我發(fā)現(xiàn)了美議論文700字
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了美議論文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他，是我們學(xué)校的寫字課老師。
原先我并不認(rèn)識(shí)他，上三年級(jí)時(shí)，他走進(jìn)了我們教室，微笑著自我介紹叫楊斌。教我們寫字。雖然他不像有的老師那樣兇巴巴的，可是給我的第一印象實(shí)在不怎么樣，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g胖人，可他卻胖乎乎地腆著個(gè)大肚子，像孕婦一樣。胡子也是又長(zhǎng)又黑。
在給我們上課時(shí)，他總是喜歡走個(gè)不停，一會(huì)兒從教室的前面走到后面，一會(huì)兒又從這個(gè)同學(xué)的身邊走到那個(gè)同學(xué)身邊，看得人眼花繚亂，好不心煩。有好幾回，我甚至想如果他不是我老師的話，我肯定會(huì)臭罵他一頓。
唯一給我留下良好印象的是他的字寫得特棒，看到他那飄逸的字，我就情不自禁地想，要是哪一天我也能寫出這樣一手好字，那該羨慕死多少人呀!
學(xué)校要成立書法興趣班，由于我一直對(duì)寫字很感興趣，就報(bào)了名。沒想到指導(dǎo)老師恰好又是他。于是，從那以后，我?guī)缀趺刻於家剿莾喝ゾ毭P字。由于我們訓(xùn)練是在中午這段時(shí)間，所以每當(dāng)別的老師午休時(shí)，他總是在教室里辛勤地指導(dǎo)我們。從描紅到臨帖再到背帖，他一直手把手地教我們。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我從原先的門外漢一下子變成了學(xué)校的書法小能手。在上學(xué)期舉行的`藝術(shù)節(jié)中，我還獲得了軟筆類比賽一等獎(jiǎng)呢。當(dāng)楊老師笑瞇瞇地告訴我這個(gè)消息時(shí)，我覺得他其實(shí)也蠻可愛的。
使我徹底改變對(duì)他最初印象的還有一件事，那是暑假的時(shí)候，我到學(xué)校里來(lái)練字，媽媽擔(dān)心放學(xué)的時(shí)候路上人多，加上天熱，不放心讓我騎自行車來(lái)回，就讓我每天到學(xué)校隔壁她的廠里去，等她下了班和她一起回家。因此，我每天要在媽媽廠里等上好長(zhǎng)一陣子。有一天，他發(fā)現(xiàn)了，就毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：“從今天開始，楊老師送你回家�！碑�(dāng)時(shí)，我的臉一下子就紅了。從那天起，楊老師就天天送我回家，有幾次，我實(shí)在過(guò)意不去，就騙他說(shuō)：“楊老師，您今天不用送我了，有人來(lái)接的�！彼纯次�，仿佛洞察了我的心思，放學(xué)后依然叫我坐上他的車……
現(xiàn)在，每當(dāng)我寫出那一個(gè)個(gè)漂亮的毛筆字時(shí)。腦子里總是浮現(xiàn)出楊老師的身影。我要大聲說(shuō)：“楊老師，謝謝你!是你使我懂得了真正的美!”
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