔憂卻也未曾少過,她怕我在新學校不適應,怕我吃不消新知識,怕我……她的憂思是那么多,但絕大部分都是因為我。

  電影里說:“人生是一場乘坐列車的單程旅行,走走停停,人上人下!币宦飞希o你快樂的,也許是朋友;給你知識的,也許是老師;給你驚喜的,也許是隨遇的陌生人。但惟有母親,她會堅定不移地陪伴你,給你溫暖和力量,她如保護罩一般,而我幸福地生活在保護罩里。

  在去新學校的路上,一路的陽光撒落在我身上,我抬頭望著天空,我突然明白了,原來那點點滴滴的母愛,就是我心中的陽光。

陽光作文 篇2

  葉兒們漸漸變黃,之后,便紛紛落下,花兒們,也沒有了昔日的微笑。這——預示著冬日的來臨。風兒拂過樹枝,并在上面留下了一層薄薄的冰。走到林間小路里,欣賞著美景。幾縷漂浮著的、金色的“絲帶”,透過枝椏,落在地上。那是陽光,溫暖的陽光。

  四季的陽光,我比較喜歡冬天的.,她不像春天里的陽光一樣,那么調(diào)皮,也不像夏天里那么炎熱,更不像秋天里那樣靦腆。冬日里的陽光,能趕走包圍著你的寒冷,給予你一絲溫暖。

  我喜歡沐浴在陽光里,這樣,我會感到非常愜意。我喜歡陽光的按摩。她的手指溫柔的滑過我整個身體。

  陽光的味道嘛……當然是溫暖的咯。在一個有陽光的天氣里,將被子拿出去曬曬。晚上收回來,仔細聞聞,會感到一股清香味兒鉆進鼻子,一股暖暖的感覺,涌上心頭。

  冬日陽光,可以讓單調(diào)的氣候變得豐富多彩……讓我們靜靜的去感受她吧!

陽光作文 篇3

  原來在我眼中那么優(yōu)秀的天使,其實都是那么孤單……猶如蒼穹中那一輪無伴的月兒,盡管周圍有那么多的星星,但是它還是無法找到真正的朋友。。在沒有盡頭的童話里,雖然公主都有自己的王子,但是她是不是只有愛情呢?也許有人會說:這已經(jīng)夠了。但缺少了友誼,是不是內(nèi)心會有一部分地方是空白的呢?而也只有五彩的友誼才能把那里填補。

  每天的陽光都是新的,每天的空氣也都是幸福的。

  我總是努力的去呼吸著空氣,想找到一點點幸福的感覺。但是內(nèi)心的`空白,似乎讓我的世界更加灰暗。在小學,婷是我最最最要好的朋友,我和她真的可以說形影不離,就像魚離不開水一樣?墒,時間,似乎是無情的殺手,一點一點在沖淡我們之間的友誼……真的要這樣么?可是距離確實在一點一點中變的更加遙遠。我努力想伸手去抓住它,可是似乎總是那么遙不可即。

  喜歡把自己比做一顆星星,因為星星的好朋友是最多的。

  脫下了偽裝,似乎可以更輕松。可是,我內(nèi)心深處的那片灰色,始終沒有畫上我最喜歡的藍色,也始終沒有散發(fā)出圣潔的光芒;野祷野祷野祷野祷野祷野祣~~我的童話始終是殘缺的,完整的童話永遠不屬于我。。沒有王子,沒有酒窩,只有淚水與無盡的灰暗…… 真正傷痛的時候,才知道淚水是流向心的深處的……

  一個個跳動的音符譜出了一座座城堡,可是里面少了王子,只有孤獨的公主……

  洋娃娃那很大很大的眼睛……

  冰做的陽光……

陽光作文 篇4

  午后,陽光明媚。

  一個人走在辦公樓前的花園里,享受難得的溫暖。鞋跟踩在小路上發(fā)出清脆的聲響,桃花開滿了樹枝零零落落,若有若無間散發(fā)陣陣淡淡的清香,許多天的陰郁讓心都瑟縮在一起,終于晴朗的天空點點白云飄過,風在耳邊吹過有些絲絲的暖。心情也好似終于可以自在的呼吸,有那么一點慵懶,那么一點寥落。

  身邊來來往往散步的人,或結伴而談,或悠然獨行,春日的閑適讓人舒服的想閉上眼睛。淺淺淡淡的`綠、層層疊疊的粉,是花草相映的笑顏,而我,無悲無喜,平靜安然。

  慢慢前行,沒什么目標,也不想知道哪里是終點,要走到哪棵樹下,或哪朵花前,隨遇而安,順其自然。突然發(fā)現(xiàn)松樹上站立著類似玫瑰花蕾的花苞,很是新奇,輕輕摘下放在手里,應該是松子的雛形,紫色的花瓣就像荷花層層疊疊聚攏,緊緊圍繞成一個堅實的球體,可是我第一次知道它原來是這么艷麗,在翠綠的枝頭星星點點散落,從遠處看就象鑲嵌上去的玫瑰花蕾,堅強的松樹原來也有曾經(jīng)這么柔軟如花的最初,當慢慢長成,顏色就會慢慢消失,變的越來越暗淡,變的越來越堅硬,幾乎尋找不到最開始的柔弱和嬌美。

  我心低嘆,有些失神,是不是在越來越久的時光里,早已找不到我們最初的那份天真爛漫,那份純粹簡單澄澈的心空,是不是隨著成長的腳步,我們也在一點點淡卻我們的摯真和脆弱,消失我們自己走過或做過的癡傻記憶。我們只看到了現(xiàn)在,卻無法回頭用曾經(jīng)詮釋今日種種,就像我們無法預知明天的自己又將在哪里,又將何去何從一樣。

  走累了,想累了,坐下來,看著旁邊幾個女孩子蕩秋千,高高的蕩起又下落,心也在忽上忽下,自己默默地笑了,從小到大,就害怕高處,害怕摔落,害怕那種搖蕩,害怕那份不安定?墒菂s也在一直地這樣起起落落,獨自經(jīng)歷著種種是非對錯,不停地取舍,可還是害怕?lián)u蕩的秋千,即使坐在上面,也只是悠然地蕩來蕩去,不敢高高地蕩起,怕那種驚心動魄,許是軟弱,不夠堅強;或是懦弱,不敢面對。

  旁邊一對老人在促膝談心,一個人在不停地說,一個人在安靜地聽,享受著午后陽光的照射,而我在享受著他們的安詳,能有人陪伴到老是一件很浪漫的事,能有一位老朋友這樣談心應該是一件很美麗的事。而我的朋友,在不同的城市里奔波,那些記憶能否抵御現(xiàn)實的磨蝕和心酸的堆積。那些曾傾心交談的知己,是不是也在偶爾的時候如我這樣在陽光下追憶。

  走回辦公樓,把陽光一點點地甩在身后,我們總要找一些理由讓自己堅定,相信生命最初的那抹艷麗會永恒,希望陽光在心里蔓延成海,無邊無際。

  散文集《玉荷.光陰禪》一書,該書將于近期由國家級出版社出版。如需作者簽名,可預訂。

  到時會有限量精美書簽附贈,以謝有緣之人。

陽光作文 篇5

  夢見陽光

  我的眼下有一輪波光粼粼的月亮。池塘上浮著一層淡淡的月光,折射向四周,假石上泛著蕩漾的波光。芭蕉葉隨風浮動,卻沒有聲音,碩大的葉子投在墻壁上遮住了一部分波光。

  我不去看頭頂?shù)脑铝,因為它激不起我的興趣。自古以來,李白就說:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽遗挛乙矔萑邕@種莫名的憂郁。青苔上有一只瓢蟲在爬,不慌不張,靜靜地享受月光。動物們都愛在夜晚露面,他們不知道,陽光雖然沒有月光的那份神秘,幽寂和美麗,卻是那么溫暖和美好的。盡管對于他們來說不安全,卻也可以磨練。

  沙漠中的迷路者一點都不愛陽光,害怕兇惡的陽光直刺向皮膚,將水分吸光,燒灼著體力,心中會由于陽光的照射而生起一團火焰,侵蝕著生存意志,不斷提升干燥心情的溫度,打亂了清晰的意識,最終形成了疲憊,死亡。

  但是同時對于監(jiān)獄中的囚犯來說,置身于陽光就代表釋放和自由。就像籠中鳥一樣,渴望自由,所以渴望置身于藍天。囚犯久久干燥的皮膚,只要有一絲的陽光撒在上面,就像有一股甜甜的清泉流動一般,滿身的疲勞再全部蒸發(fā)。再或者,對于躺在病床上的老人,他們一定也愛陽光。因為他們在陽光的籠罩下就像被兒女保護著,溫暖貼心。

  向日葵是陽光最忠實的信仰者。他們永遠都虔誠地仰視陽光,貪婪地吮吸陽光,然后在陽光沐浴下張開爛漫的表情。在向日葵叢中,太陽是他們的神,他們就是教徒,每天披著陽光祈禱。每天重復著每天的祈禱,已經(jīng)離不開了陽光了。

  我的.四千多個日子里,有陽光的日子占了多數(shù),而想起我的陽光日子里,不然是在彌漫著枯燥氣味的教室上課,不然是牽著幾個同學在吵雜的街市逛街,不然是周末的午后賴在床上睡覺,再不然便是坐在我愛的電腦旁不停的打字。仔細盤算,我沒有幾天是仔細地享受陽光的。

  想起書本上密密麻麻的字里行間,似乎一直都有陽光,只是沒有注意到罷了。想起走在馬路上含著雪糕的的時候,也許只注意到了腳下茂密的樹陰,卻沒有注意到頭頂?shù)年柟庖恢倍荚诠虉?zhí)地釋放,只記得埋怨天氣太熱。想起午睡時候懶懶地做著白日夢,卻沒有注意到窗外的陽光撒在院落里,小鳥在那里睡得要比自己更加的舒服。想起邊喝咖啡邊打字的時候,只顧著敲打急促的鍵盤聲,卻沒有注意到雨停了,陽光已經(jīng)照射進來了。

  這幾年我對黑色有著頑固的追求,喜歡月光的照射,黑與白的對比,怪異的想法都是對夜晚的描寫。然后才發(fā)現(xiàn)陽光也是細微的,輕輕地撫摩樹葉,輕輕地蒸發(fā)午后院子里的疲倦。

  夢醒了,陽光已經(jīng)從窗戶外斜射進來,不知道第一縷陽光什么時候出現(xiàn)的,稍稍有些刺眼,我用手臂遮住眼睛,卻被曬得暖暖的。我走到窗前,拉開全部的窗簾,享受陽光。

  我在日記本上寫下:珍惜陽光。

陽光作文 篇6

  14歲的中學生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。

  前天,因為出黑板報的緣故,他是最后一個離校的學生。黑板報出到一半,突然他想看看高年級的黑板報出得怎么樣,取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上,高了。這樣他就可以通過墻上氣窗,看到人家教室里的黑板報。

  正在他臉貼玻璃,專心張望的時候,值班老師走了過來,有點胡疑地問了他一番后,就要他趕快回家。

  巧的是,這天夜里,這一層的辦公室遭竊。所有老師的'抽屜都被翻動,連零星小錢都被搜走。

  這樣,作為最后一個離校又有點古怪行為的學生,就有理由被喚到教務處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔保他是個品學兼優(yōu)的好學生,但是從教務處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚,因為班上竟有不明真相的同學,用一種陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同學。

  今天的事更是倒霉了,F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。 放學回家途經(jīng)一個專賣復習資料的書屋,買了兩本書后;剛準備跨上自行車時,迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱,紙箱破了,里面的兒童玩具散落一地。待車上司機發(fā)現(xiàn),將車停下來時,周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機

  挺急,就幫著司機把玩具一一撿回裝進箱子里。好事做完后,他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!

  “好心沒好報!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭,眼淚越流越多。

  “哭什么哭了車子能回來嗎傻瓜!以后一定要接受教訓。俗話說,各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人,問題是現(xiàn)在風氣壞,人心不古,所以要學會保護自己,不要多管閑事,免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓兒子。

  “你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎”小住的爸爸從外面踏進門,聽到了妻子的話,打趣道。

  “你倒還有精神說笑話,你兒子前天為班級做好事,被人疑心當賊,今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇噴憤地說給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。 “噢,是這樣,兒子,你的運氣確實太壞了!爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的,我是去那家攝影社取照片的,取完照片,回來路上覺得今天天氣挺熱的,這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只,過了秤,正好10元錢,我付了錢,騎上車就走。騎了大約20米,忽聽背后有人在叫。我回頭一看,那個賣西瓜的騎著車子朝我追來,一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道原來我錯將百元大鈔當成10元票給了他,他是來追還我90元錢的!兒子,你想想

  看,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來,也不遲;他也完全可以賴掉,因為我沒有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走,那就不會引起任何糾葛。現(xiàn)在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來,為什么要這么做呢是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰說沒有好人!”

  父親拍拍剛買來的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽得很專注。

  不錯,小住的爸爸是在取了照片后買了西瓜,但是,關于10元與100元的故事,是他的虛構。作家與父親的雙重責任,讓他編了個美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個14歲少年的心里,太需要陽光 。

陽光作文 篇7

  等待陽光

  壓郁以久的烏云不愿散去,冰涼徹骨的春雨纏纏綿綿地渲染著悲涼。鋪天蓋地的霧,已不再像輕紗,更像是堅固的牢房,把世界囚禁在這無邊的迷茫中。

  站在這個被霧腐蝕著的殘缺的世界中,我的眼前一片茫然,我的頭腦一片茫然,惟有心中那堅定不移的目標,像霧中一座明亮的燈塔,在那遙遠的地方指引著我前進的方向。

  兩種結果:到達燈塔,我就能夠走向光明,永遠瀟灑停留在霧中,即使沒有被腐蝕,也將永遠陰沉。

  從溫暖中走來的我,是無法承受后者的寒冷,惟有前者,才能塑造我的人生。否則,我的生命就失去存在的價值。

  站在初三的尾巴上,我已無力再舞蹈,只能徘徊在這曲折的路上,尋找通向燈塔的路。那高高的.目標看似觸手可及,一次次跌倒后才看清它的距離。但即使是筋疲力盡的我,也不會放棄任何一點希望,任何一次機會。我堅信,努力一定會得到回報。于是,燈更亮了,夜更長了,鏡片更厚了。

  但是,當我聽說別人讀書的認真時,還總是自愧不如,后悔沒有緊緊抓住每一秒,還是不小心讓一部分時間溜走了。盡管,好友說,看到我的變化,她感到了壓力,擔心她自己的懶散。其實,她也很認真,我知道!或許,她的這種感覺源于丟失時間后的我,不停地在她面前檢討。因為,在這種陰沉的天氣里,包圍全身的只有無助與無奈,和那莫名涌起的傷感。

  朋友說,雖然我還是那只嘻哈跳躍的精靈,但在不覺的沉默中,隱藏著一份憂郁。這不是我想要的,但它總會和那討厭的冬天一起到來,被那另人厭煩的春雨澆得更濃。因此,我討厭寒風猖獗的冬天,討厭雨水纏綿得近乎發(fā)霉的春天。

  所以,我努力要趕走這一切。我在等待那夏日燦爛耀眼的陽光,穿過厚重的烏云,驅散憂郁的濃霧,喚醒我的快樂,照亮我的未來。

  我相信,我不會等太久。

陽光作文 篇8

  老師收到孩子父親寄來的信和畫后,覺得孩子父親在信里寫的很有道理,畢竟孩子的父親是個偉大的畫家,要比自己看日出的`次數(shù)多得多。況且這幅畫一看就栩栩如生。所以老師決定自己親自去看一看陽光是怎樣活潑的。

  第二天天剛亮,老師就去海邊看日出。老師剛到海邊不久,太陽就微微露出了一點,但很快又害羞似的閃了回去。老師又等了一會兒,見太陽露出了半邊臉,然后又停在那里不動了,過了一小會兒,太陽又慢慢地升了起來,漸漸地,太陽全露了出來,老師看著那美麗的日出,活潑的太陽,心中無比激動。

  回到學校后,老師向那個同學承認了錯誤,并回到班里告訴大家:陽光真得很活潑,就像孩子們的一顆童心。

陽光作文 篇9

  那天的陽光,格外溫暖。

  那是幾年前的冬天,心情煩躁的我漫步在街上,寒風刺骨,街上行人寥寥無幾,即使是有,也是縮著身子往暖和的商場里鉆。冷風劃過我每一寸皮膚,像是被刀劃過一般,早已麻木的我卻沒有任何感覺。遠處,一個賣烤地瓜的婦人出現(xiàn)在我眼前。

  我仔細地打量著這位婦人:厚重的大衣包裹著她瘦弱的身軀,也許是為了抵御嚴寒,棉帽、手套、口套全都上陣,只露出兩眼焦急的神情,似乎在等待著什么,這定是一位飽經(jīng)風霜的婦人,我緩步向她走去,打算向她收集溫暖。

  一輛急馳的汽車從我身邊飛過。兩個大字進入我的視線——城管。我急忙向婦人望去,只見她粗略地收拾了一下,就快速地跨上車子,向右拐去?墒,因為她拐得太急了,以至車子猛然翻倒了,散落了一地的地瓜,旁邊還躺著一口鍋,還有好多蛋,一次滾燙的熱水灑在了婦人身上。我離她不近,仍清晰地看到了濕透的衣服上的水漬,本來應該捉住婦人罰款的城管早就在婦人倒地的一瞬間調(diào)頭跑掉了。

  也許是我的心情本就煩躁的緣故,看到城管這種“見事不好,轉頭就跑”的做法,我心中的怒火就已無法抑制。

  一個小男孩從我身邊過去,徑直跑向那位婦人,沒說一句話,蹲下身子就開始幫婦人撿拾掉落的東西,胖乎首的小臉只露出兩只單純的大眼睛,白嫩的小手小心地撿拾著地上的茶葉蛋,絲毫沒有顧忌腳下折水。婦人的眼睛含著淚水,一動不動地望著那幼小的身軀在她眼前晃動,我回頭一看,一位年輕的女子笑著望向那里,這應該是男孩的`媽媽吧。

  地上升騰著熱氣,似乎這個冬天不再冷了。我抬起頭仰望天空,那明亮的陽光射向我的眼底。至少,在寒冷的冬天,有人會給你幫助,有人會給你溫暖。

  麻木的我開始恢復感覺,陽光照在我身上,我整個地身軀都涌動著一股熱流。這股熱流叫幫助,這股熱流叫溫暖,這股熱流叫陽光。

  那天的陽光格外明媚,那天的陽光是那個男孩,那天的陽光格外單純,那天的陽光格外溫暖。

陽光作文 篇10

  每個人都有心情在低谷的時候,如果你遇到心情低谷的時候,是如何調(diào)節(jié)的呢?是媽媽的開導,還是朋友的傾聽?我在難過時,總會想起我的一位語文老師,是她,把陽光灑進我的心田。

  小學的時候,我一直認為自己是那種不太起眼,若有若無的人,也是張羅不起什么事的`。那時有一位同學寫了一篇短篇小說,同學們都很喜歡。我也想像她一樣,把自己寫的東西分享給大家。但當時我成績不太好,也沒幾個人和我玩,所以我寫的小說,只有自己讀?晌沂呛芷谕袼粯踊顫婇_朗,有更多的朋友和讀者。

  一個偶然的機會,我在一個網(wǎng)站上發(fā)表自己的短篇小說,很受歡迎。因為我內(nèi)向,所以我寫的東西蒙上一層憂郁的色彩。我的筆名叫蘇橙。我想橙子是開心的,我也想做一個開心的孩子。因為我愛好縫布娃娃,我寫的小說大多也是以一個布娃娃為主人公的。我在這個網(wǎng)站上,我可以把我小小的心事透露出來,安慰著自己的心靈。我感到了快樂。

  可是,生活注定是要有坎坷的,上文提到的那個同學登錄了那個網(wǎng)站,通過手機定位知道了我是那篇小說的作者。她把這件事告訴了總管的老師,那個老師很生氣。告訴我的家長,說我不好好學習。一天到晚弄些沒用的事,并把我的手機摔了,手稿也撕了,我很難過。

  這時,我的語文老師走過來,她把我的手稿拼好,整理好,作為禮物還給了我,并幫助我修改,用她的手機發(fā)表,原來她也在寫!在我內(nèi)心無比昏暗時,老師把陽光撒在我的心田。

  從此我堅定了想當作家的信念,雖然我不能用手機發(fā)表了,但我依然還堅持寫作文,看作文書。是這個老師,把我引領進一個新的天地,是她讓我成為現(xiàn)實中的蘇橙,成為一個真正開朗的孩子。

  老師播撒在我心田的陽光,不像夏天的火辣,也不像冬日的微弱。那是一縷秋日的陽光,帶著溫暖與希望。

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