一件令我感動(dòng)的事作文3篇(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一件令我感動(dòng)的事作文3篇，歡迎大家分享。
一件令我感動(dòng)的事作文 篇1
那件事，已經(jīng)過(guò)去了十幾天，可我現(xiàn)在回想起來(lái)就像剛發(fā)生一樣。正是因?yàn)槟羌虑�，我又一次體會(huì)到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助。
記得那是9月2日下午，我們正在安安靜靜地練字。突然，我感覺(jué)有東西從我的鼻孔里流了下來(lái)，然后看到一滴鮮紅的血流到了練字本上。我害怕了，趕緊告訴老師。老師焦急地說(shuō)：“快去洗手間，用涼水洗洗！”有同學(xué)遞給了我一團(tuán)衛(wèi)生紙，我趕緊用紙堵住鼻孔，快步走向衛(wèi)生間。
我剛到衛(wèi)生間，王明浩就跑來(lái)了，他爽快地說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著，他就幫我清洗鼻子周?chē)难�，但是剛洗完血又流了下�?lái)。他又趕緊用手沾上水拍我的腦門(mén)，連續(xù)拍了好幾下，但是血還沒(méi)有止住。
“怎么辦啊？”我不由得害怕起來(lái)。“我回教室再拿點(diǎn)衛(wèi)生紙堵上，過(guò)一會(huì)兒看看流不流了。”他十分著急地說(shuō)。然后我聽(tīng)到“咚咚”急速跑步的聲音。
“紙來(lái)了！快堵上！”他氣喘吁吁地說(shuō)。
過(guò)了大約五分鐘，我把紙拿下來(lái)，啊，紙完全被血浸透了�？墒茄簿捅恢棺×艘稽c(diǎn)，一低頭，還是有幾滴流了下來(lái)�！霸蹅�?cè)儆脹鏊呐陌桑 彼忠淮尾煌５赜脹鏊拇蛑业念~頭……
可是，血仍然沒(méi)有止住。我害怕極了。王明浩好像看出了我的心思，他安慰我說(shuō)：“你別怕，我去找老師。”
一會(huì)兒，老師來(lái)了。老師也連忙用涼水給我洗，見(jiàn)不管用，就很著急地跟我要電話(huà)號(hào)碼，給媽媽打電話(huà)。電話(huà)沒(méi)打通，老師一邊安慰我“你別急，總會(huì)有辦法的”，一邊又趕緊跑去請(qǐng)教別的老師怎么辦。
老師又來(lái)了。讓王明浩拿來(lái)一根粉筆夾在我耳朵后邊，給我使勁摁著。老師說(shuō)：“你別急啊。這樣一會(huì)兒就不流了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，就像媽媽在我身邊一樣，心里踏實(shí)多了。
這時(shí)，下課了。同學(xué)們都跑到衛(wèi)生間看我。見(jiàn)我的鼻子終于不再流血了，同學(xué)們高興得歡呼起來(lái)，還有的同學(xué)不怕臟，幫我清理剛才扔掉的衛(wèi)生紙。頓時(shí)，我熱淚盈眶，再也沒(méi)有比同學(xué)之間的友愛(ài)更讓人感動(dòng)的`了！
剛才，連那些調(diào)皮的同學(xué)也在幫忙，讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的互幫互助。我更覺(jué)得在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中學(xué)習(xí)、生活是多么幸福哇！
這件事情，這份友誼，深深感動(dòng)著我，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底！
一件令我感動(dòng)的事作文 篇2
有句話(huà)說(shuō)得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！睈�(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在，可有一件事使我至今想起來(lái)還熱淚盈眶。
那是一個(gè)夏天的晚上，家里的空調(diào)溫度開(kāi)得很低，我有把被子踢開(kāi)了。第二天醒來(lái)后，我頭上仿佛頂著一塊巨大的石頭似的，昏昏沉沉的，盡說(shuō)胡話(huà)，媽媽幫我向老師請(qǐng)了半天假。為了不耽誤課程，下午，我便拖著無(wú)力的身子，早早的來(lái)到了學(xué)校。
我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)早就到了，電視開(kāi)到了5檔。同學(xué)們見(jiàn)我走進(jìn)教室，都主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn)，緊挨著電扇開(kāi)關(guān)座的'同學(xué)像接到命令一樣，將幾個(gè)電扇同時(shí)關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭，不解地問(wèn)：“這么熱，怎么把電扇關(guān)了？”同桌說(shuō)：“我們要節(jié)約用電，老師不是說(shuō)：心靜自然涼嘛！”我聽(tīng)后，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間慢慢地過(guò)去。教室里的溫度也越來(lái)越高，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從同學(xué)們的額頭上緩緩地滾落下來(lái)。有的同學(xué)不住地用手擦汗，有的只是小聲地吹口氣，說(shuō)：“呼——好熱呀！”也不多說(shuō)什么。我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)頭了：怎么連平時(shí)最?lèi)?ài)開(kāi)風(fēng)扇的馬曉明同學(xué)，竟然也一聲不吭地坐在座位上畫(huà)畫(huà)？我心想：同學(xué)們是真的要節(jié)約用電，還是別有原因呢？
我想著想著，額頭上也冒出了汗珠，我知道我不能吹風(fēng)，否則，發(fā)燒就會(huì)更厲害的，只好繼續(xù)做作業(yè)。這是，我的耳邊想起了坐在前面的女同學(xué)關(guān)切的聲音：“感覺(jué)怎么樣，發(fā)燒好些了嗎？”我笑著回答：“沒(méi)事�！钡矣譃檠矍安粫�(huì)做的題而愁眉不展，就在我冥思苦想的時(shí)候，耳邊突然響起了同桌清脆的聲音：“是不是不會(huì)做呀？沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心地輔導(dǎo)我，并幫我補(bǔ)習(xí)了上午落下的功課。
頓時(shí)，我突然明白了同學(xué)們的用心！他們是怕我病情加重而影響學(xué)習(xí)，所以編織了一個(gè)善意的謊言。剎那間，我的眼淚“撲通”的掉了下來(lái)，是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，面對(duì)這一幕，我怎么能不感動(dòng)呢？
一件令我感動(dòng)的事作文 篇3
時(shí)間的長(zhǎng)河沖走了我對(duì)許多事情的記憶，但惟有一件事像烙印一樣烙在我的心頭上，至今仍使我感動(dòng)。
那是四年級(jí)的一天，我剛剛吃完了飯，端著盤(pán)子向食堂門(mén)口走去。這是，一班的小慶同學(xué)在追另一個(gè)同學(xué)，忽然，小慶同學(xué)一下子撞到我的身上，我的飯灑了一身，衣服上全是飯菜，就像剛剛被涂鴉了一樣。頓時(shí)，我感到天旋地轉(zhuǎn)，有一種“大去之期不遠(yuǎn)矣”的心情。想起回家時(shí)媽媽火冒三丈的樣子，我不禁打了一個(gè)冷顫。
這時(shí)，王老師大步走了過(guò)來(lái)，伸出那雙大手，拍拍我的'肩，說(shuō)：“怎么了，衣服怎么臟了？”我沒(méi)有回答，心里的酸楚一下子轉(zhuǎn)為淚水，涌了出來(lái)。此刻，王老師似乎明白了兩三分，對(duì)我親切地說(shuō)：“來(lái)，脫下來(lái)�！蓖趵蠋熯@句親切的話(huà)語(yǔ)就像一劑良藥一般撫平了我心靈上的創(chuàng)傷。我順從地脫下了衣服。老師拿著我的衣服走了出去，我將盤(pán)子歸位后便去找王老師。我把教師、辦公室找遍了也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師。最后，我在一個(gè)衛(wèi)生間里找到了王老師。
“王老師，您怎么�！蔽殷@呆了，王老師正用那雙布滿(mǎn)皺紋的手用力地搓洗我的衣服，她的手因用力而青筋暴出。要知道，王老師是我們學(xué)校年齡最大的老師！在這天寒地凍的冬天，老師卻用涼水搓洗一個(gè)自己學(xué)生的衣服！
“哦，衣服臟了，就該趕緊洗干凈晾干，否則，你就該凍感冒了�！�
“王老師，您年紀(jì)大了，我來(lái)洗吧！”
“沒(méi)事，我還能洗，你小，干不好�！�
我的淚又一次布滿(mǎn)了眼眶，但與上次不同的是，這次的淚，更多的是感動(dòng)。
我的衣服被老師晾在了衣架上，那紅色是那么的耀眼，就像老師的心一樣。
“王老師，謝謝您！”
老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻笑得那么爽朗，那么舒心，她分明是明白了這句“謝謝”里有欣喜，有驚訝，但更多的是感動(dòng)。
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