作文：賞花人去，花開(kāi)為誰(shuí)？

　　花開(kāi)花落，花為誰(shuí)開(kāi);明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去樓空巢也傾。——題記

　　玉爐香，紅蠟淚

　　我再一次回顧這個(gè)曾經(jīng)住滿(mǎn)歡笑的地方，搬家的車(chē)能夠運(yùn)走所有的家私，卻載不走這里的一點(diǎn)歡樂(lè)回憶。望著香爐上的紅燭在一點(diǎn)一滴的融化，往事再次涌上心頭。那一個(gè)夏夜，由于停電，整棟樓的居民都拿著蠟燭到公園里納涼我們?cè)诠珗@里談笑、聊天鄰里間的關(guān)系被這一縷縷的燭光拉得更近了。融化的蠟燭不僅滴落在土地上，更是滴落在彼此間的心里，見(jiàn)證了這一份鄰里情誼。如今搬家在即，我不得不告別這相處多年的鄰居，但這寶貴的情，我會(huì)用心來(lái)銘記。但愿這情意能如清風(fēng)還淡霧般彌漫在心間。

　　眉翠薄，鬢云殘

　　她的客廳里寂靜無(wú)聲，昔日的歡笑似乎都隨著她的離去而被歲月埋葬。她，是這棟樓的獨(dú)居老人，她喜愛(ài)孩子，卻是膝下無(wú)子;她熱愛(ài)生話，卻常是半步不出家門(mén)，據(jù)說(shuō)是要等他失蹤多年的丈夫回來(lái)。幼時(shí)，孩子們總是被父母愛(ài)排在老人的家中照顧。日子長(zhǎng)了，她的客廳就變成了孩子的樂(lè)園，她囑咐孩子們要盡情的玩，當(dāng)做是自己家里一樣。就這樣，在這棟樓里的孩子就多了一個(gè)搖籃呵護(hù)著成長(zhǎng)。我會(huì)把這份情誼帶走，盡管它夾雜著幾分哀愁。告別這個(gè)熟悉的客廳，帶走濃厚的鄰里情誼，但愿我們下輩子還能在微笑中重逢。

　　梧桐樹(shù)，三更雨

　　夾雜著幾分天空的淚水，公園的大樹(shù)在梵唱著離別的憂傷。回憶幼時(shí)，我我是一點(diǎn)個(gè)任性的孩子，曾因?yàn)楦�父母吵架而不肯回家，盡管有時(shí)候天空下著大雨，我依舊徘徊在樓梯間。這時(shí)候，住在五樓的阿姨總會(huì)好心的送我上樓，見(jiàn)我家的大門(mén)敞開(kāi)著，又會(huì)送我進(jìn)去，分別勸說(shuō)我和爸媽。她“雨中送暖”讓我深深記住了她，也記住了這份濃厚的鄰里情誼。搬家在即，我怎么會(huì)舍得不帶走這份記憶呢?告別的是這個(gè)地方，帶走的是她的愛(ài)。

　　這季節(jié)，舊屋樓下的花應(yīng)該都開(kāi)了吧?只是不知道這賞花的人群中是否會(huì)有我的身影。告別了舊時(shí)居住的地方，帶走了濃厚的鄰里情誼。但愿分別后的我們還能再次在黃花大道上笑看春風(fēng)。

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