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楊樹(shù)作文

時(shí)間:2022-07-04 18:45:35 楊樹(shù) 我要投稿
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【精品】楊樹(shù)作文匯編7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的楊樹(shù)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】楊樹(shù)作文匯編7篇

楊樹(shù)作文 篇1

  我是一棵白楊樹(shù),我的心很直很直。

  我不會(huì)掩飾自己,就象大山不會(huì)掩飾丑陋的頑石,就象沙漠不會(huì)掩飾裸露的仙人掌。

  我是一棵白楊樹(shù),遇春風(fēng)我就歌唱,遇上知己者,我寧可被化為柴薪燒掉,也不愿做支撐邪惡神殿的大梁。

  我不會(huì)象葛藤,為了向上攀爬,不惜彎曲自己的尊嚴(yán)。

  我不會(huì)學(xué)盆景,為了得到主人的青睞,不惜折斷自己的脊梁。

  我不是那令人尊敬的古柏,不論什么季節(jié),什么氣候,總是一種顏色,總是一種智者的深沉。

  我不是那剛強(qiáng)的紅梅,總是在嚴(yán)冬中吐蕾,總是在風(fēng)雪中怒放。

  我是一棵普普通通的.白楊樹(shù),春天了,我就泛綠,晚秋了,我也枯黃。

  我不會(huì)藏起自己的真實(shí),生命的枝頭,不開(kāi)虛偽的花朵。

  歲月的年輪,沒(méi)有扭曲的迎合。

  因?yàn)槲艺妫L(fēng)便想折斷我的追求;因?yàn)槲抑,藤條便想爬上我的肩膀。

  我沒(méi)有松樹(shù)的堅(jiān)貞,我沒(méi)有竹子的虛心,我沒(méi)有棗樹(shù)豐碩的果實(shí),也沒(méi)有五月槐花的十里芬芳。

  我是一棵白楊樹(shù),我尊重每一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,我佩服每一個(gè)努力向上的同伴。我不會(huì)占據(jù)弱者的半寸空間,也不會(huì)搶奪小草的一縷陽(yáng)光。

  我就是我,一棵普普通通的白楊樹(shù),一棵心直口快的白楊樹(shù),一棵不能改變也不想改變的白楊樹(shù)。

楊樹(shù)作文 篇2

  微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉次第翻動(dòng),演奏出美妙的音樂(lè)。當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí)候,它的樹(shù)陰陰下就成了我最佳的娛樂(lè)場(chǎng)所,而母親也就成了老楊樹(shù)最忠誠(chéng)的“伙伴”。

  小時(shí)候的我特別頑皮,愛(ài)和伙伴們一起“闖蕩”。再某次“圍剿”行動(dòng)中,我和我的另一位伙伴扮演敵人,不過(guò)每人可以依靠一顆樹(shù)便可高枕無(wú)憂(yōu)了。我呢?不愿原地不動(dòng),總想找個(gè)機(jī)會(huì)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這不機(jī)會(huì)來(lái)了,看看他們都瞇著眼睛快睡著的樣子,我覺(jué)得不如出去,好放松一下,正當(dāng)我美滋滋地閑逛之時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)另一派:“站住……”便知大事不妙,還好老朋友在不遠(yuǎn)處,我箭一般的飛奔過(guò)去。可誰(shuí)知,我正注意著他們,沒(méi)向前看,一下子與楊樹(shù)接吻。這時(shí),坐在一旁的母親跑過(guò)來(lái),看了看我的傷勢(shì),撫摸著我的頭說(shuō):“哎,你這孩子……”伙伴們都笑了起來(lái),我也不好意思地笑了……

  漸漸地,到了上學(xué)的年齡。我也跨起書(shū)包去上學(xué)。再上學(xué)的日子里,母親總是送我出家門(mén)直到老楊樹(shù)下,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,上學(xué)要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話,放學(xué)后要早些回家…!币晕夷菚r(shí)的頑劣,總會(huì)說(shuō)些不耐煩的`話,然后跑著去上學(xué)了,母親的話只有身旁的老楊樹(shù)在聽(tīng)著,F(xiàn)在回想起總會(huì)感到由衷的不安,對(duì)母親只有深深的愧疚。而每當(dāng)我放學(xué)歸來(lái),母親總會(huì)在那顆老楊樹(shù)下等著我,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō),放學(xué)了,一定餓極了吧!

  快洗手、吃飯。雖然是幾句多么平凡的話語(yǔ),但卻蘊(yùn)含著母親對(duì)我深深的愛(ài)意。

  隨著時(shí)間的流逝,那時(shí)母親和那顆老楊樹(shù)便成了一道美麗而富有詩(shī)意的風(fēng)景線。母親漸漸地變老了,我也漸漸變得成熟。而我家門(mén)前那顆老楊樹(shù)卻因阻礙村里電網(wǎng)建設(shè)而被殘酷砍下,我的心也一下涼了許多,是母親再一次溫暖了我冰涼的心。后來(lái)我步入了中學(xué),每周只回來(lái)一次。但母親送我走時(shí),依然是在“老地方”這或許已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,母親臉上的皺紋也開(kāi)始增多,頭發(fā)也有些白。推著自行車(chē)的我不時(shí)回頭看看母親,每次回頭,母親總是在向我擺手直至我看不到她了……

  母親,雖然老楊樹(shù)不在了,但女兒的思念會(huì)永遠(yuǎn)拌著你。

楊樹(shù)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)景寧,是個(gè)美麗的小山城。這里山清水秀,空氣清新,我最?lèi)?ài)的是景寧的大樹(shù)腦,因?yàn)槟莾和α⒅鴰卓酶叽蟮臈鳁顦?shù)!楓楊樹(shù)大概有兩層樓那么高,樹(shù)干十分粗壯,兩個(gè)人環(huán)抱都抱不過(guò)來(lái)。它們就像是一位位士兵,保衛(wèi)著我們的家園。

  春天,楓楊葉子在溫暖的陽(yáng)光中蘇醒過(guò)來(lái),低頭一看,自己已經(jīng)換上了淺綠色的短裙,顯得十分俏皮可愛(ài)。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上一邊梳理著自己漂亮的羽毛,一邊快活地歡唱,好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。

  夏天,楓楊一叢叢、一簇簇的葉子像刷上了碧綠的油漆,一顆顆晶瑩的露珠點(diǎn)綴在葉面上,像是給葉子裝飾用的,在明媚的陽(yáng)光下顯得格外閃亮。午后,火紅的太陽(yáng)烤著大地,這時(shí)的楓楊樹(shù)似乎變成了一把綠色的大傘,為人們遮擋陽(yáng)光。

  秋天,樹(shù)上掛滿(mǎn)一串串小巧玲瓏的果實(shí),嫩綠嫩綠的.,就像一串又一串的翡翠項(xiàng)鏈在風(fēng)中搖曳。一陣微風(fēng)拂過(guò),已經(jīng)發(fā)黃的葉子像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞,爭(zhēng)先恐后地給秋姑娘報(bào)信,不一會(huì)兒就鋪滿(mǎn)一地,像給大地蓋上了一床厚厚的金黃色毯子。

  冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在光禿禿的枝丫上,像是給大樹(shù)披上了一件美麗的銀裝。過(guò)年的時(shí)候,樹(shù)上都會(huì)掛滿(mǎn)一條條熒光棒一樣的燈飾,到了夜晚就會(huì)發(fā)出閃亮的光芒,就像一道道流星雨從天而降,格外引人注目。

  啊!家鄉(xiāng)的楓楊樹(shù),無(wú)論我在天涯海角,都會(huì)永遠(yuǎn)記著你,一如既往地愛(ài)著你……

楊樹(shù)作文 篇4

  在沙漠里,有一種植物,就是胡楊樹(shù)。

  胡楊樹(shù)是一種值得我們學(xué)習(xí)的植物,胡楊樹(shù)雖然很平凡,但胡楊有很多的好處,它可以制造肥皂,或用來(lái)制革。人們利用胡楊生產(chǎn)堿,一株大胡楊樹(shù)一年可生產(chǎn)幾十斤堿。胡楊的葉子可作飼料,木材耐水耐腐,是造橋的特質(zhì)材,也可用于造紙和制作家俱。胡楊林可以阻擋風(fēng)沙,綠化環(huán)境;保護(hù)農(nóng)田,是我國(guó)西北地區(qū)河流兩岸或地下水較高地方的重要造林樹(shù)種。在干旱少雨的沙漠地帶,胡楊可將根扎進(jìn)地下十多米,頑強(qiáng)地支撐起一片生命的綠洲。胡楊在沙漠里都可以頑強(qiáng)的`生存,對(duì)我們的生活也做出了巨大的貢獻(xiàn),如果沒(méi)有胡楊的話,沙漠就會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)綠色,我們洗衣服的時(shí)候,必不可少的香皂也是胡楊制作的,在生活中,也有像胡楊一樣為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人,比如清潔工人,天天貪黑起早,我們還在熟睡時(shí),他們就開(kāi)始忙碌起來(lái)了,我們想想,如果要是沒(méi)有清潔工人,我們的生活就會(huì)變得很亂,大街上全是垃圾,小區(qū)里的垃圾成堆,散發(fā)著難聞的氣味,周?chē)沫h(huán)境會(huì)變得很臭、很臟的時(shí)候,我們?cè)撛趺瓷钅兀窟@都是清潔工人的功勞,他們無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨,為我們的生活環(huán)境作出了巨大貢獻(xiàn)。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們要懂得付出,才會(huì)有回報(bào)。

楊樹(shù)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)四面環(huán)山的小山溝,連綿起伏的群山上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的白楊樹(shù),那高大的白楊樹(shù)一年四季都是那么蒼翠挺拔,發(fā)狂的向上生長(zhǎng),遮天蓋地,像一頂巨大的綠傘。

  春天,狂風(fēng)伴著石子到處橫沖直撞,人們都瑟瑟的躲在家里不敢露頭,而高大的白楊樹(shù)卻毫不畏懼,任憑大風(fēng)怎么刮,他們絲毫不動(dòng)。

  夏天,烈日燒灼著大地,燒灼著萬(wàn)物,知了發(fā)出了聲聲哀求的聲音,大地都冒汗了,可蒼翠的白楊樹(shù)以碧綠的身影為荒涼的山村增添了道道靚麗的風(fēng)景線,尤其是路邊的兩行大樹(shù)。

  秋天,草木盡凋,花殘葉落,而家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)以其堅(jiān)強(qiáng)的'性格,不隨波逐流,還是以特有的綠而迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  冬天,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。所有樹(shù)木都只剩下光禿禿的枝干,白楊樹(shù)也不例外。可它還有高大挺拔的枝干,這樣就更能顯示出它的威嚴(yán),好像可以摘到星星,給冬天帶來(lái)一片生機(jī)。

  !故鄉(xiāng)的白楊樹(shù),我喜歡你堅(jiān)強(qiáng)的性格,我贊美你,我長(zhǎng)大以后,也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng),成為祖國(guó)的有用之材。

楊樹(shù)作文 篇6

  我們校園有十幾棵高大的楊樹(shù),春風(fēng)把楊樹(shù)吹醒了,讓它和我們一起送走冬天,迎來(lái)春天。

  初春,高大的楊樹(shù)伴隨著春風(fēng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,小芽像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,一個(gè)挨一個(gè),好像對(duì)這新鮮的世界,驚奇又膽怯。

  伴隨著春風(fēng),來(lái)了一場(chǎng)絲絲小雨,給大地清洗了它的臉龐。經(jīng)過(guò)春雨的洗滌,楊樹(shù)上的小芽長(zhǎng)出了調(diào)皮的“小尾巴”,只有3、4厘米長(zhǎng),它和春風(fēng)一起舞動(dòng),張望著這個(gè)美麗的世界,慢慢地長(zhǎng)大。

  一場(chǎng)春風(fēng),來(lái)得及時(shí),把舞動(dòng)的楊花從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹落下來(lái),像春雨直直地飄落下來(lái)。偶爾調(diào)皮的楊花落在我的頭上,“啪”的一聲,跳了起來(lái),似乎在和楊樹(shù)告別,又輕快地落了下去。我輕輕拿起楊花,細(xì)細(xì)端詳著它,毛茸茸的“毛毛蟲(chóng)”大約有10厘米左右,尖尖的那頭像尾巴,圓圓的那頭像“毛毛蟲(chóng)”的小腦袋。我輕輕地?fù)荛_(kāi)它的`毛,看到一些花瓣,花瓣中有幾顆黃的花蕊,像沙子一樣。

  這幾棵大樹(shù)從不孤單。每當(dāng)下課,小朋友成群結(jié)隊(duì)的在大樹(shù)下玩,有的,比看誰(shuí)拾的楊花多,有的,用來(lái)嚇小女生、、、看!大樹(shù)能給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣呢!

楊樹(shù)作文 篇7

  我,是一棵白楊,一棵不被關(guān)注的白楊。我不象柳樹(shù)那樣婀娜多姿,也不象牡丹那樣絢麗多彩我在大自然中是極其微小的一員。

  但,我卻非常自豪。因?yàn)槲夷_下的根須深入大地,大地母親把養(yǎng)分給了我;因?yàn)槲翌^上的枝干直入,云兒為我歡呼,鳥(niǎo)兒為我鼓掌;因?yàn)槲议L(zhǎng)得高、長(zhǎng)得直、長(zhǎng)得壯,我們兄弟聚集在一起就是一支龐大的隊(duì)伍,抵得過(guò)風(fēng)沙,擋得過(guò)洪水,我自豪,還因?yàn)槲覀兗易鍖?duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),試問(wèn)一下,荒蠻的大西北那里不是我的足跡?哪個(gè)城市的綠化離得開(kāi)我們?所以,我是多么多意啊!

  可是,噩夢(mèng)發(fā)生了……

  在電鋸聲和推土機(jī)的聲音中,我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)在倒下來(lái),鮮血直流。我做夢(mèng)也沒(méi)想到,工程隊(duì)會(huì)找到我們的頭上,面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難,我毫無(wú)招架之力。電鋸將我們攔腰截?cái)?挖掘機(jī)將我們連根挖起;推土機(jī)更是一下推倒一大片。看到親人們一個(gè)個(gè)到了下來(lái),我傷心,我絕望,我的心在不停的.抽搐,可我又能怎么樣,我只是一棵小小的白楊。

  從此,山坡上只剩我一個(gè),親人們都在那個(gè)我不愿記起的噩夢(mèng)中消失了。我孤獨(dú),我自卑,我再也不敢炫耀自己的茁壯,甚至不敢參加風(fēng)婆婆的舞會(huì),是啊,家都沒(méi)了,我自己又能做什么呢?

  如果人類(lèi)聽(tīng)得懂,我真想大聲對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)給我家族一條生路吧,請(qǐng)還我美好家園吧!

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