要補習還是要興趣的議論文

　　如今這個時代，正可謂是“活到老，學到老”，我們小學生的學習任務也越來越多了，各種課后輔導班、興趣培養(yǎng)班也都如雨后春筍般進入了人們的眼簾。大家肯定也有被父母“逼”著上補習班的經(jīng)歷吧？可是，這些所謂的“補習”就真的對學生有益嗎？對此我有自己的看法。 “興趣是最好的老師”，補習固然有一定的效果，但未必可以讓學生擁有持續(xù)的`進步。這時，只有產(chǎn)生了興趣，補習才能有效。 興趣是成績提高的催化劑，只要有了它學習之路就會更加寬敞，對我們的提高很有幫助。但是光有興趣還不行，沒有“補習”的推動，我們就會呆滯不前。因此我認為，補習前應該先培養(yǎng)興趣，這樣才不會讓課程變得枯燥，而是更加活躍，這不是更好嗎？ 也許你會很氣憤，為什么家長一定要占用我們的休息時間？其實不然，家長望子成龍的心情我們可以理解，我們要諒解父母的這種行為，并要好好的和父母商量。畢竟我們都是大孩子了，有自己的權(quán)利，只要我們有禮貌的與父母交談，父母就一定會同意。 同時你也可以向父母提出你感興趣的項目，讓父母報名。當你有了興趣的時候，也許“補習”就沒那么枯燥了。 我們也可以反思一下自己的學習中的問題，自己假如更一些，父母就不會為我們操心了。我們也就可以自己分配自己的時間。 當你問我“要補習還是要興趣”是，我一定會說，興趣是提高的前提。我也希望家長能更信任我們，讓我們有屬于自己的玩耍時間。

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